小学四年级体育课教案 

结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 小 5 小 教学回顾 小 结 小学四年级体育课教案

第10课

教 材 目 标 一、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 二、跳跃：蹲踞式跳远。 认知：知道每部分操的名称和动作方法； 技能：能音乐节拍将整套动作连贯起来练习； 情感：对能较好地完成韵律球操学习任务感到高兴； 负荷：发展学生乐感和协调性。 课的内容 一、检查人数、检查服装；； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 教学 过程 准 备 部 分 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 1 2、练习： 5 小 基 本 部 分 一、组织：四列横队 * * * * * * 一律活动和舞蹈：韵* * * * * * * * * * * * 律球操；（轮换练习） * * * * * * 重点：基本掌握韵律1、复习各部分韵律球操的球操全套动作 动作； 难点：能踏准音乐的2、看教学录像带，学习全套韵律球操的动作； 节拍做动作，动作连3、组织学生分散练习； 贯到位。 4、教师指导纠正。 二、跳跃：蹲踞式跳组织：两路从队 远；（轮换练习） 1、教师讲解准确踏板的重重点：提高踏板的准要性； 确率； 2、组织学生练习跑踏标志难点：助跑有节奏，线； 起跳有力。 3、学生做助跑起跳练习； 4、巡视指导，纠正错误动作。 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，不断提高； 5、认真体会动作； 3 6、在模仿动作中找感觉； 7、认真练习、认真体会动作； 8、想一想：为什么有的同学踏不准板？ 25 大

5、做助跑蹲踞式跳远练习； 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2 2、学生练习 5 小 小 结 教学回顾

小学四年级体育课教案

第11课

教 材 目 标 一、投掷：投掷垒球考核； 二、游戏：十字接力。 认知：知道投掷考核的要求和方法； 技能：努力发挥技术优势考出好成绩； 情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩； 负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。 课的内容 一、检查人数、检查服装；； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 教学 过程 准 备 部 分 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、1 10 小 队形整齐 2、练习： 基 本 部 分 1、学生进行复习； 一、组织：四列横队 2、仔细观听讲； * * * * * * 一、投掷：投掷垒球3、认真体会动作要* * * * * * 考核；(男生) 领； * * * * * * * * * * * * 重点：发挥技术优4、积极探索，不断 提高技术动作； 势，完成考核任务； 1、复习投掷的技术动作；2、指出在考核时要注意的难点：考核成绩达到事项； 5、努力考出好成绩； 要求。 3、宣布考核办法及考核要1、认真复习动作要3 25 二、游戏：十字接求； 领； 4、开始考核。 力。； 2、在练习中学会相组织：两路从队 重点：组织好游戏； 互配合； 1、复习游戏； 难点：有序的进行游3、认真练习、认真2、组织学生进行分组； 戏。 体会动作； 3、学生分组练习； 4、想一想：在游戏4、开始游戏。 时要注意哪些？ 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2 5 2、学生练习 大 结 束 部 分 小 小 结 教学回顾

小学四年级体育课教案

第12课

教 材 目 标 一、投掷：投掷垒球考核； 二、游戏：播种与收割。 认知：知道投掷考核的要求和方法； 技能：努力发挥技术优势考出好成绩； 情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩； 负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。 课的内容 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 教学 过程 准 备 部 分 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、2 队形整齐 2、练习： 10 小 基 本 部 分 1、学生进行复习； 一、组织：四列横队 2、仔细观听讲； * * * * * * 3、认真体会动作要* * * * * * 一、投掷：投掷垒球领； * * * * * * 考核；(女生) * * * * * * 4、积极探索，不断提重点：发挥技术优势，1、复习投掷的技术动作； 高技术动作； 2、指出在考核时要注意的完成考核任务； 5、努力考出好成绩； 难点：考核成绩达到事项； 3、宣布考核办法及考核要 要求。 求； 3 4、开始考核。 1、认真复习动作要 领； 一、 戏：播种与收割。 2、在练习中学会相互重点：组织好游戏； 组织：两路从队 配合； 难点：有序的进行游1、复习游戏； 3、认真练习、认真体2、组织学生进行分组； 戏。 会动作； 3、学生分组练习； 4、想一想：在游戏时4、开始游戏。 要注意哪些？ 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 1 2、学生练习 25 大 结 束 部 分 5 小

小 结 教学回顾小学四年级体育课教案

第13课

教 材 目 标 一、1分钟仰卧起坐 二、跳跃：蹲踞式跳远。 1、 加强学生腰腹部力量的练习。 2、 组织学生两人一组，认真练习。 3、 复习蹲踞式跳远的基本动作要领。 4、 发展学生的协调性。 课的内容 一、检查人数、检查服装；； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 一、组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习各部分基本动作； 2、出示教学挂图，讲解本课内容； 3、组织学生分步骤练习个动作； 4、学生进行分散体会动作； 5、教师指导纠正。 组织：两路从队 1、教师讲解全程助跑蹲踞式跳远的要求； 2、组织学生练习助跑； 3、学生做半程助跑起跳练习； 4、巡视指导，纠正错误动作。 5、做全助跑蹲踞式跳远练习； 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 教学 过程 准 备 部 分 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、3 队形整齐 2、练习： 10 小 基 本 部 分 一、1分钟仰卧起坐 重点：基本掌课内学习动作 难点：抱头、曲腿、掌握节奏。 二、跳跃：蹲踞式跳远； 重点：改进全程助跑蹲踞式跳远的技术动作； 难点：助跑有节奏，起跳有力。 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，不断提2高； 多 5 5、认真体会动作； 6、在模仿动作中找感觉； 7、认真练习、认真体会动作； 8、想一想：为什么有的同学踏不准板？ 大