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第六课《投资理财的选择》(1)教案

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第六课《投资理财的选择》(1)

储蓄存款与商业银行

【教学目标】

知识目标:

识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类; 理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用。 能力目标:

参与经济生活的实践能力,学会储蓄,学投资。 能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见。 情感、态度、价值观目标:

引导学生形成储蓄的良好习惯;

通过规定贷款人还款逾期超3次将难获贷款的内容,引导学生讲诚信。 【教学重点】

存款储蓄分类和储蓄存款投资的特点 我国的商业银行三大业务 【教学难点】

商业银行的三大业务

教学方法:自主学习,实例教学为主,讲授法为辅。 教学过程

【新课导入】

随着改革开放以来,越来越多农民入城务工,农民小张南下打工一年挣了5万元,但是这些钱暂时不用,放在家里又不安全,对此小张感觉很烦恼。同学们请与同桌讨论一下:你认为处理这5万元的最好的办法是什么?请你给他出个主意,并说说你的理由。

一、便捷的投资——储蓄存款

材料一(1)都市居民的存款意向调查 材料一(2)我国居民存在余额(亿元)

(1)图一说明了什么?

偏爱存款储蓄。大部分同学都认为应该把钱存入银行,因为很方便和安全。 (2)你理解储蓄存款的含义吗?站在公民角度其本质是什么?

储蓄存款,是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折

或者存单作为凭证,个人凭存款存折或者存单可以 支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

握储蓄存款这一概念,存什么钱,到何处存,有何凭证,有何益处。

储蓄存款是有收益的,银行对储户还本付息说明公民存款是有偿的,因此存款储蓄是一种投资行为。

(3)图二反映什么现象?说明了什么?

图二反映了改革开放以来,我国居民的存款储蓄总额在快速的增长。

说明了:经济发展人们的收入普遍增加;我国人民保持着勤俭节约的优良,消费观念相对稳定;储蓄存款具有优点,适合了人们的投资需要;我国居民的投资渠道单一,理财意识不强……

(4)我国居民为什么要存款(主要的目的)是什么?

人们参加储蓄的目的是多种多样的,有的是为了买车、买房,有的是为了养老、防老,还有是为了资金的安全;但有一个最重要的、共同的目的,也是直接的目的,这就是为了获得利息。

(5)某储户于2010年1月存入50000元,定期三年,按照年利率3.85%计算,3年到期后得到的存款的收益多少?

利息是人们从储蓄存款中得到的惟一收益,它是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。

利息的决定因素包括本金、利息率和存款期限,其中利率包括年利率、月利率、日利率。利息=本金*利率*时间

50000×3.85%×3=5775(元)

(6)阅读教材P46完成下表

不定存期;流动性强,灵活方便;利率低,收益低

3、6、9月,1、2、 3 、5年;利率高,收益高;存期限定,流动性较差,提前支取要损失利息

低风险、低收益,安全 方便 快捷;但也存在在通货膨胀下存款贬值的风险。

(7)我国居民在储蓄时通常所选择的金融机构是什么?

我国的储蓄机构有很多,商业银行、信用合作社、邮政储蓄等,但是,主要的储蓄机构是各类商业银行。

二、我国的商业银行 材料二:部分商业银行

(1)什么是商业银行?

商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。

(2)我国商业银行的? 性 质:企业

根本特征:以营利为主要目标

地 位:我国金融体系中最重要的组成部分

(3)你知道这是什么银行吗?与左的区别?

中国人民银行; 国家开发银行 材料三:商业银行的主要业务

(1)材料的左侧反映了银行的什么业务?这一业务对商业银行来说有何意义?

存款业务:是商业银行以一定的利率和期限,向社会吸收资金,并且按规定还本付息的业务。

银行的首要业务,是其他基本业务的基础,否则就没有其它业务,也就没有商业银行。 (2)材料的右侧反映了银行的什么业务?这一业务对商业银行来说有何意义? 贷款业务:是指商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金,并要求偿还本金和利息的行为。◆按照贷款用途,可以划分为工商业贷款和消费贷款;

这是银行的主体业务;这是银行营利的主要来源;

(3)商业银行除了以上两个业务外,还有一个重要的业务是什么?银行是否只有三个业务?

办理结算:是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供 手段与工具的服务。银行对此收取一定的服务费用。

商业银行除了有上述三项业务外,还包括提供债券买卖和兑换、代里买卖外汇、代收有线电视费用、提供保险箱等等。

(4)透过商业银行的三大主体业务,人们形象的把它在经济社会发展中的作用比喻为“蓄水池”、“晴雨表”、“调节器”。请解释这三个比喻所反映的意义。

A.银行为我国经济建设筹集和分配资金,是再生产顺利进行的纽带。

B.银行能够掌握和反映社会经济活动的信息,为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。

C.银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,优化产业结构,提高经济效益。

(5)通过上面学习我们知道,贷款是商业银行的主体业务,也是其利润的主要来源。那么商业银行对求贷者来者不拒吗?从P47李先生的经历中我们得到了什么感悟?

不是的 贷款时,银行要评估借款人人的信用状况,如果一个人曾经有信用不良的状况出现的话,银行是不会把钱带给他的。总之,银行在贷款时会本着真实性、谨慎性、安全性、效益性的原则,评估借款人的信用状况,然后根据评估的结果,决定是否发放贷款。

树立诚信意识,塑造个人良好的信用。

(6商业银行开展以上两业务,对公民个人和社会发展分别具有怎样的意义? 积极作用:

对公民个人来说,有助于培养良好的消费习惯,同时能保持一定的财富增值(当然也可能存在一定的风险)

对社会来说,能把社会分散的资金集中起来,满足社会经济发展和社会成员的大宗消费的需要,实现资源的优化配置和个人生活质量的提高。

潜在风险:

对个人说过多的存款,可能在一定程度上制约居民的消费,这既不利人民享受发展的成果,也可能对经济的发展产生一定的负面影响。

对社会来说,可能会造成的盲目投资和重复建设;助长铺张浪费的不良消费风气;在一定程度上还可能诱发通货膨胀。 【课堂小结】: 【板书】

含义

主要储蓄机构:商业银行 信用合作社 储蓄存款 ▲利息(计算公式) 主 利率:(利率种类,★利率变动的影响) 要 形式:活期与定期 机 含义

主要经营目标:★利润(主要)=贷款利息—存款利息—银行费用 吸收存款(基础业务) ▲商业银行主要业务 发放贷款(主体业务)(★加强信用体系建设) 结算业务 现金结算

其它业务 转帐结算 (工具:信用卡、转帐支票、汇票)

筹集资金 提供信息 作用 进行监管 优化结构

【课后作业】导与练

第六课《投资理财的选择》(1)教案

第六课《投资理财的选择》(1)储蓄存款与商业银行【教学目标】知识目标:识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类;理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用。能力目标:参与经济生活的实践能力,学会储蓄,学投资。能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见。情感、态度、价值观目标:
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