幼儿园大班美术教学方案实施方案
【5篇】
随着网络和信息技术的不断发展，幼儿园美术教学也逐渐开始趋于现代化。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班美术教学方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园大班美术教学方案1 活动目标：
1.了解歌曲的内容学唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。 2.熟悉歌曲的旋律，尝试创编歌曲。 3.体会创编的乐趣，对艺术活动产生兴趣。 活动准备：
1.关于歌词的一些卡片。
2.头饰：红太狼一个，灰太狼数个;头巾数条。 3.道具：纸花，红太狼的房子。 活动过程：
(一)创设灰太狼求婚情景，激发幼儿的兴趣。
教师扮演灰太狼，幼儿当亲友团吧! (二)幼儿学唱歌曲。
1.教师演唱：掀起你的盖头来第一段。
教师：听听我是怎么夸我红太狼的?(教师根据幼儿的回答在黑板上贴上相应的图文标志)
2.男女对唱和集体唱，加深印象。 3.教师询问幼儿唱歌遇到的困难进行指导。
教师：你们在唱歌时有没有遇到困难?哪一句?(对个别遇到困难的幼儿指导)这首歌曲名字叫做《掀起你的盖头来》。 4.幼儿集体歌唱《掀起你的盖头来》。 (三)幼儿创编歌曲。
1.幼儿互相讨论并自由创编歌曲。
教师：亲友团来想想红太狼的脸袋还有什么地方美丽呢?(脸袋，嘴巴，鼻子，皇冠。) 2.根据图谱创编歌曲。
教师：真是太感谢你们啦，想到了这么多漂亮的地方，我们来试着唱进歌曲里吧!
3.集体学唱创编好的歌曲。
教师：嘿嘿，到底人多力量大呀!准备好了么?我们出发吧!(最后红太郎答应了。)
(四)听音乐进行律动，结束离场。
教师：哈哈，我的求婚成功拉!我们一起跳舞庆祝吧!! 活动延伸：
家园共育：让幼儿回家和父母一起表演并且演唱。 区域活动：在区角内提供舞台，让幼儿自行表演。 幼儿园大班美术教学方案2 活动目标：
1、欣赏并讲述大公鸡的外形、色彩和各种不同的姿态，感受神态各异的造型变化所带来的美的享受。
2、大胆表现大公鸡的生动造型，在教师的提示下能较为熟练地运用转版、制版和拓印的方法进行创作。
3、能与同伴合作共用操作材料，保持共用材料的干净和整齐。
活动准备：
1、课件：各种大公鸡的图片或欣赏资料。
2、白板纸两张，复写纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。 活动过程：
◎第一步：创作并转版
1、回忆并讲述自己看过的大公鸡的造型、色彩。 教师：你见过的大公鸡是什么样的?有哪几个部分?每个部分又是什么样的?
2、欣赏各种动态的大公鸡形象，发现变化规律。 (l)教师：你喜欢哪一只大公鸡?它是什么样的?它在干什么?做了什么样的动作? (用动作模仿)
(2)教师：观察一下大公鸡动态的变化主要与哪一部分有关。 (3)演示身体和头部的位置变化，了解动态的表现方法。 3、幼儿创作并进行转版。 4、作品评价。
互相交流、评价，积累有益的经验。 ◎第二步：制版
1、观察自己设计的丽稿，讨论制作方法。
幼儿园大班美术教学方案实施方案【5篇】
