们仔细的检查了个芯片的接线与电路工作时各个芯片的管脚的电平，最后也认为我们的电路没连错，但是肯定存在问题，最后经过老师的仔细排查，最终找出了原因，使我们的192号芯片5号端未接高电平，使芯片在4号管脚有减速脉冲输入时5号管脚的加速脉冲要停止工作对其置1。经过改正后我们的电路安装就圆满完成了，而且总体的看来布局和连线方面也做得比较到位，这样电路的安装于调试就基本完成了。 四、心得与体会 通过两周的课程设计，使我对数字电路有了进一步的了解，我的理论知识掌握得更扎实，动手能力明显提高。同时，通过网上搜索等多方面的查询资料，我学到许多在书本上没有的知识，也认识到理论联系实践的重要。在制作当中遇到了许多以前没遇到的困难。我们利用许多的方法去解决所遇到的问题。这次设计，让我感受最深的是在仿真的阶段遇到一些的问题，计时电路不能随抢答而停止，以及在实物连接后，抢答电路不能倒计时等问题。最后我们还是老师的帮助下检查出了错误并进行改正的，我觉得我们自己一定要具备一定的检查、排除电路故障的能力。我深刻认识到了“理论联系实际”的这句话的重要性与真实性。而且通过对此课程的设计，我不但知道了以前不知道的理论知识，而且也巩固了以前知道的知识。最重要的是在实践中理解了书本上的知识，明白了学以致用的真谛。 在此我要感谢同学们的帮助，我相信这十几天的不懈努力会给我未来的学习带来很多的启发,我会在以后的工作生活中更好的理论联系实际,证明自己的能力。
元器件明细表
序号 名 称 型 号 4511 74LS192 74LS148 数量 3 2 1 1 备 注 —— —— —— —— —— 每个芯片有4个两输入端的与非门 每个芯片有6个非门 15KΩ 10KΩ 68KΩ 100nF 10uF —— —— 1 七段译码器 2 十进制加减计数器 3 555定时器 4 优先编码器 5 RS锁存器 6 与门 7 非门 8 电阻 9 电阻 10 电阻 11 电容 12 电容 13 开关 14 共阴极显示器 74LS279 1 74LS08 74LS04 ROHM ROHM ROHM 1 1 1 1 1 1 2 9 3
多路智力竞赛抢答器设计实验报告
