主备课人：
教师寄语：你的进步是所有关心你的人的期望，你的努力是自己成长的关键。
学习目标：举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。 教学重点：能够分出条件反射和非条件反射 教学难点：条件反射的建立过程 教学过程：【温故知新】
1. 右图为反射弧模式图，有关该图描述，正确的是（ A②是传出神经 B⑤是感受器
C神经冲动的传导方向是：①T②T③T④T⑤ D神经冲动的传导方向是：⑤T④T③T②T① 2.
神经调节的基本方式是（ ）
课神经调节的基本方式第二课时
题： 授课时间：
课型：新授课 姓名：
A反应B反射C传导D产生神经冲动 3.
关于它的解读正确的是
右图是反射弧结构模式图， 下列
A. a是效应器，能接受 c传来的信号作出反应 B. b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动 C. d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射 D. e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控
【自主学习】认真阅读教材 87至88页三个自然段，填写以下内容：
1. 生来就有的 ________ ，称为非条件反射。非条件反射是一种比较 _______________ 的神经活动，由 神经系统的 ____________ 参与即可完成。
2. 在生活过程中逐渐形成的 __________________ ，称为条件反射。条件反射是 ____________________________ 的基 本方式，是在 _____________ 的基础上，经过一定的过程，在 __________________________ 的参与下形成的。 3. 人类神经调节的特征是能对 发生反应。
【合作探究】一.条件反射的形成过程
1. 食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？ 2. 使狗建立“铃声一唾液分泌反射”的重要条件是什么?
3. 经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么 意义？ 二.中国的语言可谓博大精深， 许多成语也包含着反射的例子， 何种反射？哪个为人类特有的反射？ （1 ）杯弓蛇影 （4 ）北雁南飞
【精讲点拨，归纳总结】
1. 教师进行条件反射和非条件反射的区别点拨。
2. 学生的收获有哪些？还有什么疑惑，小组内在进行讨论。 【随堂达标】 你的成功就是你的收获，相信自己。 1. 下列反射活动中，神经中枢不在脊髓的反射是（ A缩手反射
B
眨眼反射
）
（2 ）画饼充饥 （5 ）垂涎三尺
请学生分析：下列反射分别属于
【A表示非条件反射，B表示条件反射】
（3）谈虎色变 （6 ）鹦鹉学舌
C 排尿反射 D 看见红灯就停车
2. 下列哪一项属于条件反射（ ） A人进食时分泌唾液 B
沙子进入人的眼中使人流泪
C电视播报“四川汶川大地震”的悲壮场面时，人们难过的哭了 D叩击膝盖下的韧带，小腿突然向前跳起 3. 下列反射活动中，人类所特有的是（ A手碰到火迅速缩回 C吃食物分泌唾液
B D
）
听洪战辉的事 迹报告，同学们感动得哭了 切洋葱时流眼泪
4. 行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种 差异的本质是人类有（）［来源：学科网］ A视觉中枢
B
语言中枢
C
听觉中枢
D
躯体感觉中枢［来源:学科网］
5. 如果突然抓起一个烫手的馒头， 会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析， 正确的是（）
A是非条件反射，由脊髓控制完成 C是非条件反射，由大脑控制完成
B D
是条件反射，由脊髓控制完成 是条件反射，由大脑控制完成
6. 课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是 （）
A反射弧非条件反射 C脑
条件反射
B 反射弧条件反射 D脊髓
条件反射
7. 人的手偶然被针刺了一下，会发生缩手反射，而后感到疼痛，下列与此相关的叙述中，正确 的是（） A缩手反射是一种条件反射 B缩手反射的神经中枢位于脑干内 C缩手反射需要大脑皮层参与才能完成
D感到疼痛是由于脊髓中有神经纤维将神经冲动上传到大脑 8. 下列有关非条件反射和条件反射的叙述中，错误的是（ A条件反射是建立在非条件反射的基础上 B条件反射必须在大脑皮层的参与下才能发生
）
C当看见“禁止随地吐痰”的标语后不吐了，这属于非条件反射 D条件反射与非条件反射的神经中枢不同
9. 下列属于条件反射的是（ A①②③④ B
①②③⑤
）
C
②③⑤⑥
D
①④⑤⑥
①望梅止渴 ②杯弓蛇影③鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑤公鸡报晓⑥大雁南飞
10. 你知道“望梅止渴”的故事吗？说出这一条件反射的形成过程： （1） 吃梅引起唾液分泌，属于 ________ 反射，是人生来就有的 ；
（2） 望梅引起唾液分泌属于 ______ 反射，是人们经过长期 ________________ 的积累才逐渐形
成的；
（3 ）谈梅引起唾液分泌属于 ______ 反射，与大脑皮层中特定的神经中枢 ___________ 有关，此反 射是复杂的，也是人类特有的反射。
11. 下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：
［来源：学§科§网Z§ X§ X§ K］
（1） __________________________________________ 该模式图表示的神经结构叫 ，神经系统结构和功能的基本单位
是 ____________ 。［来源:学_科_网］
（2） 若图中［1 ］ 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称： ［2 ］ ___________ ［ 4 ］
（3） 当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射 过程中，神经冲动的传导过程是 ___________ ______________________________ （用图中的数字 和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于 反射。 （4） 当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成 于 _________________ ，以后见到针会有意识地躲 避，此反射的类型属于 _________ 反射。［来 12. 下列为反射弧与缩手反射示意图，请据图回答问题:
、［ 3 ］ ___ 、
____________ 、[ 5 ]
___________
（1 ）当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成是 （用图中的代号和箭头表示）。此反射活动的神 经中枢在［］ ___________________ 内，该反射的类型属于 反射。
（2） ［2］所示的结构名称是 ______ ，［6］的结构特点是由 ____________ 组成。 （3） 当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，疼痛感形成于 会有意识地躲避，此反射的类型属于 _____________ 反射。
（4） 综合以上问题，你认为脊髓具有 _________ 和 _______ 功能。 13. 请用所学的生物学知识解释生活中的现象：
课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。这时，突然 听到有人
_____________ 。以后见到针或火就
喊了一声“老师来了 !\教室里马上安静了下来。
(1 )手指被扎后立即缩回是 __________ 反射，其反射的途径是 _________________________ ，说明 脊髓具有 _______ 功能。然后产生了痛觉，说明脊髓还具有 ______ _____ 功能。感觉到疼痛的部位 是 [] ________ ，神经冲动传导的途径是 ______________________________ 。 (2)学生听到老师来马上安静，
这属于 _________ 反射，神经中枢位于[] ___________________
3.5.3神经调节的基本方式学案济南版七年级下册
