范文 范例 指导 学习
18.(本题13分)某学校在大课间举行跳绳活动,为此学校准备购置长、中、短三种跳绳若干,要求中跳绳的条数是长跳绳的2倍,且短跳绳的条数不超过长跳绳的6倍,已知长跳绳单价是20元,中跳绳的单价是15元,短跳绳的单价是8元。
(1)若学校准备用不超过2300元的现金购买200条长、中、短跳绳,问学校有几种购买方案可供选择?
(2)若学校准备恰好用3000元的现金购买n条长、中、短跳绳.求n的最大值.
word版本整理分享
范文 范例 指导 学习
19.(本题13分)如图,四边形ABCD内接eO,AB是eO的直径,AC和BD相交于点E,且DC2?CEgCA . (1)求证:BC?CD
(2)分别延长AB,DC交于点P,若PB?OB,CD?22, 求圆O的半径.
20.(本题13分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,A、B为x轴上两点,C、D为y轴上的两点,经过点A、C、B的抛物线的一部分C1 与经过点A、D、B 的抛物线的一部分C2组成一条封闭曲线,已知点C的坐标为(0,-3),点M是抛物线C2:y?mx2?2mx?3m?m?0? 的顶点. (1)求A、B两点的坐标
(2)在第四象限内是否存在一点P,使得△PBC的面积最大?若存在,求出
word版本整理分享
范文 范例 指导 学习
△PBC面积的最大值;若不存在,请说明理由;
(3)当△BDM为直角三角形时,m的值.
21.(本题14分) 已知一个矩形纸片OACB ,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A(11,0),点B (0,6),点P为BC边上的动点(点P 不与点B、C重合),经过点O、P折叠该纸片,得点B? 和折痕OP.设BP?t. (1)如图①,当?BOP?30? 时,求点P的坐标;
(2)如图②,经过点P再次折叠纸片,使点C落在直线PB?上,得点C?和折痕
PQ ,若AQ?m,试用含有t的式子表示m;
(3)在(2)的条件下,当点C?恰好落在边OA上时,求点P的坐标.
word版本整理分享
范文 范例 指导 学习
yBCAx
word版本整理分享