2018年安徽省合肥市高考生物三模试卷
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1. 如图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①~⑤表示不同的细胞分裂时期。下列叙述正确的是（ ）
C.亲本雄蜂性状为褐色长绒毛，只能产生一种基因型的精子 D.蜜蜂体色和绒毛长短的遗传与性别相关联，属于伴性遗传
4. 下列有关遗传变异和繁殖的说法正确的是（ ） A.21三体综合征可能由于精子或卵细胞染色体异常引起 B.环境引起的变异属于不可遗传变异，不能传给后代 C.基因异常可引发遗传病，不带有致病基因的人不患遗传病 D.基因型为AaBB的个体自交后代性状分离，该变异属于基因重组
5. 下列对膝跳反射过程的分析，正确的是（ ）
A.②时期染色体的着丝粒都排列在细胞中央的细胞板上 B.①时期整个细胞的DNA与染色体数量之比等于1 C.④时期细胞内两组中心粒发出纺锤丝构成纺锤体 D.细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③
2. 将完全培养液栽培的植物放入密闭的玻璃瓶内，在室外培养一昼夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化如图。一下分析正确的是（ ）
A.效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓传导 B.直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射
C.动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的 D.膝跳反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制
6. 使君子是一种绿色开花植物，夏秋两季的傍晚开花，初开时为白色。次日清晨变成粉色，傍晚变成红色，三天后变成紫红色。研究发现，夜晚到使君子花采蜜的是飞蛾，而清晨和傍晚到使君子花采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。下列相关叙述错误的是（ ） A.花色作为物理信息调节了种间关系 B.使君子花的颜色与液泡中的色素有关
C.使君子花的颜色随时间不同而发生改变，体现了基因多样性 D.花色的变化减弱了三种传粉者之间的竞争 二、非选择题：
7. 为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计实验方案如下表（表中酶溶液浓度相同）
A.????段植物只进行呼吸作用，使瓶内????2浓度升高 B.植物从培养液中吸收氮和镁，可用于合成叶绿素 C.??点时用碘蒸汽处理叶片，叶片不变蓝 D.该植物在该密闭玻璃瓶中可正常生长
3. 蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体，雄蜂是由卵细胞直接发育而来的单倍体。蜜蜂长绒毛对短绒毛为显性、体色褐色对黑色为显性。现有一只雄蜂与蜂王杂交，子代雌蜂均为褐色长绒毛，雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半。以下分析错误的是（ ）
A.亲本雌蜂性状为黑色长绒毛，能产生两种基因型的卵细胞 B.雄蜂体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体
试管 底物和试剂 1 2 3 4 （1）请完成实验设计：①应为________；
实验条件 37°??水浴；????＝8 1????3瘦肉块十4????蒸溜水 1????3瘦肉块+4????胰蛋白酶溶液 37°??水浴；????＝1.5 1????3瘦肉块+4????胰蛋白酶溶液 ① 1????3瘦肉块+4????胰蛋白酶溶液 0°??浴；????＝8 （2）本实验的自变量是________，因变量可以通过观察________确定；
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（3）较长时间后，若用双缩脲试剂检测3号试管的实验结果，溶液呈现的颜色及产生的原因是________。
8. 如图表示细胞凋亡的过程，图中??????????为核酸内切酶，能够切割??????形成??????片段；??????????????是一类蛋白水解酶，能够选择性地切割某些蛋白质。请据图回答下列问题：
10. 遗传现象与基因的传递密切相关，请回答下列问题： （1）基因频率是指________；进化的实质是________。
（2）现有基因型为Aa的小麦，A和a不影响个体生活力，且不考虑基因突变，若进行连续多代自交，A的基因频率________（填“上升”“下降”或“不变”）。若进行随机交配，并逐代淘汰隐性个体，??3中Aa占________。
（3）果蝇细眼（C）对粗眼（c）为显性，该基因位于常染色体上。假设个体繁殖力相同，一个由纯合果蝇组成的大种群，自由交配得到??1个体5000只，其中粗眼果蝇约450只。则亲本果蝇细眼和粗眼个体的比例为________。
（4）某病是常染色体上的单基因隐性遗传病，正常人群中每40人有1人是该病携带者。现有一正常男性（其父母都正常，但妹妹是该病患者）与一名正常女性婚配，生下正常孩子的概率是________（用分数表示）。 [生物一选修1：生物技术实践]
11. 依据所学生物技术知识，分析回答下列问题：
（1）日常生活中烹饪产生的油烟冷却后形成液态的油脂，工业生产中提取玫瑰精油的原理与之相同，该提取方法的名称是________。
（2）为解决生活污水中油脂对环境造成的污染。科研人员要从污水中筛选出分解油脂能力最强的微生物。请分析回答：
（1）凋亡诱导因子的膜受体的合成和加工需要________（填细胞器名称）的参与，膜受体的存在体现了细胞膜具有________的功能。
（2）??????????破坏??????分子中特定位点的________之间的化学键，从而形成??????片段，使正常基因失去功能。??????????????切割特定蛋白质中的________（填化学键的结构简式），从而形成多肽片段，导致蛋白质失活。
（3）以下关于细胞凋亡的分析正确的是________。 ①细胞凋亡过程中细胞代谢不断减缓直到停止 ②细胞凋亡有利于生物体的生长发育 ③胚胎发育时期不存在细胞凋亡
④细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡 ⑤细胞凋亡过程存在基因的选择性表达
9. 取正常条件下生长的拟南芥的野生型和突变体幼苗若干，分别用不同浓度的生长素处理，测定一定时间内茎和根的生长量，结果如图所示。
请回答下列问题：
（1）实验选用拟南芥的幼苗而不是成苗的原因是________。
（2）由图能得到的结论是：在一定浓度范围内________。
（3）在上述实验的基础上，为了探究生长素促进拟南芥幼苗茎生长的最适浓度，可以在________浓度范围内设置更细致的浓度梯度，继续进行实验。
①图甲和图乙所代表的方法中能对微生物进行分离和计数的是________法。用该方法统计样本菌落数时________（“需要”或“不需要”）设置空白对照组，原因是________。 ②图乙中涂布前需对涂布器进行的操作是________。
③对分离油脂分解菌的选择培养基成分的特别要求是________。
④接种后，需要将培养细菌的固体培养基倒置培养的原因是________。 [生物一选修3：现代生物科技专题]
12. 如图为获得药用乳腺生物反应器转基因小鼠的流程图，请分析回答下列问题：
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（1）图中的ES细胞又叫________。
（2）第Ⅱ步需要将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的________等调控组件重组在一起，构成基因表达载体。完成第Ⅱ步操作使用的工具酶是________，实现第Ⅲ步常用的方法是________，检测ES细胞的DNA上是否插入了目的基因，采用________。
（3）对胚胎移植的供体和受体母鼠，需要用激素进行________处理。
（4）改造后的ES细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是ES细胞核中含有________。
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参考答案与试题解析
2018年安徽省合肥市高考生物三模试卷
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
观察细根的有丝盖裂 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 2.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
影响因梯美用估率的环境因素 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 3.
【答案】 此题暂无答案 【考点】 伴都北传 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 4.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
染色较溴构变概和数毒变异 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 5.
【答案】 此题暂无答案
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人体射经经节钟结构介础和反射 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 6.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
生物使胞性期护的快义和措施 种明关养 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 二、非选择题： 7.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
探究影响体活某的因素 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 8.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
细胞的三老和凋硬与人类脉康的关纸 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 9.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
探究植射生长素子似物对万鸟枝严生根的作用【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答
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◎ 10.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
基因频于及基凸型频液的变粉及计算 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答
[生物一选修1：生物技术实践] 11.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
微生物较分离燥培养 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答
[生物一选修3：现代生物科技专题] 12.
【答案】 此题暂无答案 【考点】
基因表程磁应用 胚验口植 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答
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