第十八讲 景观学专业哲学观

《景观规划设计原理》教案 第十八讲 景观学专业哲学 刘滨谊主编 1

第十八讲 景观学专业哲学

-----兼论景观规划设计专业人员的5项素养

1． 景观与人类生活

1.1景观概念

1.2从景观的演化、扩展、深化理解景观 －－9类景观

1.3景观包含着人类的需要、向往、理想 －－人类对于景观的本性需求 景观学专业素养之一：生活观

2景观的组成：景观中自然与人工

2.1景观组成－－ 2.2风景组成－－ 2.3园林组成－－

? 景观学专业素养之二：自然观

3景观中的科学与艺术

3.1 组成景观的三元

3.2景观的三层含义与应用领域 ? 景观学专业素养之三：科学观

4现代景观规划设计的任务

4.1 景观规划设计的基本内容 4.2景观规划设计应用的三元

? 景观学专业素养之四：空间环境感觉

5实践第一、理论第二

5.1 景观专业实践

建设·管理

景观学专业

资源·保护 规划·设计

《景观规划设计原理》教案 第十八讲 景观学专业哲学 刘滨谊主编 2

5.2 景观学科理论

景观学

形态·美学

环境·生态

行为·文化

5.3 学科专业核心

5.4景观学学科专业与相关学科专业比较关联及其特征 5.5人类聚居环境学体系中的景观 5.6景观、景观学学科专业的特征 5.7现代景观规划设计学科组成的三元 5.8现代景观规划设计理论核心的三元 ? 景观学专业素养之五：海纳百川

6 景观规划设计师的使命

景观规划设计师是从事包括环境视觉形态艺术、环境生态绿化、人类环境活动行为三方面规划设计内容的专业人员。

景观规划设计涉及景观资源保护、环境营造、户外活动管理等领域，范围包括：国土、区域、乡村、城市等一系列公共性与私密性的人类聚居环境、风景景观、园林绿地。 景观规划设计师的专业及核心知识是景观与风景园林规划设计，其相关专业及知识包括建筑学、城市规划、环境艺术、室内设计、地质、地理、环境、生态、农学、林学、管理学、心理学、社会学、艺术学、哲学。

景观规划设计师的作用和目标是运用景观策划、规划、设计等专业知识技能，保护与利用自然与人文风景景观资源；创造优美宜人的户外为主的人居环境；组织安排良好的游憩休闲环境。

教 材：刘滨谊著 《现代景观规划设计》（第二版） 东南大学出版社 2005