2020 届初中毕业班阶段训练
语 文
本试卷共 8 页，分三部分，共 23 小题，满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位 号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用 铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、（6 小题，20 分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 A.脑畔/羁绊托 /哄堂大笑 B.嘹亮 /燎原 ． ． 烘．．．．C.门框/诓骗 应和/随声附和D.苔痕 /怠慢 ． ．． ． ．．2.下列词语中，没有错别字的一项是 ．．A.震憾 B.纯悴 C.喧嚣 D.嬉闹
浮光掠影 自吹自擂 走头无路 人情世故
迁徙 蛮横 秘诀 安详
轻歌曼舞 人声鼎沸 锐不可当 自出心裁
第一部分 积累与运用（共 30 分）
眼眶/心旷神怡 ． ．咆哮 /刨根问底 ．．
（3 分）
（3 分）
3.依次填入下列空格处的成语，最恰当的一项是（ ） （3 分）
随着新冠肺炎病毒在欧洲蔓延，欧洲各国已经到了“ ”的境地。意大利“封 国”，除了食品店和药店，任何商店一律关门。西班牙政府呼吁紧急行动起来，否则西班 牙将成为第二个意大利。德国总理默克尔警告，在没有疫苗和药物的情况下，病毒对人类 的危害 ，她呼吁各国团结一致，采取积极措施 病毒蔓延。 A.背水一战 不容小觑 遏制 B.破釜沉舟 不容小觑 遏止 C.背水一战 不可轻视 遏止
D.破釜沉舟 不可轻视 遏制
4.下列句子中，没有语病的一项是 （3 分） A.疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争，广大医务工作者要咬紧 牙关，坚持到底。
B.能否把疫情防控工作抓好抓实抓彻底，是检验各级领导干部增强“四个意识”、做到“两
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个维护”的一个重要尺度。
C.通过大家的共同努力，使越来越多的居民理解和支持防控工作，很多人主动帮助宣传、
排查、提供信息。
D.中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断从磨难中
奋起，在磨难中成长。
5.下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是 （3 分）
欧洲发生新冠肺炎病毒传染以来，欧洲国家采取了不少防疫措施，连欧洲领导人会面 都不再“贴面”和握手，而改为碰肘或作揖。但一些欧洲人顽固地将“自由”“民主”“人 权”这些意识形态理念与防控疫情联系在一起，如坚称疫情防控不能“限制人身自由”“要 争取人民的意见 ”等 。 同 时 ，不少欧洲传染病 学家 和病 毒学家坚持 认为， 。有媒体批评说，在危害人类健康的突发性公 共卫生疫情暴发之际，首先考虑的应该是如何遏制疫情，防止和减少病毒对人类的传染和 伤害，这才是最有效地保障人权。 A.出现意大利那样的“大规模感染”也不必采取更加严格的防护措施。 B.出现意大利那样的“大规模感染”就需要采取更加严格的防护措施。 C.不出现意大利那样的“大规模感染”也不必采取更加严格的防护措施。 D.不出现意大利那样的“大规模感染”就不必采取更加严格的防护措施。 6．阅读下列名著选段，回答问题。（5 分）
不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了! 我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了 过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”
（ 1 ） 这 段 文 字 出 自 《 》 ， 请 用 简 洁 的 语 言 概 括 这 个 故 事： 。（2 分）
（2）文学作品中与本故事中的主人公相似的人物有很多，请选择一个这样的人物，并 作简要分析。（3 分）
二、（1 小题，10 分）
7.古诗文默写 (10 分)
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是
A.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
B.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直。 C.牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，梦中行采薇。 D.树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉，收尽春光。 E.城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 F.受任于危难之间，奉命于败军之际，尔来二十有一年矣。
（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答) (4 分)
①气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ② ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ④晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》） ⑥ ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
(4 分)
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（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 (4 分)
[说明，本题有 2 分附加题，加分后第 7 小题不超过 10 分。]
“落花有意流水无情”，古代的文人墨客钟情于落花，常借“落花”这一意象来 传情达意。晏殊的《浣溪沙》中，“① ， ”，诗人见落 花惋惜春光的流逝；陆游的《卜算子·咏梅》中，“② ， ”， 诗人托梅寄志，借落花暗示自己坚贞自守的节操；龚自珍的《己亥杂诗》中，“落红 不是无情物 ，化作春泥更护花”，以落花抒发自己无私奉献的真挚情怀。
第二部分 阅读与鉴赏（共 60 分）
三、（5 小题，20 分）
阅读下面的文段，完成 8～10 题。（20 分）
陈涉世家
司马迁 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之
垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈 涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯
大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会
天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死； 等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶 苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项 燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏 ﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成， 有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈 胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛 祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目 陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆 已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王 侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称 大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下， 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百 乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据 陈。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道， 诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏 者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。乃以吴叔为假王，监诸将以西击荥阳。令陈人武臣、张耳、 陈馀徇赵地，令汝阴人邓宗徇九江郡。当此时，楚兵数千人为聚者，不可胜数。 8.下列句子中，加点词的意义相同的一组是 A.皆次当行 又间令吴广之次所旁 ．．B.辍耕之垄上 以昭陛下平明之理 ．．C.今或闻无罪 或以为死，或以为亡 ．．D.得鱼腹中书帛曰“陈胜王” ． 乃丹书．
（3 分）
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广东省广州市番禺区华南碧桂园学校2019—2020学年第二学期九年级语文中考模拟测试卷(无答案)
