足球课教案
人数： 日期：1 教学 脚弓、脚背正面、外脚背内容 传球 如何用力和触球部位。 2、发展下肢力量和身体协调性。 3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。 内容 结构 1、集合整队 2、报告人数，师生问好 开 始 部 分 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 6、安全教育 集合 2、教师宣布本课任务 ①足球踢球 ②素质练习 课，参与适量运动 教学内容 教法与学法 运动负荷 次数 1、体委组织学生1 时间 1-集合队形： 教学重点：支撑脚站位 教学难点：发力方法 1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、教学 目标 教学组织与要求 2′ 要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。 5、安排见习生 3、见习生随班上1、热身跑400米 2、徒手操 准 备 部 分 1、教师讲解练习5 方法与要求 4×2×20×2 2、教师组织学生8 6-练习队形： 2、绕操场慢跑2圈 要求： 速度均匀、队形整齐 体会呼吸与节奏 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 8′ 1、两路纵队 （1）头部运动 参与练习 （3）体转运动 口令迅速按要求（4）腹背运动 做动作 （5）压腿 （6）全蹲起 （7）高抬腿 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 （2）扩胸运动 3、学生根据教师8 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 一、脚弓推球 二、脚内侧踢球 三、正脚面踢球 四、外脚背踢球 素质练习 “穿梭接力” 分为2组手持杆去和回，经基 本 部 分 过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。排尾最先经过终点为胜。 教师讲解演示支撑脚站位。 教师演示并解说脚弓推球动作。 学生测量距离并模仿脚弓推球动作。 分组练习、纠正指导。 教师演示讲解脚触球的位置、发分组练习巡视指导。 引导学生如何发力踢出弧旋球。 方法同上。 注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。 观察足球运动路线的变化。 1、方法同上。 2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。 3、观察足球运动路线的变化。 讲解游戏方法和规则。 2 6-6-6-3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤 一 生实际测量支撑脚位置。 8′ 1、 8′ 2、密集队形讲解演示，学8′ 3、先近后远距离练习脚弓6-8 推球。 6-二、 学生2人一组相对练习。 练习、体会、演示、讨论。 遵守秩序、练习认真。 队形及组织练习方法同上。 队形及组织练习方法同上。 五、 8′ 接力棒，S型绕力方法。 遵守规则、注意安全。 体会身体过杆感觉，提高灵活性。 团结一心、互相鼓励。 强调安全 组织或参与。 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 结 束 部 分 四、收还器材 1、教师对学生课1 上表现多鼓励，多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 2-组织队形： 3′ 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 场地器材 足球18只、标志杆12根、接力棒2根 练习密度预计 课后小结 38 % 运动负荷预计 体育与健康课教案
授课班级： 人数： 日期：2 教学 内容 教学 目标 内容 结构 开 始 1、集合整队 1、体委组织学2、报告人数，生集合 教学内容 教法与学法 运动负荷 次数 1 时间 1-集合队形： 教学组织与要求 1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。 发展学生的灵活性、协调性等身体素质。 3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。 颠球 教学重点：触球位置 教学难点：发力方法 2′ 部 分 师生问好 2、教师宣布本 3、教师宣布本课任务 课任务及要求 ①足球颠球 4、检查服装 6、安全教育 ②素质练习 上课，参与适量运动 5、安排见习生 3、见习生随班 要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。 1、热身跑400米 2、徒手操 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学5 4×8 2×8 20×2 6-练习队形： 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤 8′ 1、两路纵队 （1）头部运动 生参与练习 （2）扩胸运动 3、学生根据教（3）体转运动 师口令迅速按要准 备 部 分 （4）腹背运动 求做动作 （5）压腿 （6）全蹲起 （7）高抬腿 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 足球颠球 素质练习 仰卧起坐 教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。。 讲解单脚、双脚颠球方法。 组织、指导学生练习。 组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。 单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。 30x2 25-30′ 一、组织 密集队形听教师讲解、看演示动作。 两人一组自由练习单脚颠球动作。 两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正。 根据教师指挥集中听讲解和练习。 练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬。 组织队形 两人一组 轮换练习 遵守动作标准 安排见习生 3′ 基 本 部 分 注意激发兴趣和鼓励。 教师进行分组，提出练习方法和要求。 监督练习并提示动作标准。 安排见习生
初中足球课教案
