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只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（） 我的答案：对 6
平行思维的典型方法是六顶思考帽。（） 我的答案：√ 包容性思维已完成 1
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始 B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据 C、包容性思维容易变成是非不分 D、批判性思维有可能滑向论辩式思维 我的答案：B 2
包容性思维的长处主要是（）。 A、明辨是非、做出评判 B、避免冲突、多元思考 C、整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚 我的答案：C 3
包容性思维要求人放弃自己原有的立场。（） 我的答案：×
4
包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（） 我的答案：√ 5
包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（） 我的答案：√ 6
包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（）我的答案：√ 创新人格已完成 1
创造性天才与普通人最大的区别在于（）。 A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多 我的答案：C 2
关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（） A、创造性天才大都是情商很高的人 B、创造性天才失败几率不比普通人少 C、创造性天才大都比较自信 D、创造性天才有强烈的自我意识 我的答案：C
3
提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（） 我的答案：× 4
通过训练可以提高创造力。（） 我的答案：√ 5
创造性与天赋没有关系。（） 我的答案：× 6
恰当的教育与引导有利于激发创造力。（）我的答案：√ 创新情境已完成 1
下列哪一项不是适合创新的情境？（） A、宽松愉快的 B、和谐平等的 C、认真思考的 D、庄重严肃的 我的答案：D 2
关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）A、一种欣喜若狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖
C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 3
每个人都有最适合自己的创新情境。（） 我的答案：√ 4
单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）我的答案：√ 5
玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（）我的答案：√ 6
随大流的思维方式是创新的大敌。（） 我的答案：√
创新思维课程总结已完成 1
本课程涉及了哪些内容？（） A、创新的定义、原理、方法、练习等 B、批判性思维、平行思维和包容性思维 C、创新情境、创新人格、高峰体验 D、以上都包括 我的答案：D 2
要成为有创造力的人，应该（）。 A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯
B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练 C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中 D、以上都包括 我的答案：D 3
学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（） 我的答案：√ 4
我干的是日常工作，无需创新思维。（） 我的答案：× 5
创新让生活变得更有趣味。（） 我的答案：√ 6
要随时随地记下灵光一闪。（）
我的答案：√一、 单选题（题数：20，共 40.0 分）1 移植与借鉴思维是指（）。2.0 分
A、将一个事物与另一个事物对接起来
B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中 C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 D、以上都不对 正确答案： D 我的答案：D
2 关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
2.0 分
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