试。
(4)检查督促学生把书包、书本及与考试学科有关的簿本放到指定位置，如英语考试则要检查教室广播是否打开。
(5)要求学生按指定位置坐整齐。
(6)核实应考人数和实考人数，试卷发下后，要求学生核对试卷的学科、张数，正式铃声响后才允许学生动笔答题。
(7)监考认真负责，忠于职守，不得看书、看报刊并做其他与监考无关的事情，不得翻阅试卷或做试题，不得随意离开考场，防止作弊现象发生。
(8)考试过程中，如学生发生作弊行为，不要中断考试，考试结束后及时将学生带到教导处。
(9)考试结束铃响后，要求学生停笔，收齐试卷并进行清点后及时交教导处。 (10)写好考场记录。 7、其他：
(1)教师必须认真参加教研组、备课组、年级组等活动，由组长做好考勤工作。 (2)在一般情况下，教师有代课义务，以保证学校正常的教学秩序。 (3) 要按时按质完成各项教学资料统计和业务档案的登记工作。
(4) 教师因病因故请假，需按规定办理手续，涉及代课或调课的，由有关部门安排。禁止私自调课、擅自放课。
18．班主任岗位职责
班集体是学校进行教育教学工作的主要渠道，班主任受学校委托管理班级。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是落实学校教育教学工作计划的重要实施者，在学生全面健康的成长中，班主任起着举足轻重的作用。具体职责如下：
(一)、积极开展以民族精神教育和生命教育为主要内容的德育教育活动，根据学校中心工作，创造性地设计班级教育活动，精心组织班会课，努力培养学生良好的道德品质和心理品质。
(二)、全面关心学生的各科学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，努力培养优等生，抓好后进学生的转化工作。
(三)、进行班级日常管理，建立班级常规，指导班委会和团支部开展工作，培养学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班级集体，形成具有本班特色的良好班风。
(四)、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
(五)、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
(六)、要经常与班级学生开展谈心活动，特别要重视、关心有特殊困难的学生和问题学生。实事求是客观公道的解决学生问题，不要随意停止学生上课或中途叫学生离开学校，不体罚和变相体罚学生。学期结束时，用辩证发展的观点做好本班学生思想评定和有关奖惩工作 。
(七)、负责联系和组织任科教师商讨本班的教育工作、思想情况。协调各种活动和课业负担。
(八)、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。 每学年召开二次家长会；新生入学前，家访人数应在1/3以上，第一学期内，需全面家访；坚持做到“六必访”。
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(九)、结合学校整体工作计划，从班级实际出发，制订学期班级工作计划，有目标、有重点、有阶段性实施措施，最终完成相应的班级体应达到的规范标准，期末写好班级工作总结。
(十)、发生偶发事件时，要及时到场。在处理中，要依法循章，做到有情有理，迅速果断，并及时向年级组长和德育处汇报。必要时，应与家长和有关部门及时联系。 （十一）负责《学生学业水平评价手册》的填写。 （十二）主动联系、协调本班任课教师的工作。 （十一）按学校的规定工作到岗到位。
19．青保老师岗位职责
(一)、作为学校德育工作的一个重要内容，青保教师应在校长、德育主任的领导下，具体分管学生的治安保卫工作。
(二)、青保老师应忠于职守，作风正派，严以律己。增强依法救治的观念，认真实施《上海市青少年保护条例》和其他有关法规。
(三)、青保教师应在校行政领导下，依靠年级组长和班主任，积极配合德育处、团委等开展学生思想教育工作，认真抓好校风建设，热情关心特殊学生、后进生和重点帮教对象，并以防为主、防治结合，严肃处理学生中存在的违纪违法问题，加强学校正面教育，严禁体罚和变相体罚。
(四)、经常与地区青保办、派出所和学校保持联系，积极协助公安部门破案，严守各种秘密，不传阅传说违纪违法学生的材料。
(五)、对偶发事件除及时采取措施，把危害降到最低程度外，还应及时向校领导、上级行政部门或公安部门报告。
(六)、认真做好行为偏差学生的教育工作，积极开展预防犯罪工作。积极做好早期控制和降低年犯罪率的科学研究。
(七)、积极认真完成上级交办的各项工作任务。
(八)、积极参与对后进生的帮救活动，管理好后进生。
20．心理健康教育老师岗位职责
(一)、在德育处主任领导下，规划学校的心理健康教育与辅导工作。 (二)、积极开展心理健康知识的宣传与普及工作。
(三)、承担学生的心理健康教育辅导课，切实提高教育教学质量。 (四)、帮助有需要的学生作团体或个别的心理辅导。 (五)、指导和培训教师，提高其心理健康教育的能力。
(六)、根据学校的实际和需要，逐步建立心理偏差学生的心理档案。
(七)、协助德育处开展“学习型家庭”活动，为家长提供家庭心理健康教育的指导和培训。
(八)、在教科研室主任的领导下，积极参与教科研工作。
21．音乐教师岗位职责
音乐课程是我校体现人文教育特色，全面实施素质教育，对学生开展美育教育，促使学生成为德智体美劳全面发展的重要渠道。音乐教师是学校音乐艺术教育和音乐艺术活动的直接组织者和专业辅导者，必须履行《学校教师岗位职责》适用的全部义务，此外还必须担负如下工作：
（一）、根据课程标准和学生音乐鉴赏力的实际灵活运用现有教材，结合当代学生喜
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闻乐见的音乐题材和样式，安排音乐鉴赏课教学内容和过程，正确处理个别与全体、普及与提高、传授音乐知识技能与培养音乐鉴赏能力的关系。
（二）、音乐教师有义务辅导学校研究型课程中与音乐相关的学生课题，根据教导处有关规定履行辅导职责，做好有关记录和考评。
（三）、音乐教师有义务辅导学生音乐艺术社团活动，根据政教处有关学校学生社团规章履行辅导义务，做好相关记录。在辅导工作中应努力挖掘社团成员音乐艺术天赋和潜质，为他们音乐艺术才能的发挥和发展创造有利条件、提供更多舞台，为其终身业余或专业从事艺术工作奠定基础。
（四）、音乐教师有义务参与学校艺术节音乐专业活动组织指导和评比工作，并努力在活动中寻找和发现具有音乐创作和表演才能的特长学生。
（五）、音乐教师还应积极参与组织和辅导除音乐欣赏课、研究型课程中的相关课题、学生音乐社团、艺术节音乐展演以外的其它师生音乐活动。完成学校或上级教育行政管理部门组织的各项音乐艺术活动任务。
（六）、音乐教师还应根据自己的专业特长和实际，努力辅导我校报考高等艺术院校考生的专业复习应考，积极做好提供考试信息等服务工作。
22．美术教师岗位职责
美术课程是我校体现人文教育特色，全面实施素质教育，对学生开展美育教育，促使学生成为德智体美劳全面发展的重要渠道。美术教师是学校美术教育和美术活动的直接组织者和专业辅导者，必须履行《学校教师岗位职责》适用的全部义务，此外还必须担负如下工作：
（一）、根据课程标准和学生美术鉴赏力的实际灵活运用现有教材，结合当代学生喜闻乐见的美术题材和门类，安排美术鉴赏课教学内容和过程，正确处理个别与全体、普及与提高、传授美术知识技能与培养美术鉴赏能力的关系。
（二）、美术教师有义务辅导学校研究型课程中与美术相关的学生课题，根据教导处有关规定履行辅导职责，做好有关记录和考评。
（三）、美术教师有义务辅导学生美术艺术社团活动，根据政教处有关学校学生社团规章履行辅导义务，做好相关记录。在辅导工作中应努力挖掘社团成员美术天赋和潜质，为他们美术才能的发挥和发展创造有利条件、提供更多舞台，为其终身业余或专业从事艺术工作奠定基础。
（四）、美术教师有义务参与学校艺术节美术专业活动组织指导和评比工作，并努力在活动中寻找和发现具有美术创作和表演才能的特长学生。
（五）、美术教师还应积极参与组织和辅导除美术欣赏课、研究型课程中的相关课题、学生美术社团、艺术节美术展评以外的其它师生美术活动。完成学校或上级教育行政管理部门组织的各项美术艺术活动任务。
（六）、美术教师还应根据自己的专业特长和实际，努力辅导我校报考高等艺术院校考生的专业复习应考，积极做好提供考试信息等服务工作。
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23．信息中心工作人员岗位职责 （1）网络系统管理员岗位职责
(一)、负责对校园网络系统的使用进行规范化的管理。
(二)、具有良好的工作责任心，一切从学校的利益出发，敢于维护集体利益，爱护国家财产，对违反学校规定的行为及时制止。
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(三)、对INTERNET接入系统、校园网络系统及学校网站进行日常维护工作，确保设备正常运行，保证所有设备始终处于良好的工作状态。
(四)、坚守岗位，做好设备使用的记录工作，保证各类运行数据记录的正确性和实时性。
(五)、做好网络系统的巡检工作和安全防范工作，防止计算机病毒和人为损害现象的发生。
(六)、认真做好系统数据记录，做好安全和保密工作。
(七)、定期检查信息资源，防止与现行国家制度相抵触的和不健康内容的混入。 (八)、为学校网络化教学提供技术保障，确保资源共享系统的正常运行。 (九)、及时做好多媒体教学设备的维护工作，保证正常的教学秩序。
(十)、对各网络点进行检测，及时制止违反网络安全运行条例的现象发生。
(十一)、对用户的上网情况进行检查，杜绝浏览色情网站和反动宣传网站等现象的发生。
(十二)、对网络运行中的各种突发事件，及时采取必要的应急措施以保证设备和数据的安全。
(十三)、做好网络控制中心的清洁卫生，保证网络设备的运行环境要求。
(十四)、做好外事接待工作，保证随时能够接待上级领导的检查和来宾的参观访问。 (十五)、完成上级领导交办的其他工作。
（2）网站管理员岗位职责
(一)、具有高度的工作责任心，一切从国家和学校的利益出发，敢于维护集体利益，爱护国家财产，对违反学校规定的行为应及时制止。
(二)、做好各种信息的录入工作。对各个部门各类信息数据录入的正确性、完整性和实时性进行必要的检查和核对。
(三)、承担学校网站软件制作任务并做好软件维护工作。 (四)、做好网站的安全防范工作，保证学校网站的安全运行。
(五)、负责检查网站的内容，对网站的有关信息数据进行整理与备份。 (六)、及时充实并更新网站内容及数据库的信息数据。
(七)、为网站的用户提供必要的服务，对用户的上网情况进行检查，杜绝浏览色情网站和反动宣传网站等现象的发生。
(八)、完成上级领导交办的其他工作。
（3）演播系统管理员岗位职责
(一)、负责演播系统设备的使用并进行规范化的管理。
(二)、具有良好的工作责任心，一切从学校的利益出发，敢于维护集体利益，爱护国家财产，对违反学校规定的行为进行及时制止。
(三)、负责学校演播系统的播放工作，并确保播放的质量。
(四)、对校园和演播系统设备进行日常维护工作，保证所有设备始终处于良好的工作状态。
(五)、坚守岗位、做好设备使用的记录工作，保证各类运行数据记录的正确性和实时性。
(六)、做好演播系统的巡检工作和安全防范工作。防止与现行国家制度相抵触和不健康内容的混入。
(七)、认真做好系统数据的记录，做好安全和保密工作。
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(八)、做好外事接待工作，保证随时能够接待上级领导的检查和来宾的参观访问。 (九)、完成上级领导交办的其他工作。
（4）信息采集员岗位职责
(一)、具有高度的工作责任心，一切从学校的利益出发，敢于维护集体利益，爱护国家财产，对违反学校规定的行为应及时制止。
(二)、做好各种信息的采集、录入工作。对各部门各类信息数据录入的正确性、完整性和实时性进行必要的检查和核对。
(三)、负责对外信息的交流工作，对校内外的各种信息及时发布与转送。 (四)、及时充实并更新网站发布的有关信息。
(五)、及时收集、掌握各类信息和动态，为学校领导提供参考。 (六)、完成上级领导交办的其他工作。
（5）电子阅览室管理员岗位职责
(一)、负责对电子阅览室的使用进行规范化的管理。
(二)、具有良好的工作责任心，一切从爱护国家财产和学校的利益出发，维护集体荣誉，对违反学校规定的行为应及时制止。
(三)、对电子阅览室计算机系统的各种设备进行日常维护工作，发现问题及时与信息部门联系，保证所有设备始终处于良好的工作状态。
(四)、坚守岗位，做好设备使用的记录工作，保证各类运行数据记录的正确性和实时性。
(五)、做好设备环境的巡检工作和安全防范工作，防止计算机病毒和人为损害现象的发生。
(六)、定期检查信息资源，防止与现行国家制度相抵触的和不健康内容的混入。 (七)、对读者的上网情况进行检查，杜绝浏览色情网站和反动宣传网站现象的发生。 (八)、负责电子阅览室的清洁卫生工作。 (九)、做好内外事务接待工作，保证随时能够接待上级领导的检查和来宾的参观访问。 (十)、完成上级领导交办的其他工作。
24．教导处教务员岗位职责
(一)、负责全校总课表的编排、调动、抄送、通知，保证总课表与实际上课情况一致。 (二)、负责全校各类考试的考场和监考入员的安排、调配及负责做好各类考试的试卷收发工作。
(三)、负责收集教研组、备课组活动记录，收发区教研活动通知。 (四)、负责学校公开课的登记、安排、公布。
(五)、负责各年级的学籍管理工作、毕业班的毕业档案以及毕业生参加高考的一切档案准备工作。
(六)、填写毕业、肄业证书并记录存档。 (七)、公布和登记各类竞赛优胜名单。
(八)、订购、分发和管理教师用书，订购发放学生课本。 (九)、负责各年级学生考试成绩、品德测评的档案管理。
(十)、负责办理学生留级、转学、休学、退学、注销等手续，及时完成各种有关的上报材料。
(十一)、根据学校工作需要，完成学校领导交办的其他工作。
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中学管理制度汇编全文
