人音版音乐三下苗岭的早晨教案

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四、拓展欣赏:小提琴独奏《苗岭的早晨》。 1、认识小提琴。

2、抽生自由说一说：小提琴演奏的与口笛演奏的《苗岭的早晨》给人怎样不同的感受？

之后，教师简单小节：口笛音色明亮、高亢，近似哨音，穿透力强。特别适宜表现优美的旋律及活泼热烈的欢快曲调，并能生动形象地模仿百鸟争鸣和人声。

小提琴的发音近似人声，适于表现温柔、热烈、轻快、辉煌以至最富于戏剧性的强烈感情。被誉为“乐器皇后”。

（阶段目标：遵循中国民族音乐《苗岭的早晨》的发展历程，让学生知道小提琴独奏曲《苗岭的早晨》是在同名的口笛独奏曲的基础上予以改编的。同时认识小提琴，对比小提琴和口笛音色，以加深学生对口笛音色的掌握，激发学生对中国民族音乐的热爱。） 五、全课总结： 这节课你学到了什么？

板书设计：

苗岭的早晨

（口笛独奏曲 ） 小提琴

引子 主题 尾声。 起伏舒展 欢快活泼 起伏舒展 课后反思：

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