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四年级第七单元作文(如何写信) - 图文 

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信的规范格式②问候语:如写“你好”、“近来好吗?”等。表示礼貌的关心和问候。l空两格,独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。l信的规范格式l

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③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。每段第一行空两格。 ④祝福语。正文写完后,通常对于对方有一番祝福的话。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致” 在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。又如“祝您身体健康”“祝您万事如意”等,“祝您”另起一行空两格,“身体健康”“万事如意” 则另起一行顶格写。信的规范格式l称呼和祝福语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 信的规范格式l ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝福语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。l署名的下方写日期。 信的规范格式l如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。

四年级第七单元作文(如何写信) - 图文 

信的规范格式②问候语:如写“你好”、“近来好吗?”等。表示礼貌的关心和问候。l空两格,独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。l信的规范格式ll③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。每段第一行空两格。④祝福语。正文写完后,通常对于对方有一番祝福的话。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”在正文之下另起一行空两格书写
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