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剑桥少儿英语一级上册教学计划
报名学一级的的孩子已经有了一定的英语基础了，所以现在还得继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们更进一步建立起学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成进一步用英语进行简单日常交流的能力。同时，还应培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 教学内容及要求：能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）并能简单地运用；能听、做、演18个游戏；能听、做12个“TPR”活动；能学会8个小制作；能唱14首歌曲；能听、说、唱10首歌谣；能完成8个自我评价活动；能听懂6个幽默小故事；能了解6项简单的中西方文化知识。 提高教学质量措施 1、上好导言课，激发学生学习英语的兴趣。 2、（Let‘stalk/Let’splay）融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练，在交际活动中用。（语言的示范性、巩固性、创造性表演） 3、（Let‘slearn/Let’sdo）巧用实物和卡片；融词汇于会话教学中；充分发挥TPR活动优势；注意单词发音的示范性教学。
4、（Let‘ssing/Let’schant）在每节课中渗透；灵活运用在各个教学环节中；唱演结合，培养艺术素质。
5、（Storytime）对不同学生分层次进行教学。
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6、（Recycle）由趣味性活动组成。 7、（Assessment）以形成性评价为主。
次 单元 Unit1 单词 penpencilpencil-ca1句型、短语 难点 教学重点 】 、NiceHello以及1、交际句型的所学单词的拼听说 写 2、英文名字的听说读写 3、掌握字母a的发音 serulerbookbageraHello,yournameplsermyyourherhis ease? 男、女生英文名字 2、HisnameisBill. 3、Billismyfriend. 4、Nicetoseeyou. 5、Showmeyourpen. Unit1 复习上次课学习的中难点知识完成课本练习 Unit2 ahorse\\afish\\aduck1、What'sthis? \\aturtle\\acow\\arabIt'sa… 1、动物名称的1、What'sthis? 听说读写 It'sa… 】 】 bit\\acat\\achicken\\a2、Smil,please! dog\\asheep\\afrog\\agoat 32、字母a和e2、Thisismycat. 3、字母e的发音 4、动物的名称 、的对比发音 Thisismycat,Iloveit 精心整理
精心整理 Unit3 Apples\\bananas\\peWhatwouldyoulikars\\grapes\\mang 1、多种方式问1、初步了解名】 e,sir?Iwantsomeap答喜欢的水果。 词的单复数。 2、字母o和e2的对比发音。 、oes\\grapefruits\\oraples. nges\\pineappl WouldyoulikesomWouldyoulikesoes\\watermelons\\peeapples?Yes,pleas.3、水果的拼写。 meapples?Yes,plaches\\coconuts\\lemons No,thanks. Hereyouare. What'syourfavouraitefruit?Idon'tlikebananas,butIlikepeaches.Howaboutyou?Me,too. Unit3 复习上次课学习的中难点知识完成课本练习 U1-U3 复习前三单元的重难点单词短语及句型 Unit4 ahat\\aturtle\\apig\\at1、What'sinmy…? 1、单词的拼写。 1able\\afriend\\acloc2、eas.No,thanks. Ilike水果。水果的单词。字母o的发音。 】 】 】 、2、字母i和e的What'sinmy…? 2、A…. k\\afish\\abaseball\\aWhat'sonthetable? 对比发音。 精心整理
精心整理 bird\\apen\\apouch\\Tony\\fun\\time 3、3、字母i的发音。 Whocanmakeyourownchant? Letmetry. 】 Unit4 复习上次课学习的中难点知识完成课本练习 】 Uint5 hair\\eye\\ear\\neck\\hand\\foot\\head\\nose\\mouth\\arm\\leg 1、1、身体部位单1、身体部位产生的感官动词。 He'sgotthreeeyes,f词 ourhands,fourears2、字母u的发2、肢体部位、音 数字的拼写。 see\\smell\\hear\\tastandthreelegs. e\\touch\\clap\\hold\\2、Touchyourhead. 、pick\\write\\catch\\st3and\\run\\kick\\stamp\\hop\\jump Whatcanwedowithourhandsandfeet? 4、Whatcanyousee? 5、Icanseeabook. 6、Wecanseewithoureyes. 精心整理
精心整理 draw\\throw\\catch\\1、1、动词词组的1、动词短语词拼写记忆。 组 0】 hide\\pick\\kick\\put\\Whichonedoyouwbouncetheball\\kicktheshuttlecock\\thanttoplayfirst? 2、WhereisSam? 2、字母a的重读2、字母a重读开开音节和闭音音节的发音。 rowthebeanbag\\cat3、节的对比发音。 3、WhereisSam? Hemustbeinthelemonhouse. 、chthebeanbag\\hideHemustbeinthelemUint6 andseek\\pickandput onhouse. 4Pickanappleandputitunderthechair. 5、Let'scatchthebigwhitecat. 复习U4-U6的重难点单词短语及句型 fruit\\vegetable\\par1、1、字母e的重读1、水果和蔬菜闭音节和开音的单词 节的对比发音。 2、Welcome…. 1】 U4-U6 2】 U7 ty\\welcome\\potatoLet'swelcome…. \\lime\\bean\\banana\\chips\\cheese\\butt2、Mr….please! 3、2、蔬菜、水果3、Mr.Miss.Mrs. 的区分及拼写。 4、字母e的重读开音节 er\\sausage\\carrot\\oWhichonedoyoulirange\\tomato\\lemoke?Thebananaorth精心整理
剑桥少儿英语一级上册教学计划11
