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二年级音乐下册第三单元《请来看看我们的村庄》教案新人教版(全汇总版)

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《请来看看我们的村庄》

一、教学内容

歌表演《请来看看我们的村庄》 二、教学目标

1.与他人合作边唱歌曲边表演,开心地投入到表现歌曲的快乐之中。 2.能够完整演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。

3.能模仿不同动物的叫声,培养学生用音乐的语言表现不同事物的能力。 4.知道换气记号的写法,在适当的地方用正确的方法换气。

5.能够选择律动、打击乐器伴奏等多种形式与他人合作进行表演,培养学生的综合能力。

三、教学重难点

本课的重点是引导学生大胆、自信地参与表演活动;难点是即兴创编歌词与打击乐创编。 四、教学过程 (一)歌曲导入

教师:今天老师要带大家到西班牙的村庄去看看,听说我们要来,村庄里有很多可爱的小动物来欢迎我们呢,你们听都有哪些可爱的小动物呢?答案在歌曲里。

(二)模仿动物叫声

1.初次聆听歌曲《请来看看我们的村庄》,指导学生按照歌曲出现的顺序把小动物的图片粘贴在黑板上。(听音乐为图片排序)

2.教师:模仿动物叫声。同学们是怎么听出来的?原来是歌词告诉我们答案的。大家还听到小动物的叫声了,谁能模仿它们的叫声并表演动作?

(1)学生活动:八位同学到讲台前模仿小狗(汪汪)、大马(咻)、小鸭(嘎嘎)、小猪(哼哼)、小鸡(叽叽)、小牛(哞哞)、小驴(呜啊、呜啊)、小羊(咩咩)叫声,其他学生跟着一块表演(要求模仿动物的叫声时只唱两拍,不要太长)。

(2)教师活动:同学们模仿得太像了,老师也想加入你们的欢迎队伍中。老师扮演村庄的主人,同学们分成八组(按照座位分),分别扮演村庄里的八种小动物。当老师邀请小朋友的话说完后,相应的小动物们要立即站起表演打招呼,看哪组的反应最快,模仿的声音最像,表演得最好?(教师按节奏说前两句歌词、指导学生按节奏说后两句歌词。)

3.再次聆听歌曲《请来看看我们的村庄》,评出两组八位表现好的同学上台,同学们可

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以在心里小声哼唱。当台上的同学按歌曲的进行顺序举起自己手里的动物卡片时,同学们要在歌曲规定的地方模仿这种动物的叫声,并加入表演。

4.总结启发、讲解衬词:同学们表演得好极了。同时我们也听出这首歌曲的情绪是非常欢快热烈的,那么在四段歌词中有没有你听不懂的地方?奥巴哥拉马奥是一句西班牙语,最后两句是衬词句,表示高兴、欢乐的意思,唱的时候要热情兴奋些,我们一起来学唱歌曲。

(三)学唱歌曲

1.教师:“现在,请同学们带着愉快的情绪随着音乐一起放声歌唱吧。”(教师弹琴教唱歌曲第一段)

2.教师:“通过刚才的演唱,你感觉哪一句比较难?歌词中“奥巴哥拉马”是衬词,表达的是高兴的心情。”

3.教师:“在这里老师也遇到了一个难题:这些符号是什么意思?讲换气记号。老师示范一下如何换气,像闻花香唱一样,注意要不露声色,老师示范唱第一段,指导学生唱第一段,告诉学生其他各段都是这样。”

4.教师弹琴教唱第二段,学生学唱。

5.跟琴学唱三、四段歌词。(老师对学生歌唱的不足之处及时给予纠正和指导。) 6.完整地演唱歌曲。 (四)打击乐器伴奏

教师:大家唱得这么好,老师给你们准备了礼物。是什么呢?请同学们用打击乐器为歌曲伴奏。(打击乐器图片)

学生分组讨论选用什么乐器?在乐器的什么部分伴奏?(教师可以请学生分两组,给出具体的节奏,让学生选择不同乐器进行配合。提醒学生注意不同打击乐器音色的特点和音乐表现力。)

(五)课堂小结

教师:“好极了,老师为你们鼓掌,这节课我们进行了《请来看看我们的村庄》一课的学习和打击乐器的合奏,小朋友们表现非常积极,而且充分发挥了自己的才能,老师和你们的合作非常愉快。”

一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。这世上,没有谁活得比谁容易,只是有人在呼天抢地,有人在默默努力。当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确 2

的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。起点低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛,拼的不是起点,而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止,进步也会不止。如果你不相信努力和时光,那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去,也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,让心更自在,生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。不要等待机会,而要创造机会。我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界智慧,不是死的默念,而是生的沉思。只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

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二年级音乐下册第三单元《请来看看我们的村庄》教案新人教版(全汇总版)

《请来看看我们的村庄》一、教学内容歌表演《请来看看我们的村庄》二、教学目标1.与他人合作边唱歌曲边表演,开心地投入到表现歌曲的快乐之中。2.能够完整演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。3.能模仿不同动物的叫声,培养学生用音乐的语言表现不同事物的能力。4.知道换气记号的写法,在适当的地方用正确的方法换气。5.能
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