新修订小学阶段原创精品配套教材
奇妙的国际互联网 教案
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Wonderful International Internet Teaching Plan
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 奇妙的国际互联网 教案
教材说明：本教学设计资料适用于小学四年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学过程：
一、介绍已知，示题交流
1、师：在日常生活中，输送电流的网，我们称之为电网。你还知道哪些网？
2、学生交流知道的各种各样的网。 3、引出：国际互联网
4、简单介绍自己了解的国际互联网。 二、初读课文，整体感知 1、检查预习情况。
出示词语：万水千山 亲朋好友 无所不有 天南海北 足不出户 丰富多彩 息息相关 咫尺天涯
2、自读课文，用几句话介绍“国际互联网”。 3、指名交流。
三、再读课文，深入理解。
1、读课文第2节，为什么说“国际互联网不是一般的网”？ 2、学生交流，师板书：
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 巨型 或隐或现 速度快 近在咫尺
3、说话练习：用所给的几组关联词，说说国际互联网不是一般的网。
只要……就……；不仅……而且……；虽然……但是…… 4、读课文第三、四小节，用所给的句式说说国际互联网和我们人类的关系。（板书：我们的生活）
国际互联网可以让人们—————————；——————；——————————；———————————。 5、边交流边板书：无所不有 6、引读最后一节，理解：息息相关 四、拓展说话练习。
用所给出的短语词组，说说国际互联网还能为人类做些什么？
当————————的时候，我们可以通过国际互联网————————————————————————。 五、小结
国际互联网无处不在，随着科学的发展，它必将会越来越奇妙，而我们的生活也会因此更丰富多彩。 板书设计： 奇妙的国际互联网 巨型 或隐或现 ∣ 速度快 ∣
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小学四年级语文：奇妙的国际互联网 教案
