向速写本，直接一张速写纸就是课本一章的内容，这样在后期复习的时候可以一眼清楚这些知识点的内在联系。就像老师给我们做的提纲一样，便于梳理知识。
过完一遍课本之后，这个时候做的知识点框架与之前不同的是，前面是总结和整理每一章知识点的联系，而现在就是整理全书乃至所有专业课的知识点联系。相当于一个全面的框架整理，让自己脑海中能有一个立体的框架，例如：
第一个十年
①1915年五四新文化运动，②1917年五四文学革命运动（二者者互为因果），③1919年的五四运动（爱国的政治运动）。由于前两项而形成了文化统一战线：资产阶级知识分子、小资产阶级知识分子、早期共产主义知识分子。他们有一个共同的敌人——封建文化。后来随着五四文化运动的深入，这个统一战线逐渐分化。④出现了新文学的代表作——鲁迅的《狂人日记》和郭沫若的诗歌《女神》。⑤出现了许多文学社团，主要的有文学研究会、创作社。⑥在1926年北伐大革命前后出现了革命文学。
第二个十年
① 1930年3月2日左联成立，这是中国共产党领导下的文艺团体，有茅盾、田汉、蒋光慈、柔石、丁玲、殷夫等作家。（茅盾的《子夜》则标志着革命文学的实绩）；②出现了一大批优秀的作家：老舍、巴金、曹禺、洪深、沈从文、萧乾、张爱玲、钱钟书，以及京派、海派、新感觉派，如刘纳欧、施蛰存，穆时英等。③鲁迅杂文丰收。④1936年鲁迅逝世。
第三个十年
①1937年7月7日卢沟桥事变，抗战爆发。②文学界形成三个不同的文学区域：沦陷区、国统区、解放区。③1942年延安文艺座谈会召开，毛泽东发
表《在延安文艺座谈会上的讲话》，影响很大。④三个区出现的优秀作品
在这个阶段也可以做一些模拟题了，一些经典的模拟题有利于加深大家对知识点的理解。有的知识点是需要重点记忆和理解的，记忆时可以先找其中的关键点，然后理解记忆。老师总说，要理解的记，确实如此。帮帮想起有个朋友，曾经把我们老师给的课件从头到尾记了下来，考试的时候他都能知道这个知识点在第几张ppt，向她请教记忆方法，他也说要记关键词，如果记得慢，可多重复几次，慢慢有了感觉就快了。记忆力因人而异，但是都还可以抢救一下！例如下面这道题还真给考了：
先将课本的知识全面去学好，多去看书，分部分去看，不要一口气吃成胖子，慢慢来，慢慢去一点一点看过去，然后理解消化，稳扎稳打的前进，一点点的去看，一点点的去理解，慢慢的将课本教材都过一遍，当然在每个后面都会有课后练习题，如果是边看边做课后习题那是最好的了，那个试题还是很具有代表性的，以及基础都是这一类的，你这也算是在打基础，将这个基础打牢了以后，你后面就可以开始来做真题了，将历年的真题全部找出来，好好去做一做，看看自己能够做到什么样子的程度，看看自己对整个专业课的课本理解了多少，是不是真的学进去了，这都是后面做试题能够检验出来的。
在复习(853)外国文学与文论的时候， 一定要了解专业知识总共分为几个模块，每一部分是啥，一定要能像个树型图一样在心里有个框架，再在每一个框架里具体填充内容，这样到最后不用看书，知识也在脑子里能全部回想。就算这本
书背起来很枯燥，但也要硬着头皮背几遍才行。这本书比较难理解，也很厚，但是你不懂的一般也不会考，只要把笔记的内容背熟就OK。但也起码得过上好些遍，到很熟。
备考专业课，我认认真真、仔仔细细地看了四五遍的书并做了三遍笔记，第一遍笔记很详细地写下基本的知识点，第二遍则列出书中每一章节大概的知识框架，第三遍则要编织出一个知识网，搞清楚各个章节和知识间的内在联系。指定教材的课后习题是一定要做的，我做了两三遍的课后习题，并有选择性地做了些研教新版的习题，里面还有往年的原题。将题目和书上的知识点对应起来，抠字眼，把自己能想到的知识点都一一默写下来。训练自己的思考能力和语言组织能力。
专业课复习方面还要求你要广泛地收集有关于专业的信息。我在网上购了必备的指定教材的课后参考答案和笔记，其中研教新版的题库，里面几乎包含了往年所有的原题型。另外当学累了，我便会到网上或图书馆去查看最近的专业最新信息。这样既可以放松紧张的学习神经，也可以增加见识，培养专业思维。
教材看完之后，我个人觉得还是很有必要把课后的习题做一下的（没说全部哦），课后习题的答案可以从网站上下载，做完习题之后就可以染指真题了，真题的做法我是这样的：一定要在熟悉课本之后再做，其次就是按照考试的时候，找个安静的地方做测试，做完之后对照标准答案进行检查打分，看看自己的不足之处在哪里，哪里需要加强，哪里可以适当放一放。真题尽量做个2遍以上吧，到后期的时候大家就针对错题进行复习吧，认真去研究错的原因，以后再碰到类似的题目是否还会再犯错误等。最好有一套属于自己的符号，比如△☆●⊕⊙等等，哪些代表重点，哪些代表模糊不清点，哪些是自己总结的，最好这些符号能跟课
本上的标注所对应，并且从始至终都用这些符号，这样对考前复习非常有用。
外国文学与文论的模拟题和笔记两者都是互相结合配合去做的。我是先看书，遇到知识点或者自己不懂的地方都会标注，例如：
☆耶拿派
1 德国最早的一个浪漫主义文学流派。以施莱格尔兄弟为代表。 2 .19世纪他们在耶拿创办的杂志上第一次提出了浪漫主义这个名称，并且系统地阐述了他们的浪漫主义文学主张：强调想象与情感，强调文学创作的绝对自由，追求宗教的神秘和象征感。
☆海德堡浪漫派： 1. 19世纪一批作家在海德堡创办《隐士报》，形成了海德堡派。2功绩：收集和整理德国民间文学。阿尔尼姆和布伦塔诺收集编写的民歌集《儿童的奇异号角》，格林兄弟《儿童与家庭童话集》都是对德国民族文学的重要贡献。主要作家及作品，海涅：在浪漫主义影响下开始走上创作道路。早期代表作：《西里西亚纺织工人》
然后第二天早上会读一遍或者下来去查资料解决。第一遍非常重要，在过第一遍的时候建议知识点概括一定要全面，能够留下一个直观的印象，因为我第一遍笔记一直想抓重点，但是一直没有达到预期的效果，后面也有借学长的笔记复习，但是效果也是一般。后续等到脑海中能有一个大体的思路之后，就把专业课的框架勾勒出来，做一个简单的框架图。
当这些做完以后，你就已经对这个专业有一个基础把握了。之后按照真题顺序，把真题答案整理出来，不要去背，要当做一个参考，了解一下答题思路、和题型的方向。真题答案整理了一本以后，当时就体会到了好处，不知不觉中已经加深了框架理解，明白一些其他版本不曾涉及的东西，简单讲就是丰富了自己的
知识面。不过，由于局部知识有限，觉得一些题型做起来还是很吃力。后续我就找了一些研教新版的模拟试题去做，同时我也会自己做一个错题集，因为我喜欢做笔记，因为那样更容易记住知识点，所以每看完一本书都有笔记，或多或少对自己都很有帮助。看完这些书确实有很大帮助，它们能把你推往更高的知识阶层，运气还好的，后续会碰到原题。
讲到这里，我想到了公共课，公共课的题目繁多，表面上看起来没什么规律可言，甚至很多人选择题海战术，试图刷题去提升自己，其实我个人觉得研究生考试还是不要题海战术的好，再繁杂的题目其实都能找到一些规律，比如在做《木糖英语真题手译》的时候，也可以做一些笔记，找一些重要的技巧，比如阅读可以用答案去带入题目，这样就可以把题目们进行分类，提高做题效率，同样的还有公共课政治，《政治新时器》虽然已经精简了知识点，但题目的数量仍然是不可小觑的，我们还是需要做一些如框架性质的笔记或总结，将每个知识点互相串联起来，形成一个知识网，这里有些偏题，聊了这么多的公共课，我们还继续聊专业课上面的一些问题。
在复习的时候，不必记住所有知识，但求通晓重点原理与基础知识，例如像：拜伦式英雄
这些英雄大多出自于拜伦的《东方叙事诗》他们个个热情勇敢、意志坚强、骄傲孤独、心怀人间悲哀而不惜同命运抗争，最后还是以失败、死亡告终
唐o璜》的人物形象及作品的主要艺术成就人物形象
1 英国第二代浪漫主义诗人拜伦创作的长篇讽刺诗《唐o璜》中的主人公在拜 伦所有的主人公形象中独一无二，他热情、玩世不恭、但不绝望、忧郁
2 他随波逐流、听天由命，没有反抗和积极进取的精神(消极)。
新版中国人民大学比较文学与世界文学考研经验考研真题考研参考书 - 图文
