幼儿园大班艺术《奇异的扎染》教案
活动目标:
1.欣赏各种扎染作品。
2.了解扎染的基本过程,感受扎染的奇异。 3.尝试用捆扎大小例外的珠子扎染t恤。 活动准备:
1.收集纯棉浅色t恤。
2.各种扎染作品(花布、衣服、围巾、包等)
3.材料:大小例外的珠子、玻璃球、皮筋或毛线,染料。 活动流程: 一、开始部分:
谈话:你见过好看的花布吗?为什么好看? 二、基本部分: 1.欣赏扎染。
(1)欣赏各种扎染作品引导幼儿讨论花布上有哪些图案?花布上图案的颜色特点。
(2)欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受图案的奇特。 2.教师示范扎染的材料与操作过程。
(1)示范扎染的过程,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——烫平,知道用例外的方法
(2)引导幼儿观察制作材料共同讨论材料的用途和操作方法,学习扎染。
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3.尝试在t恤上进行扎染,布置图案。
(1)鼓励幼儿用大小珠子在t恤上进行扎染,设置图案。 (2)教师观察幼儿操作并给予指导。 三、结束部分:
1、把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。2、欣赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。
活动延伸:
幼儿展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。
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幼儿园大班艺术《奇妙的扎染》教案
幼儿园大班艺术《奇异的扎染》教案活动目标:1.欣赏各种扎染作品。2.了解扎染的基本过程,感受扎染的奇异。3.尝试用捆扎大小例外的珠子扎染t恤。活动准备:1.收集纯棉浅色t恤。2.各种扎染作品(花布、衣服、围巾、包等)3.材料:大小例外的珠子、玻璃球、皮筋或毛线,染料。活动流程
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