《组织行为学》课程习题集

由天下分享时间：2025/3/21 6:34:55 加入收藏我要投稿点赞

《组织行为学》课程习题集

习题

一、单选题

D1. “科学管理理论”的代表人物是（）。 A、梅奥 B、韦伯 C、阿吉里斯 D、泰勒 B2. “人群关系理论”的代表人物是（）。 A、韦伯 B、梅奥 C梅奥 D、阿吉里斯

B3. 在组织行为学的研究方法中，为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于潜在的应用价值而进行的研究是属于（）。 A、理论性研究 B、应用性研究 C、服务性研究 D、行动研究 A4. 在组织行为学的研究方法中，（）的主要目标在于说明客观事物的状况特点和出现频率。 A、描述性研究 B、应用性研究 C、因果性研究 D、预测性研究 C5. 在组织行为学的研究方法中，（）是在现实的环境中对实际情景的研究。

A、理论性研究 B、案例分析 C、现场研究 D、实验室实验

B6. 主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是（）假设。 A、社会人 B、经济人 C、自我实现人 D、复杂人

A7. 认为“人们最重视的是工作中与周围人友好相处，物质利益是相对将要的因素”的是（）假设。 A、社会人 B、经济人 C、自我实现人 D、复杂人

C8. （）假设认为人都期望发挥自己的潜力，表现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，就会产生最大的满足感。 A、社会人 B、经济人 C、自我实现人 D、复杂人

D9. 主张管理的方法和技巧必须因环境的不同而随机应变的是（）假设。 A、社会人 B、经济人 C、自我实现人 D、复杂人 B10. 提出需要层次理论的学者是（）。 A、赫兹伯格 B、马斯洛

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C、佛鲁姆 D、亚当斯

B11. （）代表了人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。 A、价值观体系 B、价值观 C、需要 D、激励 C12. 常言道：“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）。 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、定型效应 C13. 常言道：“情人眼里出西施”，这是对人知觉的（）。 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、定型效应 D14. “无奸不商、无商不奸”，这是对人知觉的（）。 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、定型效应 C15. 词语“自觉性”、“果断”是形容一个人性格的（）。 A、态度特征 B、情绪特征 C、意志特征 D、理智特征 C16. （）首先提出了“组织承诺”的概念。 A、默德 B、波特 C、贝克尔 D、梅耶 C17. 从二十世纪（）年代开始，组织承诺得到了组织行为学家的深入研究，并发现它能稳定地预测个体的缺勤和离职行为。 A、三四十 B、五六十 C、七八十 D、九十 B18. 对长期目标来说，（）是最有绩效的。 A、任务群体 B、团队群体 C、人际群体 D无序群体 C19. 群体人数越多，则群体成员之间的冲突（）。 A、不确定 B、越少 C、越多 D、不变

B20. 群体人数越多，则群体成员之间彼此了解的程度就会（）。 A、越高 B、越低 C、不确定 D、不变

D21. 在托马斯等人提出的解决冲突的两维空间模式中，强调建设性地解决冲突，以最大可能地满足双方愿望的方式属于（）。 A、竞争型方式 B、回避型方式 C、体谅型方式 D、合作型方式 B22. （）是指一个团队的综合情绪控制调节能力。 A、团队学习 B、团队情商 C、团队成员角色 D、团队创建

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A23. 非正式组织中的核心人物是（）的。 A、自然形成 B、组织任命 C、成员推选 D、组织招聘 B24. 非正式权力来源于（）。 A、上级委任 B、成员共同授予 C、法定权 D、强制获取

C25. 非正式沟通是一种脱离组织机构的层级次序、主要以（）为主的沟通方式。

A、书面沟通 B、电话沟通 C、口头沟通 D、网络沟通 A26. 管理者因为有给予奖赏、提升的权力而具有（）。

A、奖赏权 C、专长权

B、强制权 D、模范权

A27. 赫茨伯格的双因素理论认为激励因素不具备会导致员工（）。 A、没有满意 B、不满意 C、没有不满意 D、满意

B28. 期望理论提出在进行激励时要处理好三方面的关系，以下（）没有包含在其中。

A、努力与绩效的关系 B、绩效与个人需要的关系 C、绩效与奖励的关系 D、奖励与满足个人需要的关系

A29. 麦克利兰的需要理论认为，想要影响和控制他人的愿望或驱动力属于（）。

A、对权力的需要 B、对归属的需要 C、对成就的需要 D、对安全的需要

C30. 麦克利兰的需要理论认为，具有高成就需要的人喜欢接受（）的任务。 A、难度很高 B、难度较高 C、难度适中 D、难度偏低

C31. 在强化理论中，奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为，这是（）。 A、连续强化 B、间隙强化 C、正强化 D、负强化 A32. 组织最高目标属于组织文化的（）。 A、观念层 B、制度行为层 C、器物层 D、外显层次 B33. 组织风俗是属于组织文化的（）。 A、观念层 B、制度行为层 C、器物层 D、外显层次 B34. 产品的外观和包装属于组织文化的（）。 A、观念层 B、制度行为层

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C、器物层 D、外显层次

C35. 在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应，叫（）。 A、编码 B、解码 C、反馈 D、通道 B36. 在沟通的过程中，将信息中包含的符号翻译成接受者可以理解的概念和形式，这叫（）。 A、编码 B、解码 C、通道 D、反馈 C37. 在正式沟通的网络中，（）方式的民主气氛很浓，成员能充分交流。 A、链式沟通 B、轮式沟通 C、星式沟通 D、Y链式沟通 D38. 在正式沟通的网络中，（）方式对信息经过了筛选，代表秘书受领导者委托负责沟通。 A、链式沟通 B、轮式沟通 C、星式沟通 D、Y链式沟通

A39. 鼓励人们正视变革的必要性，接受变革，这是卢因变革理论中（）阶段的任务。 A、解冻 B、变革 C、巩固 D、再冻结 D40. 利用必要的强化方法，使已经实现的变革稳定化，使新的态度和新的行为得到维持和巩固，这指的是卢因变革理论中的（）阶段。 A、解冻 B、变革 C、巩固 D、再冻结

二、多项选择题

41. 人力资源学派的代表人物是（ AB ）。 A、阿吉雷斯 B、麦格雷戈 C、泰罗 D、利莲.吉尔布雷斯 42. 韦斯特尼等人认为“新组织”具有以下特点（ABCDE ）。 A、网络化 B、扁平化 C、灵活性 D、多元化 E、全球化

43. 按应用的广度，可以把组织行为学的研究分为（ACDE ）。 A、理论性研究 B、描述性研究 C、应用性研究 D、服务性研究 E、行动研究

44. 按照研究目标，可以把组织行为学的研究分为（ADE ）。

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A、描述性研究 B、应用性研究 C、服务性研究 D、因果性研究 E、预测性研究

45. 按照研究的可控制性，可以把组织行为学的研究方法分为（BCD ）。 A、理论性研究 B、案例分析 C、现场研究 D、实验室实验 E、预测性研究

46. 卢因提出的人类行为公式认为，人的行为是（ BC ）相互作用的结果。 A、需要 B、环境 C、个体 D、动机 E、激励

47. 行为科学认为，人的行为可分为以下几类（ACD ）。 A、目标导向行为 B、主导动机行为 C、辅助动机行为 D、目标行为 E、间接行为

48. 社会知觉可分为（ABCD ）。 A、对人的知觉 B、人际知觉 C、自我知觉 D、角色知觉 E、选择性知觉

49. 影响知觉准确性的因素中，知觉者自身的因素包括（ ABCD ）。 A、兴趣和爱好 B、需要和动机 C、知识和经验 D、个性特征