第七章 从粒子到宇宙
一、【自主学习】
1.物质是由大量 组成的,分子之间有 。
2.分子处在永不停息的 。分子之间有 和 。
3.自然界中只有 种电荷。用 摩擦过的 带的电荷叫正电荷,用 摩 擦过的 带的电荷叫负电荷。电荷的基本性质是能够吸引 ;同种电荷互 相 ,异种电荷互相 。
4.一个物体不带电时,是由于物体中原子核所带的 与核外电子总共所学的 在数量上相等,整个原子呈 性,也就是对外不显 的性质。
5.摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体 另一个物体。所有带电体均 有吸引 的特性。
6.在探索微小粒子的历程中人们首先发现了 ,进而认识到原子是由 和 构成。原子核是由 和 构成的,其中 带正电, 带负电。 7.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是 系中的一员,地球是 系中的一员。 8.能够证明宇宙在继续膨胀的有力证据是:星系光谱的 现象。 二、【课堂导学】
【例1】小丽同学在课外探究学习的过程中,收集到下列现象。
导学提示 现象1:打开一盒香皂,很快就会闻到香味;
现象2:在量筒中装入一半清水,在水底注入浓硫酸铜溶液,开始时,可 例1考察学生⑴以看到清水和浓硫酸铜溶液之间的明显界面,静放几天后,界面逐渐模 分子动理论内容
的掌握与理解,糊,并最终消失;并且液面有所降低;
现象3:把磨得很光的铅片和金片紧紧压在一起,放置5年后,再将其切 ⑵能够应用分子
动理论的知识内开,发现它们相互渗透了1mm深。
容解释日常生活通过这些现象,你能总结出哪些规律(写出两点)。
中的一些现象,规律1: ;
起到以不变应万规律2: 。
变的作用。
【拓展变式1】下列实例中,不能说明“分子在不停地做无规则运动” 的 拓展变式的理解
和训练首先要求是 ( )
学生理解分子概A.湿衣服在阳光下被晒干
念,同时巩固分B.炒菜时加点盐,菜就有了咸味
子动理论的知C.扫地时地面扬起的灰尘
识。 D.防治“SARS”时,喷洒的消毒水气味刺鼻
【拓展变式2】分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的 现象,经过合理的推测来认识,下列推测既合理又符合事实的是( )
A.现象:花香扑鼻;推测:分之在做无规则运动;
B.现象:空气中沙尘飞舞;推测:分之在做无规则运动;
C.现象:注射器中的水很难被压缩;推测:水分子之间没有间隙; D.现象:磁铁吸住了很多铁屑;推测:分子间有引力作用。
【例2】星期天早晨许娟起床梳头时发现,自己的干燥长发越梳越松,而且还 导学提示 跟在塑料梳子后面飘动,请分析原因是什么? 例2及拓展变式
考察学生⑴对摩
擦起电的原理—核外电子的转移,而并非电荷的创生和消亡;
【拓展变式】三个通草球甲、乙、丙分别用一经丝绸摩擦过的玻璃棒靠近, 发现甲和丙被吸引,乙被排斥,若用不带电的泊片验电器分别接触, 甲和乙能使泊片分开,而丙却无反应,则下列说法中正确的是 ( ) A.甲带正电 B.乙带负电
C.丙不带电 D.以上三种说法均不对
【例3】把一块表面很干净的玻璃板水平的挂在弹簧测力计下,用手竖直向 上提着弹簧测力计,轻轻放于水池的水面上接触,再慢慢向上提弹簧测力 计,比较前后两次弹簧测力计的示数有何变化,原因是什么?
【拓展变式】1、试讨论说明:固体和液体很难被压缩,而且铁丝很难被拉 伸的原因是什么? 。
2、试讨论说明:一块完整的玻璃镜子破裂以后,为什么不能“破镜 重圆”的原因。 。 三、【课堂检测】
1、分子是指 微粒,它 (是/不是)最小的微粒。
2、两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着_________,物体不能无限地被压缩,说明分子间存在____________,一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,说明_______ _____,酒精和水混合后,总体积会_______,说明__________________。
3、以下说法中正确的是 ( )
A.在室内打开酒精瓶盖,过一会,整个室内都有酒精味,这是酒精分子运动引起的 B.固体分子作用力大,故固体分子是静止的
C.用锉刀锉铁件时,得到很多细小的铁粉,每一粒铁粉就是一个铁分子 D.分子间作用力要么只有引力,要么只有斥力
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4、在容量为5×10m的大水库中,如果有质量为58.5g(共有6.02×1023个盐分
3
子)均匀分布在水中,每厘米水中含多少个盐分子?通过以上计算,你可以获得哪 些信息?
第七章 从粒子到宇宙
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