2020年山西省晋城市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师
教育
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是（ ）。 A、教师B、保育员C、保健员D、保姆【答案】B
2. 社会保障制度的核心是（ ）。
3. 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（ ）。
A、5~6 岁B、7~8 岁C、10~11 岁D、12~13 岁【答案】C
4. 提出认知发现学习论的心理学家是（ ）。
A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【答案】B
5. 动机和目的关系开始出现间接化的时期是（ ）。
A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿期D、学龄初期【答案】D
6. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（ ）。
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【答案】A
7. 下列名关哪一座被称为\天下第一关\（ ）A、居庸关B、娘子关C、潼门关D、山海关【答案】D
8. 主张“兼爱”的是以下哪种学派（ ）。
A、儒家B、墨家C、道家D、法家【答案】B
9. 陆钦斯的“量杯”实验是（ ）影响迁移的一个典型例证。
10. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。 A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响【答案】A
11. 如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
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A、父母B、国家机关C、其他监护人D、任何组织或个人【答案】D
12. 普通中小学教育的性质是（ ）。
A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【答案】C
14. 社会主义社会实行按劳分配的经济基础是（ ）。
A、社会主义生产资料公有制B、社会主义社会的生产力发展水平C、存在旧的社会分工，劳动还是谋生的手段D、社会主义经济仍然是商品经济【答案】A
15. 下面属于教学准备能力（ ）。
A、教师的语言准备 B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力 【答案】C
16. 根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。
A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习【答案】B
19. 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（ ）。
20. 强调人生成功因素中（ ）的决定性，使“智商决定论”成为历史。 A、智力B、个性C、情商D、智力【答案】D
二、多选题
22. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（ ）。
A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【答案】AE
24. 行政复议决定的履行方式包括（ ） 。
A、申请人自动履行B、申请人的所在单位和上级组织督促履行C、作出具体行政行为的行政机关依法强制执行D、司法强制执行【答案】ACD
25. 大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（ ）。
A、给定的条件B、达到的目标C、确定的解法D、存在的限制或障碍E、给定的范围【答案】ABD
26. 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（ ）。
A、计划性原则B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则
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【答案】ACDE
27. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（ ）。
28. 行政执法文书的理由部分包括（ ）等内容。
A、认定事实的理由B、作为处理依据的法律条、款、项C、当事人的行为性质D、应当承担的法律责任【答案】ABCD
29. 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（ ）。
A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者【答案】ABCE
30. 商品标价时，货币执行价值尺度职能，表现着商品的内在价值。而消费者在购买商品时实际支出的货币 则执行流通职能。理论上，商品交换时所需的货币量应当与商品的内在价值相符，即交换价格应当等于商品标价。但是，我们在现实生活中购买商品时却往往可以进行“讨价还价”。因此，“讨价还价”（ ）。
A、表明了买卖双方的竞争B、体现了供求关系对商品价格的影响C、使商品价格低于商品价值D、说明商品标价高于商品价值【答案】AB
31. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（ ）。
32. 青年期的生理发展特征有（ ）。
A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC
33. 社会意识相对独立性的表现在于（ ）。
A、它对社会存在有能动的反作用 B、它们之间互相作用、互相影响 C、它常常落后于社会存在的发展D、同社会经济发展的不平衡性【答案】ABCD
34. 教育学形成时期的主要著作有（ ）。
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》【答案】ACDE
35. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（ ）。
A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子 【答案】BCDE
36. 科学技术是第一生产力，这是因为（ ）。
37. 常用的精细加工策略有（ ）。
A、记忆术B、做笔记C、提问D、生成性学习E、联系实际【答案】ABCDE
38. 立法活动的基本原则是（ ）。
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A、从实际出发B、总结实践经验和科学预见的原则C、人人平等的原则D、以最大多数人的最大利益为标准【答案】ABD
39. 教师劳动的特点包括（ ）。
A、差异性B、示范性C、创造性D、系统性E、学习性【答案】BCDE
40. 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（ ）。
A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题E、社会本位论的价值取向问题【答案】CE
41. 行政行为撤销的条件有（ ）。
A、行政行为有特别重大的违法情形B、行政主体不明确C、行政行为合法要件缺损D、行政行为不适当【答案】AC
42. 中国封建时代的教育系统包括（ ）。
A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学【答案】ABCE
43. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权;C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成【答案】AC
44. 《民法总则》规定，涉及（ ）等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。 A、接受赠与 B、行为能力 C、遗产继承 D、人格尊严 【答案】AC
46. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（ ）。
A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【答案】ABCDE
47. 公民具有行为能力必须（ ）。
A、能够认识自己行为的性质、意义和后果B、能够控制自己的行为并对自己的行为负责C、达到一定年龄D、神智正常【答案】ABCD
48. 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（ ）。
49. 教师良好的教育能力体现在（ ）。
A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博 E、改善实践 【答案】ABC
50. 矛盾的斗争性是指（ ）。
51. 以语言为主的教学方法有（ ）。
A、讲授法B、谈话法C、演示法D、讨论法E、实验法【答案】ABD
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52. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（ ）。
A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【答案】ACE
53. 公务员辞去公职有限制性条件的规定,即下列哪些情形下公务员不得辞去公职（ ）。
A、未满国家规定的最低服务年限的B、重要公务尚未处理完毕,且须由本人继续处理的C、在涉及国家秘密等特殊职位任职的D、正在接受纪律审查司法程序尚未终结的【答案】ABCD
54. 教育对生产力的促进作用主要通过（ ）来实现的。
A、教育是对文化的延续B、教育可以提高人的修养C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育促进社会变革E、教育促进劳动力的生产和再生产【答案】CE
55. 影响教育发展的规模和速度的因素有（ ）。
A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【答案】ABCE
56. 态度的结构包括（ ）。
A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【答案】ABD
57. 当事人一方人数众多的共同诉讼，可以由当事人推选代表人进行诉讼。代表人的诉讼行为对其所代表的当事人发生效力，但代表人作出何种行为时，应当经被代表的当事人同意。（ ）A、变更、放弃诉讼请求B、出示相关证据并进行法庭辩论C、出庭应诉，宣读起诉状D、承认对方当事人的诉讼请求【答案】AD
58. 关于终身教育，下列说法正确的是（ ）。
59. 古代担任教师的有（ ）。
A、僧B、吏C、农D、巫E、商【答案】ABD
60. 下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（ ）。
A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习【答案】AB
61. 价值与交换价值的关系是（ ）。
A、价值是交换价值的内容和基础B、交换价值是价值的内容和基础C、价值是交换价值的表现形式D、交换价值是价值的表现形式【答案】AD
62. 社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（ ）。
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2020年山西省晋城市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育
