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2020年成教工作总结范文4篇
Summary of adult education in 2020
汇报人:JinTai College 第 1 页 共 27 页
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2020年成教工作总结范文4篇
小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
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1、篇章1:2020年成教工作总结范文 2、篇章2:2020年成教工作总结范文 3、篇章3:成教处年终工作总结文档 4、篇章4:小学养成教育工作总结文档
篇章1:2020年成教工作总结范文
本学期,我班在学校政教处的领导下,以学校政教处的
德育工作计划为指导,结合本班实际,针对毕业班学生的特点,以“养成教育”为切入点,带动了班级各项工作的开展。现主要围绕养成学生的阅读习惯进行以下几个方面的工作总结:
1.营造浓浓的书香班级氛围
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(1)加强图书建设,实现资源共享
本学期,我着力做好班级图书装备工作,丰富师生的阅读
资源。图书配备立足班级实际,科学配置。清理内容陈旧、情趣庸俗的“充数书”。提倡学生捐置反映时代风貌、思想健康向上的新书目。学生报刊读物种类多,数量足。
班级配有学生兼职图书管理员,建立健全图书借阅制度,有计划地开展图书借阅活动。保证每一位学生每期借阅3—5本书。此外还充分利用教室空间,合理地设置阅读文化环境(如阅读墙、标语牌、宣传栏、班级图书角等),让学生主动亲近阅读。
(2)倡导师生共读,实现师生共进班级形成“与书为
伴”、“与书为友”的良好读书风尚,以读书来丰富学生的文化底蕴,提高学生的人文素养和综合素质。
在学生间开展读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文
诵读、读书故事讲述、读书成果展览等活动,激发学生读书热情。学生每年购置五本图书,订阅两份报刊。更重要的是,教师率先垂范,通过开展师生同读一本书、同背一首诗、同过一个读书节的“三同”活动,达到师生共同成长。
(3)开展多种活动,培养阅读兴趣
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2020年成教工作总结范文4篇
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