《动画设计3ds Max》课程项目（任务）教学设计方
案
教师： 教学项目 （任顶点参数 务）名称 1. 了解顶点参数的运用； 主要知识点 教学内容 重点、难点 知识目标 2. 了解顶点参数的使用； 3. 了解顶点参数命令面板的使用 顶点参数的使用 能够灵活运用菜单栏； 能够灵活运用工具栏 序号：5-1-2 课时数 1 技能目标 掌握3ds max软件的基础操作 自主学习的能力 空间想象的能力 自主创作的能力 教学目标 方法能力 与人沟通的能力 团队合作的能力 敬岗爱业的能力 职业素养 学生情况分析 教学环境要求 此课程面向动画制作技术专业和室内装潢设计专业的大专的学生 教学做一体化机房、多媒体计算机软件、 3ds max 2012中文版 1 ?应加强对学生职业行动能力的培养，以行动导向教学法为主导，注重诱发学生 兴趣。 2 ?应以学生为中心，注重“教”与“学”的互动与转化。 教学方法 3 ?应注重职业情景的创设，提高学生岗位适应能力。 4 ?教师必须重视加强“双师素质”的培养，走工学深度融合的道路，为学生提供 自主发展的时间和空间，积极引导学生提升职业素养，努力提高学生的创新能力等 可持续发展能力。 教学手段 分组教学，任务驱动 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 顶点参数工具能实现什么样的功能？ 引入 新课 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 一、 顶点参数位置
选择可编辑多边形对象＞ I圈“修改”面板“选择” 卷展栏＞ ■（“顶点”） 二、 编辑顶点”卷展栏
骗辑顶点
新课讲述
n移除_j
断开 挤出□
焊接口 切角口
目标悍墟
[I
移除孤立顶点
移降未使用的贴图顶克
编辑顶点”卷展栏 移除
删除选中的顶点，并接合起使用它们的多边 形。键盘快捷键是 Backspace，如图5-3所示。
注意：移除一个或多个顶点将删除它们，然 后对网格使用重复三角算法，使表面保持完整。 如果使用 DELETE键，那么依赖于那些顶点的 多边形也会被删除，这样就在网格中创建了一个 洞。
移除 DELETE键删除
图5-3移除与删除的区别
断开
在与选定顶点相连的每个多边形上，都创建 一个新顶点，这可以使多边形的转角相互分开， 使它们不再相连于原来的顶点上。如果顶点是孤 立的或者只有一个多边形使用，则顶点将不受影 响。 挤出
可以手动挤出顶点，方法是在视口中直接操 作。单击此按钮，然后垂直拖动到任何顶点上， 就可以挤出此顶点，如图
5-4所示。
图错误!文档中没有指定样式的文字。
出效果
-1手动挤
点击“挤出”后边的 L1设置按钮，可以通过 精细调节数值进行操作，结束后点击
0|结束操
作；点击;G则在上一步“挤出”完之后基础上再 次进行“挤出”操作；点击 ?则取消操作，如图 5-5所示。
图 错误!文档中没有指定样式的文字。
出效果
焊接
-2数值挤
对“焊接”设置中指定的公差范围内选定的 连续顶点进行合并。所有边都会与产生的单个顶 点连接。如图5-6所示。
图 错误!文档中没有指定样式的文字。 目标焊接
-3焊接
可以选择一个顶点，并将它焊接到相邻目标 顶点。“目标焊接”只焊接成对的连续顶点；也 就是说，顶点有一个边相连。
在“目标焊接”模式中，当鼠标光标处在顶 点之上时，它会变成
+光标。单击然后移动鼠
标；一条橡皮筋虚线将该顶点与鼠标光标连接。 将光标放在其他附近的顶点之上，当再出现
光标时，单击鼠标。第一个顶点移动到了第二个
+
动画设计3dsmax基础—512顶点参数教案精
