第三篇 市场和福利
第七章 消费者、生产者与市场效率
问题与应用
1．Melissa用120美元购买了一个iPod，并得到了80美元的消费者剩余。 A．她的支付意愿是多少？ 答：消费者剩余等于支付意愿减去付出的价格。因此，梅莉莎须支付200 美元($120 + $80)。 B．如果她在降价销售时买了售价为90美元的iPod，她的消费者剩余会是多少？ 答：此时，她的消费者剩余为：200-90 =110 美元。
C．如果iPod的价格是250美元，她的消费者剩余会是多少？
答：如果iPod 的价格是250 美元，其价格大于梅莉莎的支付愿意，因此她不会再买，这时的消费者剩余就为零。
2．加利福尼亚早来的寒流使柠檬变酸。柠檬市场上消费者剩余会有什么变动？柠檬水市场上消费者剩余会有什么变动？用图形说明你的答案。
答：柠檬变酸，消费者对柠檬的评价下降，需求曲线向左下方移动。在其他条件不变的情况下，消费者剩余减少。如图7－2(a)所示，柠檬质量下降，使需求曲线从D1下降到D 2，△APE是原先的消费者剩余，△A′P′E′是变动后的消费者剩余，△APE>△A′P′E′。由于柠檬价格的下降，柠檬水的投入成本减少，柠檬水的价格也下降。在其他条件不变的情况下，柠檬水市场上消费者剩余增加，如图7－2(b)所示。
图7－2 寒流的影响
3．假设对法国面包的需求增加。在法国面包市场上，生产者剩余会发生什么变动？在面粉市场上，生产者剩余会发生什么变动？用图形说明你的答案。
答：由于需求增加，在其他条件不变的情况下，法国面包的价格会上升，市场上的生产者剩余增加。如图7 －3(a)，价格从P1 上升到P2 ，销量从Q 1上升到Q 2，生产者剩余从面积P1BE1增加到面积P2BE2 。
由于面包产量上升，它的生产要素面粉的需求量也会上升。在其他条件不变的情况下，面粉价格上升，市场上的生产者剩余增加。如图7－3(b)所示，生产者剩余从面积P1BE1增加到面积P2BE2 。
图7－3 法国面包需求增加的影响
4．这是一个热天，Bert口干舌燥。下面是他对一瓶水的评价： 对第一瓶评价 77美元 对第二瓶评价 55美元 对第三瓶评价 33美元 对第四瓶评价 11美元
A．根据以上信息推导出Bert的需求表。画出他对瓶装水的需求曲线。 答： 表7－1 Bert的需求表
图7－4 Bert的需求曲线
B．如果一瓶水的价格是4美元，Bert会买多少瓶水？Bert从他的购买中得到了多少消费者剩余？在你的图形中标出Bert的消费者剩余。
答：如果价格是4 美元，Bert买2 瓶水。他从购买中得到了4 美元的消费者剩余。如图7－5 所示，Bert的消费者剩余是4 美元(7－4+5－4＝4)。
图7－5 Bert的消费者剩余
C．如果价格下降到22美元，需求量会有何变化？Bert的消费者剩余会有何变化？用你的图形说明这些变化。
答：如果价格下降到2 美元，需求量增加到3，Bert的消费者剩余增加到9 美元。如图7—6 所示，Bert的消费者剩余增加到9 美元(7－2+5－2+3－2＝9)。
图7－6 Bert的消费者剩余
5．Ernie有一台抽水机。由于抽大量的水比抽少量的水困难，随着抽的水越来越多，生产一瓶水的成本增加。下面是他生产每瓶水的成本： 第一瓶水的成本 11美元 第二瓶水的成本 33美元 第三瓶水的成本 55美元 第四瓶水的成本 77美元
A．根据以上信息推导出Ernie的供给表。画出他的瓶装水的供给曲线。 答： 表7－2 Ernie的供给表
图7－7 Ernie的供给曲线
B．如果一瓶水的价格是4美元，Ernie会生产并销售多少瓶水？Ernie从这种销售中得到多少生产者剩余？ 在你的图形中标出Ernie的生产者剩余。
答：如果一瓶水的价格是4 美元，Ernie生产并销售2 瓶水。Ernie的生产者剩余是4 美元，如图7－8 所示。
曼昆《经济学原理》第6版 微观经济学分册 第7章 课后习题答案p157p159
