第三篇 市场和福利
第七章 消费者、生产者与市场效率
问题与应用
1.Melissa用120美元购买了一个iPod,并得到了80美元的消费者剩余。 A.她的支付意愿是多少? 答:消费者剩余等于支付意愿减去付出的价格。因此,梅莉莎须支付200 美元($120 + $80)。 B.如果她在降价销售时买了售价为90美元的iPod,她的消费者剩余会是多少? 答:此时,她的消费者剩余为:200-90 =110 美元。
C.如果iPod的价格是250美元,她的消费者剩余会是多少?
答:如果iPod 的价格是250 美元,其价格大于梅莉莎的支付愿意,因此她不会再买,这时的消费者剩余就为零。
2.加利福尼亚早来的寒流使柠檬变酸。柠檬市场上消费者剩余会有什么变动?柠檬水市场上消费者剩余会有什么变动?用图形说明你的答案。
答:柠檬变酸,消费者对柠檬的评价下降,需求曲线向左下方移动。在其他条件不变的情况下,消费者剩余减少。如图7-2(a)所示,柠檬质量下降,使需求曲线从D1下降到D 2,△APE是原先的消费者剩余,△A′P′E′是变动后的消费者剩余,△APE>△A′P′E′。由于柠檬价格的下降,柠檬水的投入成本减少,柠檬水的价格也下降。在其他条件不变的情况下,柠檬水市场上消费者剩余增加,如图7-2(b)所示。
图7-2 寒流的影响
3.假设对法国面包的需求增加。在法国面包市场上,生产者剩余会发生什么变动?在面粉市场上,生产者剩余会发生什么变动?用图形说明你的答案。
答:由于需求增加,在其他条件不变的情况下,法国面包的价格会上升,市场上的生产者剩余增加。如图7 -3(a),价格从P1 上升到P2 ,销量从Q 1上升到Q 2,生产者剩余从面积P1BE1增加到面积P2BE2 。
由于面包产量上升,它的生产要素面粉的需求量也会上升。在其他条件不变的情况下,面粉价格上升,市场上的生产者剩余增加。如图7-3(b)所示,生产者剩余从面积P1BE1增加到面积P2BE2 。
图7-3 法国面包需求增加的影响
4.这是一个热天,Bert口干舌燥。下面是他对一瓶水的评价: 对第一瓶评价 77美元 对第二瓶评价 55美元 对第三瓶评价 33美元 对第四瓶评价 11美元
A.根据以上信息推导出Bert的需求表。画出他对瓶装水的需求曲线。 答: 表7-1 Bert的需求表
图7-4 Bert的需求曲线
B.如果一瓶水的价格是4美元,Bert会买多少瓶水?Bert从他的购买中得到了多少消费者剩余?在你的图形中标出Bert的消费者剩余。
答:如果价格是4 美元,Bert买2 瓶水。他从购买中得到了4 美元的消费者剩余。如图7-5 所示,Bert的消费者剩余是4 美元(7-4+5-4=4)。
图7-5 Bert的消费者剩余
C.如果价格下降到22美元,需求量会有何变化?Bert的消费者剩余会有何变化?用你的图形说明这些变化。
答:如果价格下降到2 美元,需求量增加到3,Bert的消费者剩余增加到9 美元。如图7—6 所示,Bert的消费者剩余增加到9 美元(7-2+5-2+3-2=9)。
图7-6 Bert的消费者剩余
5.Ernie有一台抽水机。由于抽大量的水比抽少量的水困难,随着抽的水越来越多,生产一瓶水的成本增加。下面是他生产每瓶水的成本: 第一瓶水的成本 11美元 第二瓶水的成本 33美元 第三瓶水的成本 55美元 第四瓶水的成本 77美元
A.根据以上信息推导出Ernie的供给表。画出他的瓶装水的供给曲线。 答: 表7-2 Ernie的供给表
图7-7 Ernie的供给曲线
B.如果一瓶水的价格是4美元,Ernie会生产并销售多少瓶水?Ernie从这种销售中得到多少生产者剩余? 在你的图形中标出Ernie的生产者剩余。
答:如果一瓶水的价格是4 美元,Ernie生产并销售2 瓶水。Ernie的生产者剩余是4 美元,如图7-8 所示。
曼昆《经济学原理》第6版 微观经济学分册 第7章 课后习题答案p157p159
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