此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 2020年高考地理一轮复习精品学案 专题43 选修6 环境保护（课
后巩固测试，学生版）
下图为“人与环境关系图”，读图回答1-2题。
3.阅读材料，分析回答下列问题。
材料一：胡锦涛在党的十七大报告中提到：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
材料二：中国可持续发展类型区划分示意图
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4.某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制了学校周边的简易地理图(如下图)。该小组在考察时发现，学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果。
(1)根据调查发现：学校可能受到来自三个方面的环境污染，分别是
①____________________________ _； ②____________________________ _； ③____________________________ _。
5.绿色产品”是指产品的生产和消费对环境都不造成污染。读“产品在社会中的一般流程图”，回答下列问题。
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 (1)图中Ⅰ表示商品，F表示原材料，H表示产品，G表示废品，J表示自然资源，请将代码①～⑤填到A～E处。
①使用 ②原材料采集和处理 ③运输销售 ④废弃 ⑤产品的加工制作
(4)请列举我们身边生活垃圾回收的事例。
6.读“我国北方某地区平均月混浊天气日数”等一组示意图，回答下列问题。
7.阅读材料，完成问题。
为实践“循环型社会”的构想，日本相继制定了多部相关法律，并颁布了《绿色购买法》、《建设再生法》、《食品再生法》和《家用电器再生法》。这几部法律既有各自的针对性和独
2020年高考地理一轮复习精品学案 专题43 选修6 环境保护课后巩固测试(学生版)
