此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 2020年高考地理一轮复习精品学案 专题43 选修6 环境保护(课
后巩固测试,学生版)
下图为“人与环境关系图”,读图回答1-2题。
3.阅读材料,分析回答下列问题。
材料一:胡锦涛在党的十七大报告中提到:在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。
材料二:中国可持续发展类型区划分示意图
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4.某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境,并绘制了学校周边的简易地理图(如下图)。该小组在考察时发现,学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果。
(1)根据调查发现:学校可能受到来自三个方面的环境污染,分别是
①____________________________ _; ②____________________________ _; ③____________________________ _。
5.绿色产品”是指产品的生产和消费对环境都不造成污染。读“产品在社会中的一般流程图”,回答下列问题。
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 (1)图中Ⅰ表示商品,F表示原材料,H表示产品,G表示废品,J表示自然资源,请将代码①~⑤填到A~E处。
①使用 ②原材料采集和处理 ③运输销售 ④废弃 ⑤产品的加工制作
(4)请列举我们身边生活垃圾回收的事例。
6.读“我国北方某地区平均月混浊天气日数”等一组示意图,回答下列问题。
7.阅读材料,完成问题。
为实践“循环型社会”的构想,日本相继制定了多部相关法律,并颁布了《绿色购买法》、《建设再生法》、《食品再生法》和《家用电器再生法》。这几部法律既有各自的针对性和独
2020年高考地理一轮复习精品学案 专题43 选修6 环境保护课后巩固测试(学生版)
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