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2019人教版高中生物必修一第五章第4节《能量之源光与光合作用》学案无答案)语文

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第4节 能量之源——光与光合作用

二、光合作用的原理和应用

一.自学导航:

分析人类对光合作用的探究历程,形成光合作用的概念,理解科学过程,领会技术(同位素示踪法)与科学的关系,学习科学家质疑、创新、勇于实践的科学精神和科学态度。 二.知识链接:

叶绿体中的色素分布在哪里?功能是什么?叶绿体的结构和功能怎样? 三.自学检测:

(一)光合作用发现的有关实验: 1、普里斯特利实验——1771年

⑴实验装置:装置要密封,并且都放在阳光下。

⑵实验现象:单独密封在玻璃罩的老鼠会 ,与绿色植物一起的老鼠 。 ⑶实验结论:

绿色植物在阳光下能 。 后来,科学家证明是绿色植物在阳光下放出氧气的结果。

2、萨克斯实验——1864年 ⑴实验过程中:

①为何要将实验植物先置于黑暗条件下放置24小时?

将叶片内原有的 耗尽,防止原有 干扰实验。

②为何要将叶片放在酒精中水浴加热后再用碘液染色? 除去 的颜色,以防加碘液后干扰颜色反应。 ③该实验的对照组和实验组各是什么?

实验组: 光部分,对照组: 光部分。

⑵实验现象:叶片见光部分 色,未见光部分 色。 ⑶实验结论:绿色叶片在光下能够 。 3、鲁宾和卡门实验——20世纪30年代

研究方法—— 法(同位素示踪法)。 ⑴实验过程:用氧的同位素——18O,分别标记水和二氧化碳使之成为H218O和C18O2,然后进行下列分组实验:

第一组:给绿色植物提供 和 。 第二组:给绿色植物提供H2O和C18O2。

在相同的条件下,培养一段时间后检测两组实验中的氧气。 ⑵实验结果: 第一组:释放的氧气全为 。第二组:释放的氧气全为 。 ⑶实验结论:光合作用释放的氧全部来自 。

例:下图是小球藻进行光合作用示意图,图中物质A与物质B的分子量之比是( )

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C18O2 A CO2 B

H218O

H2O 光照射下的小球藻 A.1:2 B.2:1 C.9:8 D.8:9

(二)光合作用的过程 1.总反应式: 2.光反应:

⑴条件: 。

⑵场所:叶绿体的基粒上(类囊体的 上)。 ⑶能量变化: 能→ 能。 ⑷物质变化:

①水的光解: 。 ②ATP的合成: 。 3、暗反应:

⑴条件: 。 ⑵场所:叶绿体的 中。

⑶能量变化: 能→ 能。 ⑷物质变化:

①CO2固定: 。 ②C3还原: 。

思考:正常进行光合作用的植物,突然停止光照后,C3、C5、[H] 、ATP含量如何变化?若突然停止CO2的供应呢? (三)光合作用的概述

1、概念:绿色植物通过________,利用________,把_____________和_____转化成储存着能量的_________,并且释放出________的过程 2、意义: 3、实质: 四.小结: 光反应 暗反应 条件 场所 物质变化 能量变化 联系 五.课堂训练: 1、光合作用过程的正确顺序是( )

①二氧化碳的固定 ②氧气的释放 ③叶绿素吸收光能④水的光解⑤三碳化合

第 2 页

物被还原

A.④③②⑤① B.④②③⑤① C.③②④①⑤ D.③④②①⑤ 2、在暗反应中,固定二氧化碳的物质是( ) A.三碳化合物 B.五碳化合物 C.[H] D.O2 3、与光合作用光反应有关的是( ) ①H2O ②ATP ③ADP ④CO2

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

4、将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的C02条件下。如果将环境中C02含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是

A. 上升;下降;上升 B. 下降;上升;下降 C. 下降;上升;上升 D. 上升;下降;下降

5、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是( ) A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应

B.叶绿体类囊体膜上进行暗反应,不进行光反应 C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应 6、光合作用过程中,产生ADP和消耗ADP的 部位在叶绿体中依次为 ( ) ①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体膜

A.③② B.③④ C.①② D.④③

7、某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子,14C的转移途径是( )

A、CO2 叶绿体 ATP B、CO2 叶绿素 ATP C、CO2 乙醇 糖类

D、CO2 三碳化合物 糖类 8、在光合作用过程中,能量的转移途径是

A、光能 ATP 叶绿素 葡萄糖 B、光能 叶绿素 ATP 葡萄糖 C、光能 叶绿素 CO2 葡萄糖 D、光能 ATP CO2 葡萄糖 9、请补全光合作用过程图 1)、从图中可以看出,从物质上看,光反应阶段为水分解为_______________,其中,__________为暗反应阶段提供了还原剂。暗反应阶段的实质是利用光反应阶段产生的______和______提供的能量,把__________还原为__________。 2)、从能量上看,光反应阶段把_________能转化为_____中______的_______能,而暗反应阶段则是把_________的_________能转化为__________的________能。 3)、若CO2供应充分,突然停止光照,C3和C5的变化为___________________。相反,若在夏日中午,光照充足,气孔关闭,C3和C5的变化为________________。 4)、若长时间停止光照,光合作用不能发生的阶段为____________________。 答案:图见书

1)O2和[H] [H] [H] ATP CO2 (CH2O)

2)光 ATP 活跃 化学 活跃 化学 稳定 化学

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3)C5下降C3上升 C3下降C5上升 4)光反应和暗反应 5)

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2019人教版高中生物必修一第五章第4节《能量之源光与光合作用》学案无答案)语文

第4节能量之源——光与光合作用二、光合作用的原理和应用一.自学导航:分析人类对光合作用的探究历程,形成光合作用的概念,理解科学过程,领会技术(同位素示踪法)与科学的关系,学习科学家质疑、创新、勇于实践的科学精神和科学态度。二.知识链接:叶绿体中的色素分布在哪里?功能是什么?叶绿体的结构和功能怎样?三.自学检测:
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