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2021年高考物理总复习:物理实验(三)

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2021年高考物理总复习:物理实验(三)

复习要点

针对物理实验中几类典型问题,做一点理性的研究.

二、难点剖析

1.“纸带处理”问题。

(1)“纸带处理”实际上是应用“综合法”的一种数据处理. (2)“纸带处理”问题包含着三个基本问题:

动动的形式的判断——△s恒定,则为匀速直线运动(△s>0,为匀加速直线运动,△s<0,为匀减速直线运动=,△s不恒定,则为变速直线运动.

瞬时速度的计算——一般一段时间内的平均速度来代替这段时间中的时刻的瞬时速度,即 ?=υ1中.

加速度的计算——除了借助于公式△s=n△T2来帮助计算加速度外,还可以借助于υ-t图线的斜率来帮助计算加速度.

(3)很显然,后两个基本问题的解决依赖于第一个问题的结论,即:只有当△s恒定,运动是匀变速直线运动,瞬时速度和加速度的计算才可以用上述方法. 2.“伏安法”测电阻的两种电路选择问题.

(1)“伏安法”测电阻的两种电路:电流表内接电路和电流表外接电路分别如图28—1(a)、(b)所示.

(2)两种电路引起系统误差的原因和系统误差的方向:电流表内接电路是由于电流表内阻RA的分压而引起系统误差,其

测量值总是偏大;电流表外接电路则是由于电压表内阻RV的分流而引起系统误差,其测量值总是偏小.

(3)两种电路的选择:粗略地讲,当待测电阻Rx的阻值较大时,选择电流表内接电路;当待测电阻Rx的阻值较小时,选择电流表外接电路.当择电流表外接电路.

3.“测定电源的电动势和内阻”实验的系统误差的分析问题.

(1)用“公式法”分析如图28—2所示的电流表内接电路的系统误差测量值可由方程组 E=U1+I1r,E=U2+I2r, 求得,为 E=

RRRAR<x时,选择电流表内接电路,当A<x时,选RxRVRxRVI1U2?I2U1U?U1,r=2

I1?I2I1?I2考虑到电流表内阻RA分压,其真实值E0、r0可由方程组 E0=U1+I1(r0+RA), E0=U2+I2(r0+RA), 求得,为 E0=

I1U2?I2U1U?U1,r0=2-RA.

I1?I2I1?I2将测量值E、r与真值E0、r0比较,有 E=E0,r>r0.

(2)用“图线法”分析如图28—3所示的电流表外接电路的系统误差. 图28—3

以路端电压U为纵坐标,干路电流I为横坐标建立直角坐标系.不计电压表电阻RV的分流时得到的

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实验曲线应如图28—4中虚线所示,考虑到电压表内阻RV的分流,同时注意到:①短路电流不因电压表内阻RV的分流而改变(即压表内阻,RV分流不同(

EE0=) ②路端电压取不同值(U1和U2时),电rr0U1U2和),一是理论曲线应如图中虚线所示。对照RVRV图28—4

两条线即可得到测量值E、r和真实值E0、r0间关系为

E<E0,r<r0.

4.“仪器的选择原则”问题. 仪器的选择原则可粗略地分为:

(1)可行性原则:在这一原则指导下,主要考虑到三个基本问题,即:原理可行性问题,安全可行性问题和方便可行性问题。

(2)准确性原则:在这一原则指导下,考虑的主要问题是:选什么仪器可以减小实验的系统误差. 应明确的是:这两个原则应该是相互包容和互为补充的,且“准确性原则”应建立在“可行性原则”的基础之上.

三、典型例题

例1.如图28—5所示的是研究直线运动规律时用打点计时器打出的纸带,O、A、B、C、D是每隔5个点取出的计数点.A、B、C、D各计数点距起始的O点的距离分别为8.79cm、16.08cm、21.87cm、26.16cm,则:

(1)物体做的是何种运动;

(2)打点计时器打出C点时物体的瞬时速度为多大? (3)物体的加速度为多大?

分析:运用匀变速直线运动的规律及其推论。即可解决“纸带处理”的各种问题。 解答:由题中所给数据可得 s1=8.79cm,

s2=(16.08-8.79)cm=7.29cm, s3=(21.87-16.08)cm=5.79cm,

s4=(26.16-21.87)cm=4.29cm. 图28—5 T=5×0.02s=0.10s.

(1)∵△s=s2-s1=s3-s2=s4-s3=-1.50cm, 即△s恒定,且△s<0.

∴物体做的是匀减速直线运动. (2)由υ3=

(s3?s4)可得 2T υc=0.504m/s (3)由△s=aT2可得

a=-1.5m/s2.(负号说明与速度方向相反)

例2.一个未知电阻Rx无法估计它的阻值,按图28—6中(a)、(b)两种电路各测一次,(a)中电表读数分别为3V和4mA,(b)中电表读数分别为3V和3mA.比较两组数据:按____________电路的接法测量较好,Rx的实验值为__________Ω,它比Rx的真实值偏__________.

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图28—6

分析:注意分析“伏安法”测电阻时两种连接方式产生系统误差的原因。

解答:由于两种不同的接法使电流表的读数变化显著,这说明电压表的分流较明显,因此可以判断Rx的阻值与电压表内阻较接近,应选用电流表内接电路(即b图所示电路).Rx的实验值为

Rx=

Ub3V==1000Ω Ib3mA它比真实值偏大.

例3.在“测电源的电动势和内阻”的实验中获得的四组数据如下:I1=0.15A、U1=1.30V、I2=0.25A、U2=1.20V、I3=0.35A、U3=1.10V、I4=0.45A、U4=0.95V.根据数据在图28—7所给出的坐标平面内画出U—I图线,并根据图线求出电源电动势E=_________V和内电阻r=_______Ω.

图28—7 图28—8

分析:根据图线的物理意义是分析此例的基础.

解答:根据数据作出U—I图线如图28—8所示,由闭合电路的欧姆定律可得 E=1.45V,r=1.0Ω

例4:某同学在完成了“测定玻璃的折射率”的实验的光路后,采用了如图28—9所示的处理方式:以入射光线P1P2与玻璃砖界面的交点O为圆心画圆,交P1P2于A,交折射光线OO/的延长线于B,过 图28—9

A、B作经O点的法线NN/的垂线AA/和BB/ ,若测得圆半径R=OA=OB=50mm,AA/=OB/=40mm,则玻璃的折射率为n=________.

分析:折射定律与相约的几何关系是求解比例的两个重要基础. 解答:由折射定律n=

sini不难得到. sinrsiniAA/OBn==· /sinrOAOBAA/ =

BB/=

AA/OB?OB2/2

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=

40502?402=

4. 3

例5.在本实验中,某同学测得电阻丝的长度为92.00cm,接着进行的测量是 (1)用没有零误差的螺旋测微器测量电阻丝的直径d=_________m,计算得出电

阻丝的横截面积S=________m2. 图28—10

图28—11

(2)用伏安法测量电阻丝的电阻,电流表和电压表的示数如图28—11所示,可知电阻丝两端的电压U=__________.通过电阻丝的电流I=________,电阻丝的电阻R=_________.

(3)依据上述数据所得的电阻率为ρ=_________.

分析:此例的解答要求会读数,懂得实验原理并据此作相应的数据处理.

1—

πd2算得:S=0.212×106m2。 4U(2)由图28—11中读得:u=2.20V. I=0.53A;根据欧姆定律R=算得:R=4.15Ω.

ISR—

(3)于是得:ρ==9.56×107Ωm.

L解答:(1)由图28—10中读得:d=0.520×103m;根据公式S=

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巩固练习

1.在“测定金属的电阻率”的实验中,测定电阻丝的长度和直径的数据时,应进行多次测量后取其平均值,这是为了___________;而对于直径数据,还需要更换测量位置,并在不同的和径向进行多次测量后取其平均值,这是为了__________.

2.“伏安法”测电阻时,为提高测量的精确度,可在连接电路时,将电压表的一端P预留出来,使P分别跟a、b两点接触一下,如图28—12所示,同时注意观察电表的示数,则下面的决定正确的是( )

A.两次比较若电流表A的示数变化显著,则P应接在a点 B.两次比较若电流表A的示数变化显著,则P应接在b点 C.两次比较若电压表V的示数变化显著,则P应接在a点

D.两次比较若电压表V的法数变化显著,则P应接在b点 图28—12

3.如图28—13所示的电路中,灯泡L1和I2均能正常发光,工作一段时间后发现L1变亮,L2变暗,电压表V的示数变大,若电路中只有一个元件发生断路故障,该元件是( )

A.R1

流表、电压

B.R2 C.R3 D.R4

图28—13 图28—14

4.一量程为100μA内阻为100Ω的电流表,现串联一个9900Ω的电阻将它改装成电表的量程是_______V.用它测量电压表盘指针位置如图28—14所示,该电压的大小是________V.

5.如图28—15所示是把量程为3mA的电流表改装成欧姆表的结构示意图,其中电流电动势E=1.5V,经改装后,若将原电流表3mA刻度处的刻度值定为零位置。则2mA刻度处应标________Ω,1mA处应标___________Ω.

6.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,所需器材如图28—16所示,请画线将实物连接好。

图28—15 图28—16

7.用伏安法较准确地测定一个电阻值约100Ω的电阻,所给的器材规格如下: A.电流表(0~0.6A,内阻0.1Ω ) B.电压表(0~6V,内阻5kΩ) C.电池(4.5V,内阻不计) D.滑动变阻器(0~50Ω,1A)

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2021年高考物理总复习:物理实验(三)

2021年高考物理总复习:物理实验(三)复习要点针对物理实验中几类典型问题,做一点理性的研究.二、难点剖析1.“纸带处理”问题。(1)“纸带处理”实际上是应用“综合法”的一种数据处理.(2)“纸带处理”问题包含着三个基本问题:动动的形式的判断——△s恒定,则为匀速直线运
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