汉语拼音字母表与拼音儿歌
小学生在写话时，会遇到很大困难，既不会写字。要想解决这个困难，最有效的方法就是用拼音代替没学过的字。只有采用这种方法，低年级的说话、写话训练就能顺利的进行。在教学汉语拼音过程中采用儿歌教学，会有一个不错的效果。
单韵母：
张大嘴巴，ɑ ɑ ɑ ;嘴巴圆圆，o o o ;嘴巴扁扁，e e e 。
牙齿对齐，i i i ; 嘴巴突出，u u u ; 嘴巴翘起，ü ü ü 。
声母：
右下半圆 b b b , 右上半圆 p p p , 两个门洞 m m m ,
像根拐棍 f f f 。 小马跑步 d d d 伞柄朝下 t t t
一个门洞 n n n 一根小棒 l l l 一只白鸽 g g g
两只蝌蚪 K K K 一把椅子 h h h 一只公鸡 j j j
一个气球 q q q 一个大叉 x x x 像个2字 z z z
半个圆圈 c c c 半个8字 s s sz 加椅子 zh zh zh
c加椅子 ch ch ch s加椅子 sh sh sh 小苗发芽 r r r
一个树杈 y y y 屋顶相连 w w w
声调歌：
一声高又平，二声上山坡，三声转个弯，四声往下降。
四线格歌：
四条直线平又平，上格中格和下格，住上格 不顶线，住下格中格写满顶两边。拼音字母写一写，快快请出四线格。
不贴边,
两拼音节拼读：
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
三拼音节拼读：
声（母）轻介（母-指中间的 i u ）快韵母响，三音连读很顺当。
或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：
“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”
“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
声母与整体认读音节区别：
z c s （zh ch sh r ）是声母， 发音轻短要记住，
zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。
y、w 与 i u ü 开头的韵母相拼：
i u ü 是小弟弟，从来不能排第一， 想成音节找 w 、y .
大 w 只能领小 u ，大 y 能找 i 或 ü 。
ü省两点规则：
小ü见了j q x和y，去掉两点还念ü（小ü离开j q x和y，加上两点才念ü）
很多小朋友在音节的合成时都知道ｕ上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：
qｕ（ ）—（ ），有的小朋友就不知道ü上的两点要还原了。
复韵母这样读：
复韵母真有趣，两个单韵母在一起。 前重后轻连着发，一口读出就是它。
或者：9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
复韵母标调儿歌：
有a在，把帽戴，a要不在o e戴，要是i u一起来，谁在后面给谁戴。
练习读准平舌音与翘舌音：
四是四，十是十，
十四是十四，四十是四十，
谁能分得清，请你试一试。
汉语拼音发音法
汉语拼音有两种拼读方法：
1. 拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba）
汉语拼音字母表与拼音儿歌
