最新中小学教案、试题、试卷
第1课时 天然气的利用 甲烷
学习目标:1.认识甲烷的结构特点并会书写甲烷的分子式、结构式和电子式。2.知道甲烷能发生氧化反应和取代反应,会书写相应的化学方程式。(重点)3.理解取代反应的概念并能进行判断。(重点)4.掌握同系物、同分异构体的概念并会判断是否为同分异构体或同系物。
[自 主 预 习·探 新 知]
一、化石燃料
?组成元素:主要是碳和氢,同时含少量的??? 硫、氧、氮等
?石油?化学成分:液态的碳氢化合物及其溶有
?? 气态和固态的碳氢化合物化石燃料???组成物质:有机物和无机物组成的复杂混合物
?
组成元素:含量最高的为碳、其次是氢、氧及?煤?
? 少量的硫、磷、氮等??
二、甲烷的组成、结构与性质 1.甲烷的组成和结构
天然气:主要成分为甲烷,最简单的有机物。
水溶性 难溶
分子式:CH4,电子式:,结构式:。
甲烷分子的空间结构是正四面体构型。碳原子位于四面体的中心,四个氢原子分别位于四面体的4个顶点。
2.物理性质
颜色 状态 气味 密度 无色 气态 无味 ρ(CH4)<ρ(空气) 3.化学性质 (1)稳定性
在通常情况下,甲烷是比较稳定的,跟强酸、强碱或强氧化剂等一般不起反应。甲烷不能使酸性KMnO4
溶液褪色,也不能使溴的四氯化碳溶液褪色。
(2)氧化反应
点燃
纯净的甲烷在空气中安静的燃烧,火焰呈淡蓝色,放出大量的热,反应的化学方程式为CH4+2O2――→CO2+2H2O。
(3)取代反应
①甲烷与Cl2在光照下的反应实验探究
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最新中小学教案、试题、试卷 实验操作 (ⅰ)瓶内黄绿色逐渐消失,最后变为无色; 实验现象 (ⅱ)集气瓶内壁有油状液滴出现; (ⅲ)集气瓶内液面上升,水槽中有晶体。 光照CH4+Cl2――→CH3Cl+HCl 光照CH3Cl+Cl2――→CH2Cl2+HCl 光照CH2Cl2+Cl2――→CHCl3+HCl 光照CHCl3+Cl2――→CCl4+HCl ②取代反应:有机化合物分子中的某种原子(或原子团)被另一种原子(或原子团)所取代的反应。 4.甲烷的利用
(1)利用甲烷与氯气发生取代反应的生成物三氯甲烷制备制冷剂—氟利昂,其过程反应方程式为CHCl3
+HF―→CHFCl2+HCl。
被氧化一定条件
(2)合成甲醇,其过程为CH4――――→(CO+H2)――――→CH3OH。
一定条件 高温
(3)高温分解生成炭黑,其反应方程式为CH4――→C+2H2。
三、烷烃 同系物 1.烷烃
(1)烃:只由碳、氢两种元素组成的化合物叫碳氢化合物,也叫烃。
(2)烷烃:烃的分子里碳原子间都以碳碳单键互相连接成链状,碳原子的其余的价键全部跟氢原子结合,达到饱和状态。其通式为CnH2n+2。
(3)命名
反应原理 n≤10:依次称为甲烷、乙烷、丙烷、丁烷……
n≥11:直接根据碳原子数称某烷,如C16H34称为十六烷。
2.同系物
分子结构相似,组成上相差1个或若干个“CH2”原子团的有机化合物互称为同系物。如甲烷(CH4)、乙烷(CH3CH3)、丙烷CH3CH2CH3互为同系物。
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)煤主要含有碳元素,煤是纯净物。( ) (2)点燃甲烷气体之前必须检验其纯度。( ) (3)甲烷与氯水在光照条件下发生取代反应。( )
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(4)烷烃的通式是CnH2n+2(n≥1),但符合通式CnH2n+2(n≥1)的不一定是烷烃。( ) 【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)× 2.下列叙述不正确的是( )
A.甲烷与氯气发生取代反应后的产物中,常温下只有一种有机气体 B.甲烷化学性质比较稳定,一定不会发生氧化反应
C.甲烷跟氯气反应无论生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3还是CCl4,都属于取代反应 D.甲烷与氯气反应后得到的所有有机物都难溶于水
B [甲烷与氯气发生取代反应后的五种产物中,常温下CH3Cl和HCl为气体,其余为液体,只有HCl能溶于水,其余的产物都难溶于水,A、D正确;CH4的性质比较稳定,通常情况下,不与强酸、强碱、强氧化剂反应,但可以在氧气中燃烧,B错误;甲烷与氯气反应生成四种有机物的反应都属于取代反应,C正确。]
3.下列关于同系物的说法中,错误的是( ) A.同系物具有相同的最简式
B.同系物之间相对分子质量相差14或14的整数倍 C.同系物符合同一通式 D.同系物的化学性质基本相似 A
[合 作 探 究·攻 重 难]
分析烷烃结构,推导烷烃化学性质 [背景材料] 甲烷、乙烷、丙烷和正丁烷结构式分别如下:
[思考交流]
(1)观察上述结构式,总结烷烃在组成、结构上的相似之处。
【提示】 组成元素均只含有C、H两种元素;化学键均只含有C—C、C—H(CH4无C—C);均为链状。 (2)结构决定性质,根据甲烷的性质推测其它烷烃的化学性质。 【提示】 稳定性、氧化反应(燃烧)、取代反应。
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