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苏科版八年级上学期物理实验探究题专项复习

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江苏省苏科版八年级上学期物理实验探究题专项复习

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1.如图1所示,敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动,且声音越响纸屑跳得越高。根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体________产生的;(2)同一发声物体振动的幅度越大, ___ _____。

抽气

图1 图2

2.为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图4所示。

(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 (选填“能”或“不能”)听见手机铃声。 (2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声的情况是: 。 (3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 。 3.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;

如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_________________________.

4.在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:

(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与 有关; (2)使音叉发出相同响度的声音,距离不同时,听到音叉的声音的响度不同,说明响度 与 有关; (3)使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同,说明响度与声音 有关. 5.两个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”与“海波熔化时温度的变化规律”,记录数据如下表:

时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 甲的温度/℃ 46 47 48 48 48 48 48.8 49.8 乙的温度/℃ 35 40 45 49.5 54 58.3 62.5 66.6 (1)分析表中数据,甲在温度为46℃时,处于_____态;因为48℃是甲的____点,所以甲是 体。 (2)分析表中数据,由于乙在 的过程中温度始终在 ,由此可以判断乙是 体,在甲、乙这二种物质中, 是蜡。 6、如图2所示的情景,是研究蒸发快慢与

哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中 ①图A.是研究蒸发快慢与液体表面积大小

A B 图2 C 关系的②图B.是研究蒸发快慢与温度高低

关系的③图C.是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的以上说法正确的是( )

[来源[来源:Z|xx 最新 WORD 可修改 欢迎下载

A.只有①② B.只有③④ C.只有①②③ D.①②③④均正确 7.小明参加位于偏远海岛的夏令营,由于缺乏生存所需的淡水,师生试图设计一种简便的用海水获取淡水的装置。在地面上挖一水池,往池内灌海水,按图所示完成设备的安装,即可收集淡水。请你将下列设计中的空白处填写适当的物态变化名称。

(l)阳光照射使池内海水加快______________,形成水蒸气。 (2)水蒸气在塑料膜上________________形成小水滴。

8.下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据,请根据 要求解答下列问题:

(1)由表中的实验数据可知:水时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 的沸点为________℃,当水的温温度t/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 100 100 100 度达到沸点后,继续给水加热,水的温度__________。(选填“升高”、“不变”或“降低”)

(2)水银温度计玻璃泡中的液体是水银,酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。已知在标准大气压下,水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃,酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃。在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用 温度计。(选填“水银”或“酒精”)

(3)如图1烧瓶中的水沸腾后,停止加热,水停止沸腾,当用抽气筒将烧瓶内的空气抽出一部分时看到现象是 ,实验表明:

[来源:Zxxk.Co

图1 图2

几种液体的沸点/0C (在标准大气压下) 水的沸点 100 酒精沸点 78 液态氧沸点 —183

(4)小文观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图2所示,则图___________是水沸腾时的情况。小文记录了下列的实验数据:

从记录看出,记录有明显错误的是第 min时的数据,在沸腾过程中水需要______热(填“吸”或“放”)。烧杯上方的“白气”是 _________形成的。 时间(min) … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 … 温度(℃) … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 … (5)如图3所示的试管中盛有热水,将它放在盛有沸水并正在不断加热的烧杯中。根据下表可知:在一个标准大气压下试管中的热水的最终温度将 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1000C,试管中热水 (选填“会”或“不会”)沸腾;若试管

图3 中装的是酒精,则酒精 (选填“会”或“不会”)沸腾。

9.如图1为研究光的反射定律的实验装置,其中ON 是法线,AO是入射光线,甲图中

F屏上可以看到反射光线,乙图中F屏上看不到反射光线,这一现象说明_______________________。 N F F

最新 WORD 可修改 欢迎下载 O 甲

图1

图2

如图2所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°。实验过程中,调整入射光的入射角度,当入射光沿AO方向入射时,反射光沿OB方向射出;当入射光沿CO方向入射时,反射光沿OD方向射出;当入射光沿EO方向入射时,反射光沿OF方向射出;请填写下列表格。 分析实验数据可得出光在反射过程中遵循的实验序号 入射光线 入射角 反射角 规律是:反射角____________入射角。(选填1 AO “等于”、“大于”或“小于”) 2 CO 3 EO

10.如图22所示,小文同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛进行观察,。在此实验中: (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 ; (2)直尺的作用是便于比较像与物 的关系。 (3)两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系。

(4)对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则下列说法中正确的是 。

A.两者都是光的反射形成的像 B.两者都是光的折射形成的像

A B C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像

图22 D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像

(5) 使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组资料,得出实验结论之一:“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理?理由是: 。 (6)移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”)。

11.在探究凸透镜成像的实验中,必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在___ ____。跟凸透镜主光轴平行的光线经过透镜后会聚的情形如图1所示。若将一烛焰放在此凸透镜左侧如图2所示的位置,则在透镜的_______侧(填:“左”或“右”)可以看到一个烛焰_______立的、_______的(填:“放大”、 “缩小”或“等大”)实像。若将蜡烛向远离透镜方向移动了9 cm,则物体的像将向______(填:“左”、 “右”)移动,同时像变为_______立(填:“正”、 “倒”)、_______(填:“放大”、 “缩小”或“等大”)的_______(填:“虚”、 “实”)像。像的大小与原来相比_______(填:“变大”或“变小”)。

图3 图2 图1

(2)如图示3是“研究凸透镜成像”实验装置的示意图,MN为凸透镜的主光轴,F1、 F2为凸透镜的焦点,将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时,通过移动凸透镜右侧的光屏,在光屏上得到清晰放大的像,烛焰应位于凸透镜左侧A、B、C、F1、、D五点中的 点处。

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蜡烛到凸透12. 如图5所示,小文用烛焰、凸透镜、光屏、光具座研像的性质 镜的距离 究凸透镜成像规律。

26cm 倒立缩小的实像 (1)实验桌上有两个凸透镜,其中较 (选填

20cm 倒立放大的实像 “厚”或“薄”)的透镜甲焦距约为30cm;透镜乙的焦

6cm 正立放大的虚像 距约为15cm。应该选用透镜 (填“甲”或“乙”);

图5 如果选用另一个透镜,在实验过程中将会遇到的问题

是:______________________________。

(2)根据表格中这组实验记录可推测所用凸透镜的焦距f满足 (填字母)。

A.6cm<f<26cm B.6cm<f<20cm C.10cm<f<20cm D.10cm<f<13cm

13.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.(1)小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是 cm。(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是 s。(3)根据速度、路程和时间

的关系v= ,算出小明的步行速度为 m/s。

14.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图17所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”) (1)该实验测小车平均速度的实验原理是:__________ __ . (2)实验中使用的斜面的坡度 ,(填“较小”或“较大”)其目的是:______ __ .

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会

使所测AC段的平均速度VAC偏 (填“大”或“小”);可以看出小车在做 __________(匀速/变速)直线运动

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度VBC = _______m/s. (5)在测量过程中,发现下落时间较难测出,可采用的措施是__________________ .

15.为了探究误差产生的原因,小名和同学做了如下的实验;

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(1)找出几把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),从中取两把不同的刻度尺,将它们的零刻度线对齐,再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐;换用其它尺子仿照上述方法再做两次。

(2)在一张白纸上画了一根直线,由几个同学独立测量直线的长度,注意:使用的是同一把刻度尺,并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题: ①15cm的刻度线不再对齐说明了:______ _;

②不同的人测量的结果的最后一位不完全相同,说明了:_____ __。 ③通过上述实验,你认为引起误差的原因有哪些?

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苏科版八年级上学期物理实验探究题专项复习

江苏省苏科版八年级上学期物理实验探究题专项复习班级:姓名:1.如图1所示,敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动,且声音越响纸屑跳得越高。根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体________产生的;(2)同一发声物
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