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小学语文教师研修总结2020(5篇)

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小学语文教师研修总结2020(5篇)

Summary of primary school Chinese teachers' research and training 2020

汇报人:JinTai College

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小学语文教师研修总结2020(5篇)

前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

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1、篇章1:小学语文教师研修总结2020 2、篇章2:小学语文教师研修总结2020 3、篇章3:小学语文教师研修总结2020 4、篇章4:小学语文教师研修总结2020 5、篇章5:小学语文教师研修总结2020

篇章1:小学语文教师研修总结2020

我很幸运地参加了这次教师国培在线研修学习,观看专

家与老师讲座的视频:一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我明白了教学中就应注意什么,哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正。个性是在语文

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作业布置、批改上我有更深刻的认识。我认真完成自己的作业,研修日记,阅读了超多的文章,深刻感受到学习的乐趣。

多年以来,一向感觉小学语文是模模糊糊一大片,不明

白该讲些什么,该怎样讲。经常听到这样的言论:小学语文必须要姓“语”;语文课要上得有“语文味儿”。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我将以得益于本次国培研修的巨大进步为契机,“爱心铸师魂,真诚育桃李”,在教育生涯的轨道上阔步向前,付出汗水和执着,努力成为一名爱心无限、技能超群的研究型教师。 一、参加研修带来的收获

1、在这次学习中,我认真观看多个视频。并认真做好读

书笔记,写出自己的心得。不断在理性认识中丰富自我,在学习中成长自我。

2、这次研修解决了我在教学中的许多困惑。如当专家讲

到作文教学时,我口说我见,我手写我心.....我发现学生的写作困难是我所限制了。

3、这次研修提升了我的教学水平。以前,在教学中,我

由于教学时间紧张,对课堂中的细点问题总是采用“大概式”

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