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五年级上册数学单元测试第七单元检测卷_青岛版(含答案)

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第七单元过关检测卷

宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、填一填。(每空3分,共18分) 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运

用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.从

条形统计图中很容易看出( )。

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训

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练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 2.绘制折线

统计图时,先根据数据的大小( ),然后用( )依次连接各点。

3.小明选择( )统计图来表示家人的年龄比较合适;选择( )

统计图来表示一天气温的变化情况比较合适。

4.要绘制学校各班同学向“希望工程”捐献图书的情况,选用( )统

计图比较合适。

二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共6分) 1.统计小强6~16岁身高的变化情况应选择条形统计图。( )

2.为了更清楚地反映我国2024~2024年家庭汽车拥有量的变化情况应选择

折线统计图。 ( )

3.折线统计图中,折线的倾斜程度越大,说明数量增减变化越快。( ) 三、根据统计图填空。(每空2分,共44分)

1.下面是五(1)班期中数学综合等级评定情况统计图。

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(1)等级为( )的人数最多,等级为( )的人数最少。 (2)全班一共有( )人。

(3)从整体上看,这个班的成绩是( )的。(填“较好”“较差”或“一般”) 2.下面是某市2024年月平均气温统计图。

(1)这个城市( )月的平均气温最低,是( ) ℃;( )月的平均气温最高,

是( ) ℃。

(2) ( )月到( )月的平均气温上升最快,增加了( ) ℃;( )月到

( )月的平均气温下降最快,减少了( )℃。 3.下面是2009~2024年某市参观科技馆人数统计图。 (1)( )年参观的人数最多,( )年参观的人数最少。

(2)( )年到( )年参观的人数一样多,( )年到( )

年参观的人数增加最快。

(3)从图上看,参观的人数整体上呈( )趋势。按照这种趋势,你估计今年

的参观人数会达到( )万人。

四、动手操作,解决问题。(1题12分,2题20分,共32分) 1.下面是某小学五年级师生向灾区儿童捐书情况统计表。

(1) 请根据上表中的数据选择合适的统计图并绘制出来。 (2)五年级师生共捐书多少本?

(3)数量最多的是哪类书?比数量最少的多多少本? (4)说说你为什么选择这样的统计图。

2.下面是某地区2024年下半年汽车月销售情况统计表。 (1) 根据上表中的数据选择合适的统计图并绘制出来。

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五年级上册数学单元测试第七单元检测卷_青岛版(含答案)

第七单元过关检测卷宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以
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