职业技能大赛背景下的计算机网络技术专业教学改革

职业技能大赛背景下的计算机网络技术专业教学改革

张 敏，李成大，杨明广，李骥业

【摘 要】摘要:以成都工业学院为例，讨论在职业技能大赛背景下高等职业院校计算机网络技术专业的教学如何迎接挑战，进行网络技术专业课程的教学改革，提出了在课程设置、教学内容选择、教学方法及模式改变等方面的建议。 【期刊名称】成都工业学院学报 【年(卷),期】2013(016)001 【总页数】3

【关键词】关键词:职业技能大赛;计算机网络技术;教学改革

计算机网络与安全是全国职业院校技能大赛(高职组)中的一项重要赛事，是对高等职业院校计算机网络专业教学成果的检验，同时也给高等职业院校计算机网络技术专业的教学带来新的挑战。竞赛目的是适应IT产业快速发展及“三网融合”的趋势，体现绿色节能理念，促进网络工程技术及产业前沿技术在高职院校中的教学应用;引导高职教育计算机网络相关专业的教学改革方向，优化课程设置;深化校企合作，推进产学结合及人才培养模式改革;促进高职相应专业学生实训、实习与就业［1］。在全国职业技能大赛的风向标指引下，如何改革高等职业院校计算机网络专业的教学，从而为国家培养更多适合企业要求的技能型人才，是学校一直在思考的问题。成都工业学院计算机网络技术专业的学生在2010年、2011年全国职业技能大赛中都取得较好成绩，极大鼓舞了教师的教学热情，也激发了学生的学习信心，同时也对专业的课程设置以及教学方式产生了深远的影响。

1 计算机网络与安全赛项的竞赛特点