心。希望你升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。 2⑵你是一个活泼心爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。希望你以后能严格要求自己，获得更大的进步，好吗？
2⑶你是个活泼、心爱又淘气的小男孩。经过一学年的交往教师发现你的变化是喜人的，现在你学会了干净的吃饭、也没以前那样挑食了，学会自己的事情尽量自己做；上课认真多了，有时能积极举手，大胆发言了；可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，相信你随着年龄的增长，你的进步会越来越的的，我们共同努力吧！ 2⑷升入大班的你进步可真大，在小朋友面前敢于大胆表现自己，给小朋友讲故事、唱歌，你设计的将来的机器人房子可真棒，因为它能帮助你做好多事情，知道吗？你胖胖的身体可需要减肥了，悄悄告诉你一个减肥的好规定，那就是每天用力做早操，不信你就试一试。 2⑸你是个聪明、活泼的小男孩。教师觉得你很能干：能自己的事情自己做，有时你还能帮助别的小朋友穿衣服；每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的安排，想象丰富；课堂上能积极动脑、大胆发言、声音响亮；希望你进入大班后能和小朋友友好相处，不再欺负别的小朋友，做个讲文明的好孩子好吗？
2⑹你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是弥漫着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦！你人小可样样事情敢超人先，做的都要
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比别人好，本学期你对画画进步较大，能注意画面整洁，构图合理，富有创意；希望圆圆今后更大胆些，活泼些，上课能积极举手、大胆发言，相信这样你会更棒？
2⑺你是个懂事的孩子，小朋友都喜欢和你一起游戏，因为你能和同伴快乐游戏。你最喜欢与小朋友共同分享你的小图书和小玩具，在那里你们会发现许多有趣的机密，你是一个勇敢的好孩子，因为你不怕天气寒冷，天天坚持上少儿园，以后在上课时可要大胆地发表自己的见解，好吗？我们相信你一定能行。
2⑻快乐、快乐每天都挂在你的脸上，因为你是一个最热心帮助别人的好孩子，不但帮助教师做力所能及的事情，还主动帮助小值日生呢，你的小眼睛可真棒，能发现许多小机密，水为什么会结冰？冰为什么会化成水？假如以后你能与小朋友友好相处，相信小朋友会更喜欢你的。
给少儿园小朋友的评语2⑴教师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在教师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太淘气，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗？希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，教师相信你一定能做到！
⑵你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是教师的得力小助手。教师教的本领你总是第一个学会，真棒！但是飞飞上课注意力集中时间不
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长，容易开小差，而且喜欢插嘴。教师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油！
⑶你平常虽然话不多，但教师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。假如你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
⑷你是个聪明、懂事的小男孩，每天来园时能主动向教师问好，你还喜欢唱歌、画画等活动，遇到事情能主动与教师交流，乐意自己的事情自己做，还愿意帮助别人。新的一年里，教师希望你继续努力，做个全面开展的好孩子！本学期被评为“绚烂宝宝”。
⑸你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高快乐兴地上少儿园，本学期你有了很大进步，上课有时能举手发言，但你总是坐不住，好奇心特强，喜欢东看看、西摸摸，教师希望你能在学习中能更主动积极一些，课上认真听讲，与同伴友好相处，做一个人见人爱的好孩子，好吗？本学期被评为“进步奖”。
⑹你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢！画画细心了，做事也比以前专心了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的楷模。教师希望小冉小朋友以后上课时能认真听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗？
⑺你是一个机灵敏泼的孩子，你在大班学到了许多新的本领，上
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课时认真听讲，从不随便和小朋友讲话，积极举手答复问习题，坐姿端正，声音也很响亮。在新的一年里，教师希望长大一岁的你，继续成为教师的好帮手、同伴的好楷模！本学期被评为“优秀奖”。 ⑻你是一个活泼心爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，答复教师的发问；下课后，你能与小朋友愉快地游戏；你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，教师真快乐，相信你会更棒的！
⑼你是一个活泼、好动的小女孩。对教师有礼貌，能主动与教师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需教师不断提醒和催促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗？
⑽你是个心爱、机灵，又有些淘气的女孩子。教师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子；喜欢听到你答复问习题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，教师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的！
⑾你是个聪明、心爱又能干的小男孩。你平常很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也
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喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，教师希望你以后再接再厉，有困难找教师。做个棒棒的小男子汉，好吗？ ⑿你是一个活泼、大方的小女孩，讲礼貌，与同伴友好相处，作业认真，上课能积极举手，大胆答复教师的发问，各方面表现都较好。教师希望你能继续努力，争取做个全面开展的好孩子。本学期被评为“优秀奖”。
1⑶你是一个机灵敏泼的孩子，精力充沛，独立能力强，小脑袋瓜里有着自己独特的见解，能积极举手发言，假如你能在课堂上更专心些，教师相信你会表现的更出色！本学期被评为“动脑筋奖”。 1⑷你是个能带给教师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了，能有礼貌地跟教师问好、说再见了。上课时，你认真听教师讲课，积极举手发言。下学期要继续努力学习，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒！
1⑸你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮教师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对教师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找教师交流，好吗？
1⑹你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对教师有礼貌。经
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给幼儿园小朋友的评语
