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幼儿园环保教育的实施策略
作者：牛方颖
来源：《教育界·中旬》2018年第12期
【摘要】在幼儿教育中，要加强对幼儿健康生活习惯、环保意识与环保态度的培养，鼓励幼儿养成良好的环保习惯，积极参与到环保实践中，一起为“绿色地球”做贡献。通过实施科学的环保教育策略，从生活活动、教育活动、游戏活动、家园合作活动这四个方面出发，做好幼儿园的环保教育，有助于促进幼儿身心全面健康发展，优化幼儿教育质量。 【关键词】幼儿教育；环保；实施策略
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿教育要“实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面健康和谐发展”，且“发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，建立基本的认同感和归属感”。由此，有必要重视幼儿阶段的环保教育，通过实施科学的环保教育策略，培养幼儿的环保意识与能力，提升幼儿参与环保的积极性，引导幼儿逐步养成环保习惯，优化幼儿园教育质量。
一、生活活動，日常生活激发幼儿环保兴趣
生活是最好的环保教育场所，也拓展了环保教育的时间与空间，要在幼儿生活的基本活动中，培养幼儿的环保意识与能力。抓住机会实施环保教育，如平时生活活动的时候，要引导幼儿节约用水，不使用塑料袋，不浪费资源，不弄脏地面，勤理发，勤换衣服，讲卫生，注意公共场所卫生。盥洗时节约用水，不喧哗打闹，保持安静，养成文明习惯，尊重他人的劳动成果等。要抓住生活中的机会对幼儿进行随机的环保教育，还需要结合周围的环境因素，实施环保教育。如越来越多的垃圾排放到海洋、河水中，使得水体污染；乱砍滥伐导致森林破坏，沙漠化严重；动植物被恶意捕杀，导致动植物濒临灭绝，地球妈妈在无声的哭泣。通过环保宣传，提升幼儿参与环保的兴趣。
二、教育活动，五大领域搞好幼儿环保教育
在幼儿园的生活中，教育活动是让幼儿收获知识、掌握方法、提升能力的关键活动，为对幼儿进行环保教育，可以在《指南》中提到的五个教育领域活动中巧妙地渗透环保理念，培养幼儿的环保意识与习惯。 1.语言领域
通过多种渠道收集关于环保的故事、诗歌、童话等，或者关于环保的图片，激发幼儿的环保兴趣与意识，让幼儿在听故事、讲故事、创编故事等语言活动中，深化对环保的理解，提升环保意识，养成环保习惯。
幼儿园环保教育的实施策略
