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幼儿园环保教育的实施策略
作者:牛方颖
来源:《教育界·中旬》2018年第12期
【摘要】在幼儿教育中,要加强对幼儿健康生活习惯、环保意识与环保态度的培养,鼓励幼儿养成良好的环保习惯,积极参与到环保实践中,一起为“绿色地球”做贡献。通过实施科学的环保教育策略,从生活活动、教育活动、游戏活动、家园合作活动这四个方面出发,做好幼儿园的环保教育,有助于促进幼儿身心全面健康发展,优化幼儿教育质量。 【关键词】幼儿教育;环保;实施策略
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿教育要“实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面健康和谐发展”,且“发展自信和自尊,在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,建立基本的认同感和归属感”。由此,有必要重视幼儿阶段的环保教育,通过实施科学的环保教育策略,培养幼儿的环保意识与能力,提升幼儿参与环保的积极性,引导幼儿逐步养成环保习惯,优化幼儿园教育质量。
一、生活活動,日常生活激发幼儿环保兴趣
生活是最好的环保教育场所,也拓展了环保教育的时间与空间,要在幼儿生活的基本活动中,培养幼儿的环保意识与能力。抓住机会实施环保教育,如平时生活活动的时候,要引导幼儿节约用水,不使用塑料袋,不浪费资源,不弄脏地面,勤理发,勤换衣服,讲卫生,注意公共场所卫生。盥洗时节约用水,不喧哗打闹,保持安静,养成文明习惯,尊重他人的劳动成果等。要抓住生活中的机会对幼儿进行随机的环保教育,还需要结合周围的环境因素,实施环保教育。如越来越多的垃圾排放到海洋、河水中,使得水体污染;乱砍滥伐导致森林破坏,沙漠化严重;动植物被恶意捕杀,导致动植物濒临灭绝,地球妈妈在无声的哭泣。通过环保宣传,提升幼儿参与环保的兴趣。
二、教育活动,五大领域搞好幼儿环保教育
在幼儿园的生活中,教育活动是让幼儿收获知识、掌握方法、提升能力的关键活动,为对幼儿进行环保教育,可以在《指南》中提到的五个教育领域活动中巧妙地渗透环保理念,培养幼儿的环保意识与习惯。 1.语言领域
通过多种渠道收集关于环保的故事、诗歌、童话等,或者关于环保的图片,激发幼儿的环保兴趣与意识,让幼儿在听故事、讲故事、创编故事等语言活动中,深化对环保的理解,提升环保意识,养成环保习惯。
幼儿园环保教育的实施策略
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