应用文写作教学计划
方珍
一、课程的性质和内容：
应用文写作是中等职业教育学校公共课中的一门重要的课程，是为了贯彻 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
精神，落实《面
向 21 世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划。根 据教育部关于 《中等职业教育国家规划教材申报、 立项及管理意见》 的精神编写的，其内容包括：应用文概述，几种常用公文的写作格式及宣传应用文、法律应用文、经济应用文、事务应用文、礼仪应用文的基本写作格式、写作要求。
二、课程的任务和要求：
通过本课程的学习，使学生了解和掌握各种应用文，公文的概念、特点、分 类、写作格式、写作基本要求，一些常用的、重要的应用文的写作格式，要求学 生熟练掌握，对知识的运用能够达到举一反三，触类旁通的效果。
三、教学中应注意的问题：
（1）在教学过程中，教师要注重理论联系实际，深入浅出地进行讲解，充 分调动学生的积极性，发挥他们在教学中的主体作用。
（2）在教学中教师应重视学生应用知识能力的培养和训练，引导学生用所
学的应用文的基础知识， 去分析和解决具体问题， 重点培养学生运用知识的能力。
（3）教师在教学过程中，应针对本课程的特点，采取多种有效的教学方法 进行教学。
四、教学班级
13 大专班
二、学时分配表 16 周、周学时 2 课时
章节名称 总学时 讲授
第一章 概论
2 2 1
第一节 文秘应用文的概念、分类和作用
第二节 文秘应用文的特点和提高写作能力的途径 第二章 公文类应用文 第一节 公文类应用文的格式 第二节 决定 意见 第三节 公告 通告 第四节 通知 通报 第五节 报告 请示 第六节 批复 函 第三章 事务类应用文 第一节 会议记录 第二节 书信 第三节 计划 第四节 总结 第五节 简报
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6 6 1 1 1 1 1 1
6
6 1 1 1 1 1 1
6 6 2 2
第六节 调查报告 第四章 宣传类应用文 第一节 消息 第二节 通讯
第三节 广播稿 第四节 板报稿
第五节 演讲稿
第五章 经济类应用文 第一节 意向书 协议书 第二节 合同
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6 6 1 2
第三节 招标书 投标书 第四节 市场调查报告
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6 2 2 1 1 32
32 第五节 商品说明书 广告 第六章 礼仪类应用文
第一节 欢迎词 欢送词 祝酒词 答谢词 第二节 讣告 悼词
第三节 贺信（电） 慰问信（电） 第四节 邀请书 请柬
合计
应用文写作学习教学计划.doc
