一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。
1、美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若是在中国的教育机构从事教育工作，不能担任的职务是（ ） A．任课教师 B．教学辅导人员 C．学校校长 D．班主任
2、心理现象的产生方式是（ ） A．精神活动 B．反射活动 C．意识活动 D．技能活动
3、考试中因没有复习到而答不出、想不起内容的遗忘，是（ ）性遗忘。 A．暂时 B．永久 C．一般 D．特殊
4、“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法（ ） A．陶冶教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．品德评价法
5、活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和（ ） A．实践性 B．专业化 C．心理学化 D．灵敏性
6、古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是（A．运用知觉的组合规律来巩固知识 B．运用被感知的强度律来巩固知识 C．运用感知觉的对比来巩固知识 D．通过多种感知渠道来巩固知识
7、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（ ） A．出声的外部言语阶段 B．不出声的外部言语阶段 C．内部言语阶段 D．动作的定向阶段
8、小学生心理辅导的主要对象是（ ） A．正常小学生 B．严重精神病人 C．人格障碍者
）D．残疾患者
9、有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（ ） A．消退说 B．干扰说 C．压抑说 D．提取失败说
10、县级人民政府根据需要设置（ ）学校，保障分散的适龄儿童入学。 A．寄宿制 B．全日制 C．民办制 D．民办公助制
11、申请教师资格，普通话水平至少应达到（ ） A．一级甲等 B．一级乙等 C．二级甲等 D．二级乙等
12、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形容创造性思维形成中的（ ） A．准备期 B．豁朗期 C．酝酿期 D．验证期
13、有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的（ ）发展不够完善。 A．感觉 B．时间知觉 C．运动知觉 D．错觉
14、人从明处突然进到暗处，人的感觉阈限（ ） A．缓慢下降 B．急速下降 C．缓慢上升 D．急速上升
15、“化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是（ ） A．意志对认识的影响
B．情感对认识的依赖 此资料由云众教育提供
C．意志对情感的作用 更多教师招聘考试信息请关注微信 D．情感对意志的作用
二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 16、功能固着 17、头脑风暴法
18、直观性原则 19、自我效能感
三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 20、一个好的研究课题应符合哪些要求?
21、简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。 22、简述校本课程开发的理念。 23、简述短时记忆的特点。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 24、试述教师的职业素养。
25、试述人的全面发展的组成要素及其关系。
2015年玉溪教师招聘考试《小学教育理论基础知识》全真模拟试卷(7)
