单元过关检测(八)
(时间：90分钟 分值：100分)
一、单项选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．(2020·河南名校联盟一模)人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障。下列叙述正确的是( )
A．剧烈运动时肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低
B．突触前膜本质上属于细胞膜，分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性 C．人体细胞外液渗透压的高低取决于细胞外液中K和Cl的浓度 D．人体处于稳态时，内环境的成分和理化性质稳定不变
解析：选B。血浆中存在缓冲物质，因此剧烈运动时肌细胞产生的乳酸不会使细胞外液的pH显著降低，A错误；突触前膜是神经元的细胞膜，分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性，B正确；人体细胞外液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na和Cl，C错误；人体处于稳态时，内环境的成分和理化性质保持相对稳定，而不是稳定不变，D错误。
2．(2020·河北邢台月考)某同学爱吃肉类食物，将这些食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性物质。这些酸性物质进入内环境，一段时间内该同学体内会发生的生理现象是( )
A．血浆pH升高，H从细胞进入内环境
B．血浆pH降低，细胞中酸性物质与碱性物质发生中和反应 C．血浆中存在缓冲物质，可使血浆pH稳定在一定范围内 D．多余的H通过皮肤直接排出体外
解析：选C。细胞代谢产生的酸性物质进入内环境，在内环境中的缓冲物质的缓冲作用下，血浆pH没有发生明显变化，即血浆中的缓冲物质可使血浆pH稳定在一定范围内，A、B、D错误，C正确。
3．(2020·湖南岳阳一模)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图2表示该部位受刺激后，膜两侧电位差的变化。下列叙述错误的是( )
＋
＋
＋
－
＋
－
A．若适当增加溶液的KCl浓度，则图2中a将向上移动
1
B．静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关 C．b点时，细胞膜①侧电位比②侧高
D．b→c过程中，大量Na从细胞膜①侧到②侧
解析：选C。适当增加溶液的KCl浓度，膜内外K浓度差减小，K外流量减小，静息电位的值(电位差)减小，a将向上移动，A正确；静息状态时，K通道开放，膜内K外流，为协助扩散，可能与图中的Ⅱ通道蛋白有关，B正确；b点时电位差为0，细胞膜两侧的电位相等，C错误；图中V为糖蛋白，①表示膜外，②表示膜内，b→c过程为动作电位的产生过程，此过程Na内流，即大量Na从细胞膜①侧到②侧，D正确。
4．(2020·广东实验中学、广雅中学、深圳中学联考)下图为肌萎缩侧索硬化症(ALS，一种神经系统疾病)患者病变部位的相关生理过程(用图中数字表示)。下列相关叙述正确是( )
＋
＋
＋
＋
＋
＋
＋
A．据图可推测谷氨酸可以使突触后膜电位发生逆转 B．图中③④过程都体现细胞膜的选择透过性
C．图示表明，NMDA除了能与谷氨酸结合，还可以和其他神经递质结合 D．正常情况下，突触间隙的谷氨酸能长时间地起作用
解析：选A。题图中的谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后，促进Na内流，使突触后膜电位发生逆转，A正确；题图中③过程为胞吐过程，体现了细胞膜的流动性，④过程体现了细胞间信息交流功能，B错误；据图可知，NMDA是突触后膜上的受体，受体与神经递质的结合具有特异性，NMDA一般不能和其他神经递质结合，C错误；正常情况下，谷氨酸发挥作用后可被吸收并重复利用，突触间隙的谷氨酸不能长时间起作用，D错误。
5．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。
实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射； 实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射； 实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。 下列关于本实验的叙述，不正确的是( ) A．剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制
＋
2
B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的 C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D．本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓
解析：选C。搔扒反射的神经中枢在脊髓，去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制，A正确；在反射弧中兴奋的传递是单向的，B正确；实验2不出现搔扒反射的原因是感受器被破坏，C错误；实验3破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射，说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓，D正确。
6．(2020·安徽江淮十校模拟)科研小组准备研究垂体对机体生长发育的作用，以下关于实验方案的描述，不合理的是( )
A．用幼龄大鼠为材料，采用垂体切除法进行实验 B．以体重变化作为生长发育的检测指标之一 C．将鼠随机分成两组，对照组手术但不切除垂体 D．两组体重出现差异是由缺少生长激素导致的
解析：选D。实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用，可以用正在进行生长发育的幼龄大鼠为材料，采用垂体切除法，A正确；实验的观测指标是体重变化或发育状况，B正确；根据实验的对照原则和单一变量原则，需要随机将生理状况等相同的实验鼠平均分成两组，实验组切除垂体，对照组手术但不切除垂体，这样可以排除手术伤害造成相关指标的变化，C正确；垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素等，两组出现的生长差异不能简单判断是由缺少生长激素引起的，D错误。
7．(2020·湖南株洲一模)去甲肾上腺素既是肾上腺分泌的激素，也是某些神经元分泌的神经递质。这种神经递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制去甲肾上腺素的分泌。下列叙述错误的是( )
A．突触后膜和突触前膜的去甲肾上腺素受体相同
B．去甲肾上腺素作用于突触后膜，引起后膜大量的钠离子内流 C．去甲肾上腺素抑制神经元继续分泌去甲肾上腺素属于反馈调节 D．去甲肾上腺素在神经和体液调节中作为信息分子发挥作用
解析：选A。去甲肾上腺素能与突触后膜上的受体结合，使突触后膜兴奋，还可以与突触前膜上的受体结合，抑制去甲肾上腺素的分泌，引起这两种不同生理反应的原因是受体不同，A错误；突触后膜兴奋的原因是钠离子内流，B正确；当突触间隙中去甲肾上腺素含量增多时，去甲肾上腺素可与突触前膜上的受体结合抑制去甲肾上腺素的分泌，这属于负反馈调节，C正确；去甲肾上腺素既是肾上腺分泌的激素，也是某些神经元分泌的神经递质，所以既可以参与体液调节，也可以参与神经调节，D正确。
8．某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的，病理如下图所示，下列叙述错误的是( )
3
2021版新人教版新高考生物一轮复习单元过关检测8
