考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。
回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
考研一路走来，真的很辛苦，学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。
初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。
文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。
国防大学中国语言文学考研初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(611)文学理论(861)中国现当代文学
国防大学中国语言文学考研参考书目：
众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！ 那应该什么时候开始拿真题练手呢？
假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~
千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。
4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？ 建议可以这样安排：
①4月—5月 完成考研英语真题中的阅读部分；
②6月—8月 完成考研英语真题中除作文外的部分；
③9月—11月 除了近几年真题，将剩下的真题全都做完，包括作文； ④12月成套做最后三年的真题，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。
不仅单词需要每天坚持背，贯穿考研全程，真题也是每天都要有接触，保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。
拿到真题具体怎么做？ 以阅读为例：
第一步：先看所有题干，抓关键词
除非你有过目不忘的本领，否则不建议先浏览文章再做题。因为咱们是应试，是为了做对题去的，不带着目的去看文章就是在浪费时间，就是在耍流氓。而且一张考研英语真题中共5篇阅读，一般只有2篇阅读考主旨题才需要通读全文。而主旨题又通常放在最后，出题顺序基本上和行文顺序保持一致，做到最后一题时就看完了文章的大部分内容。所以，真的不要一上来就读文章，而是先看题。
第二步：根据关键词定位原文找出答案
考研英语阅读“六大题型”高分解题技巧！值得拥有！ 解题技巧先放在这儿，不懂如何做题的同学可以参考一下~
这里值得一提的是：抓题干关键词简单，在原文中找关键词应该也不难，难的是对关键词所在之处的理解，更难的是理解了原文并把C、D选项排除之后，在A、B两选项之间徘徊迷惑，甚至选了错的那个。想必大部分同学都有这样的苦恼，但不管题做得怎么样，不管你是蒙对的还是真错的，一切都过去了，不要去想了，不要过分在乎自己的对错，接下来的超精读才是我们的重头戏。
第三步：super intensive reading（超精读）
超精读——逐词、主句、逐段、逐篇、逐题地研读。我们做真题就是为了深度分析考研英语的命题规律，发挥真题的最大价值。另外在超精读的过程中还可以继续背单词、学语法并分析翻译长难句。所以再次提醒一下大家真的不用等到单词、语法完全学到位了再开始练真题，因为背单词、学语法和做真题三者之间不冲突，甚至慢慢训练之后可以相辅相成。
阅读超精读要做到什么程度呢？
①没有一个核心词汇不认识——在练习真题的过程中也可以背单词，并且把单词放在文章中、具体的语境中更容易理解记忆并掌握其用法。
②没有一个句子是难句——在做阅读超精读的时候也可以学习语法、分析长难句~如果能做到看懂并熟练地翻译一个句子，那么基本功就非常扎实了。
③全文会翻译——把握文章的总体意思，不仅是为了做对主旨题，也是为了以后如果遇到主题类似的文章也方便自己理解。
④掌握选项规律——弄懂这道题的正确选项为什么是对的，错误选项为什么是错的，总结经验教训，避免下次再犯同样的错误。
考研英语中的阅读部分一定要这样仔仔细细地做，保证能提高好几度的阅读理解水平。完型、新题型偏向于技巧性质，没有必要整篇超精读，做完题目、对完答案、看看解析就可以了，重点记忆文中的核心词汇，积累固定搭配。
虽然真题资料可以为我们省去了很多自己手动翻译的时间，但一篇阅读整个超精读的过程下来也需要花不少的时间（一篇阅读超精读大概要2个小时）。特别是初期可能会比较慢，因为刚开始单词、语法基础还不是很牢固，这是正常的。我们就要靠这么一步一步来夯实自己的基础，越到后面就越顺手。所以不要怕麻
烦，不要图快，现在静下心来一步一步做到位，后期就能省好多事儿。
专业课
复习专业课文学理论就是不断重复的过程，刚开始看第一遍或者第二遍都没有什么印象，也记不住，但是只要不断的重复，不断记忆，知识潜移默化的就印在了你的大脑里，相信功夫不负有心人。
最开始就是把所有基础书都看了一遍，然后做了笔记，我是比较细致的，当时想的是把笔记做细一点，以后就不看书了，所以我的笔记密密麻麻的我最后都不看那些边边角角的东西专业课也是跟着老师学的，对最后的复习很有帮助，所以我是有两套笔记的，一套适合最初复习，一套适合冲刺阶段。咱们学校题出的不是很难，挺基础的，拿上卷子我就很安心，做的还算顺利，有一个解释吧，确实不知道就瞎编了，个人还是不建议的。我第一遍是背的自己的笔记，好厚的几本，背了一个多月吧，觉得自己都没记住，第二遍就背学长的简单版了，以及自己的期末总结啥的，重点都是那些，第三遍就背的更少，只背重点。专业课不会太难，踏实背至少两遍，考试时答出重点，就可以了，还有就是我在看一门之前会先研究真题，看其出题频率及重点。
前期先粗略过课本的时候先看目录看完目录后再看书，对整书的所讲内容有一个大体的了解，例如其中的文学形象的基本特征：文学形象是具体的感性的现象形态：文学形象是文学作品中用文学言语构造的具有审美倾向的具体可感的形象或情景(或人物、或景象、或氛围、或情感意绪等)，它是作家审美意识的物化形态。文学作为一种审美意识形态，它的基本特点是用生动具体的形象来反映客观现实生活，这就是说的文学的形象性。
(一)具体可感性
文学形象的具体可感性是体现于想象之中的。读者阅读文字时调动记忆贮存中与之相应的表象，通过想象产生如临其境、如闻其声、如见其人、如触其物的感受。文学作品中的形象都是具体可感的。
(二)审美倾向性
审美倾向性是指作家灌注于具体形象身上的审美的主观情意(也可说是文学形象身上融进的作者的审美理想、情趣与对生活的审美评价)。它是艺术形象与非艺术形象的分水岭。任何文学形象都具有审美倾向性，能令读者产生审美情感反应。有些文学形象的审美倾向是多元的、复杂的。
(三)艺术概括性
文学形象既是具体的，又是概括的。是一般与个别、普遍与特殊、共性与个性的统一。形象的艺术概括性来源于作家审美意识，包括艺术形象的内涵、艺术形象的外观（表象）形式与塑造形象的文学语言的概括性。艺术形象的内涵：在有限的特殊形态中反映广泛深刻的社会生活与思想感情。
总结前人的众多论述可知，文学的形象性是文学形象所表现出来的生动具体、宛在眼前的特征，文学形象是根据丰富多采的现实生活创造出来的具有一定美学蕴涵的艺术画面。可见文学的形象性具有特殊的规定性和丰富的内涵。
看课本的时候不需要用笔记本做笔记，用笔记本做出来的笔记也是抄书，可以在书上标记和勾画，辅助理解。尽量在相同的时间里过相同的章节，例如一天看一章的内容，不要多看，也不要少看，就看一章，这样的目的是为了让你当天清楚你所看的所有的内容都属于这一章节的东西，帮助大脑归纳记忆和总结。专业课模拟题是一定要做的，研教新版的专业课习题里面涵盖了大纲中所有考察部分。里面还有很多往年的原题，及经典题型，并且还配有答案，所以基础薄弱的
同学建议多看看这题集巩固基础。随书还附赠精缩版小册子方便携带，还有串记手册、习题册，使用比较方便答题和记忆效果好。
其实不光是专业课，多做题对公共课同样非常重要，多做几遍《木糖英语真题手译》，反复钻研阅读和完型中出现的长难句，对比较难的语法句型，进行归纳总结，然后剖析，对我们提高阅读理解的做题水平很有帮助，政治同样是如此，李凡《政治新时器》对每个版块都进行了分解，不管是马原、史纲还是分值最重的毛中特，反复刷题不仅是提升做题技巧的方法，更是对基础知识的二次加固，所以不要以为刷题是专业课的专利，对公共课来说刷题同样是很重要的。说了这么多我们还是继续回归专业课。
第一遍细过课本的时候，可以在笔记本上做笔记，但是用笔记本有一个前提就是正在学习某一章某一节内容的时候不需要用，等你把一章内容学完了，再系统在笔记本上做这一整章的内容知识，包括理论和概念，需要做横向笔记，横向笔记就是以框架的形式来做，最好一个章节一张笔记，你可以买一本大一点的横向速写本，直接一张速写纸就是课本一章的内容，这样在后期复习的时候可以一眼清楚这些知识点的内在联系。就像老师给我们做的提纲一样，便于梳理知识。
过完一遍课本之后，这个时候做的知识点框架与之前不同的是，前面是总结和整理每一章知识点的联系，而现在就是整理全书乃至所有专业课的知识点联系。相当于一个全面的框架整理，让自己脑海中能有一个立体的框架，例如：我所做的有关中国文学批评史的部分思维导图，如下图所示：
在这个阶段也可以做一些模拟题了，一些经典的模拟题有利于加深大家对知识点的理解。有的知识点是需要重点记忆和理解的，记忆时可以先找其中的关键点，然后理解记忆。老师总说，要理解的记，确实如此。帮帮想起有个朋友，曾经把我们老师给的课件从头到尾记了下来，考试的时候他都能知道这个知识点在第几张ppt，向她请教记忆方法，他也说要记关键词，如果记得慢，可多重复几次，慢慢有了感觉就快了。记忆力因人而异，但是都还可以抢救一下！
先将课本的知识全面去学好，多去看书，分部分去看，不要一口气吃成胖子，慢慢来，慢慢去一点一点看过去，然后理解消化，稳扎稳打的前进，一点点的去看，一点点的去理解，慢慢的将课本教材都过一遍，当然在每个后面都会有课后练习题，如果是边看边做课后习题那是最好的了，那个试题还是很具有代表性的，以及基础都是这一类的，你这也算是在打基础，将这个基础打牢了以后，你后面
就可以开始来做真题了，将历年的真题全部找出来，好好去做一做，看看自己能够做到什么样子的程度，看看自己对整个专业课的课本理解了多少，是不是真的学进去了，这都是后面做试题能够检验出来的。
在复习专业课中国现当代文学的时候， 一定要了解专业知识总共分为几个模块，每一部分是啥，一定要能像个树型图一样在心里有个框架，再在每一个框架里具体填充内容，这样到最后不用看书，知识也在脑子里能全部回想。就算这本书背起来很枯燥，但也要硬着头皮背几遍才行。这本书比较难理解，也很厚，但是你不懂的一般也不会考，只要把笔记的内容背熟就OK。但也起码得过上好些遍，到很熟。
备考专业课，我认认真真、仔仔细细地看了四五遍的书并做了三遍笔记，第一遍笔记很详细地写下基本的知识点，第二遍则列出书中每一章节大概的知识框架，第三遍则要编织出一个知识网，搞清楚各个章节和知识间的内在联系。指定教材的课后习题是一定要做的，我做了两三遍的课后习题，并有选择性地做了些研教新版的习题，里面还有往年的原题。将题目和书上的知识点对应起来，抠字眼，把自己能想到的知识点都一一默写下来。训练自己的思考能力和语言组织能力。
专业课复习方面还要求你要广泛地收集有关于专业的信息。我在网上购了必备的指定教材的课后参考答案和笔记，其中研教新版的题库，里面几乎包含了往年所有的原题型。另外当学累了，我便会到网上或图书馆去查看最近的专业最新信息。这样既可以放松紧张的学习神经，也可以增加见识，培养专业思维。
教材看完之后，我个人觉得还是很有必要把课后的习题做一下的（没说全部哦），课后习题的答案可以从网站上下载，做完习题之后就可以染指真题了，真
题的做法我是这样的：一定要在熟悉课本之后再做，其次就是按照考试的时候，找个安静的地方做测试，做完之后对照标准答案进行检查打分，看看自己的不足之处在哪里，哪里需要加强，哪里可以适当放一放。真题尽量做个2遍以上吧，到后期的时候大家就针对错题进行复习吧，认真去研究错的原因，以后再碰到类似的题目是否还会再犯错误等。最好有一套属于自己的符号，比如△☆●⊕⊙等等，哪些代表重点，哪些代表模糊不清点，哪些是自己总结的，最好这些符号能跟课本上的标注所对应，并且从始至终都用这些符号，这样对考前复习非常有用。
专业课中国现当代文学的模拟题和笔记两者都是互相结合配合去做的。我是先看书，遇到知识点或者自己不懂的地方都会标注，例如有关双百方针的内容，我们可以结合学习笔记和模拟题一起去学习，这样效果会更好：双百方针：“百花齐放、百家争鸣”，具体地说就是，在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展;在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论。
然后第二天早上会读一遍或者下来去查资料解决。第一遍非常重要，在过第一遍的时候建议知识点概括一定要全面，能够留下一个直观的印象，因为我第一遍笔记一直想抓重点，但是一直没有达到预期的效果，后面也有借学长的笔记复习，但是效果也是一般。后续等到脑海中能有一个大体的思路之后，就把专业课的框架勾勒出来，做一个简单的框架图。
当这些做完以后，你就已经对这个专业有一个基础把握了。之后按照真题顺序，把真题答案整理出来，不要去背，要当做一个参考，了解一下答题思路、和题型的方向。真题答案整理了一本以后，当时就体会到了好处，不知不觉中已经加深了框架理解，明白一些其他版本不曾涉及的东西，简单讲就是丰富了自己的
知识面。不过，由于局部知识有限，觉得一些题型做起来还是很吃力。后续我就找了一些研教新版的模拟试题去做，同时我也会自己做一个错题集，因为我喜欢做笔记，因为那样更容易记住知识点，所以每看完一本书都有笔记，或多或少对自己都很有帮助。看完这些书确实有很大帮助，它们能把你推往更高的知识阶层，运气还好的，后续会碰到原题。
在复习的时候，不必记住所有知识，但求通晓重点原理与基础知识，例如：简述巴金小说的创作特色，这样的知识点是一定要掌握的。
巴金小说的创作特色：从题材的选择和处理这个角度探讨巴金小说的创作个性,就会看到巴金小说题材的重要特点在于:以家庭生活题材为主,具有强烈的自传性和题材的多样性。这一特点体现了他的创作个性：偏爱并擅长表现家庭生活题材,缩影式地折射出时代的风貌。
巴金小说的抒情特色借助于他的语言。作为语言大师，他的语言有自己的特色。他的语言朴素、明朗、欧化，亲切自然，本色而热情。而悲剧性的故事通过作者巴金朴素、明朗、欧化的语言叙述出来，真挚强烈的感情表达出来，就形成了巴金小说创作的独特的美学特征。巴金的代表作，在几代读者中最具影响的作品是《家》、《春》、《秋》(即〈激流三部曲〉)。这部 蜚声海内外的长篇巨制，通过一个大家庭的没落和分化，描绘出封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代中掀起的改变旧生活的伟大力量。作者对题材熟悉和感受的亲切，使作品获得了巨大的震撼力。在动荡、巨变、大浪淘沙的年代里，《家》、《春》、《秋》奏起的时代进行曲，在对青年进行反封建的启蒙教育方面，曾起了很大的作用。特别是其中的《家》，起的作用更大。中国的封建社会延续了两千年，反封建的任务异常艰巨。二百多年前，伟大的曹雪芹写了《红楼梦》，成为不朽的世界文
学名著。巴金的《家、》《春》、《秋》是继《红楼梦》之后，描写封建旧家庭败落的最优秀的小说。
艺术上，这3部长篇也是巴金全部作品中成就最显著的作品。人物形象有血有肉，同一类人物也有很细微差别。巴金不是凭客观冷静地描写取胜，而是靠澎湃的激情折服人。他的小说，人物众多，头绪纷繁，却写得有条不紊，起伏有致。新时期写的《随想录》轰动文坛，活画出一位心地坦诚的作家的纯洁灵魂。《家》、《春》、《秋》和《寒夜》早已拍成电影，饮誉国内外。
晚上浏览感兴趣高校、感兴趣方向的导师信息，果断的发邮件（可能回复率只有百分之十，取决于老师的时间和你的简历），经过几封石沉大海，一定会有老师回复要你去面谈的。当然这期间还有另外一个重要的角色，就是这个老师手下你的学长学姐。理由有二，一是只有他们才真正了解老师的方向，因为官网可能几年没更新了，不是我喷，面试的一个老师官网上的研究方向是他五年前做的，如今已经完全转型了；第二，老师多多少少会把自己最好的成果展现在网站上或者说给你听，但总有你想问的小道消息只能与学长学姐交流才能得到，这种问题没办法直接问老师，你们懂得。
其次，对知识点除了烂熟于心之外，也要形成逻辑框架，这样才能做到以不变应万变。做题不慌，做事不乱。手机也要控制，考研的时候我把我平时爱玩的APP都给卸载了，每天去学习尽量不看手机，只有每天晚上学习完了才能碰手机。这是非常重要的，也很考验一个人的意志力。
时至今日，自己真的可以成为其中的一份子，不禁感慨：所有的努力都会有回报，不管别人怎么讲，只要自己相信，足够相信，疯狂相信，并付诸实践，坚持到底，梦想就会在眼前开花结果。感谢曾经努力，坚持的自己。有些时候想起
考研的那段日子很想哭，是因为怀疑自己当时是怎么坚持下来的，一个人的清苦只有一个人才懂，真正走过去了，回过头才发现自己真的可以坚持，可以做得到。希望这篇文章能对学弟学妹们有所帮助，也希望你们梦圆大学。
最后还有几点小建议送给大家：
1、笔记不要去抄书，重点打框架，各种便于自己理解的知识框架。 2、不要死记硬背，要去理解记忆，关键是标注出每句话的重点关键字。 3、不管有没有报班，请一定要自己过一遍重点，自己梳理一边知识框架。 “一直被模仿，从未被超越”。的确，这个世界上跟随者太多，但成功者却没有几个。在效仿别人经验方面，万不可全盘照抄。要学会吸取其中的精华，每个人都有着不同的性格，知识积累，阅历，生活习惯等等，我的一些经验，也许并不适合于每一个人，需要借鉴的是经验中好的部分，祝你们早日上岸。
其实备考的过程都大同小异，考研也不轻松，及时交流很有必要，大家可以去high研网和high研app下载，它包含学习方法、学习心态和考试信息各个方面，我这里还有一些考研资料，历年真题、专业课视频等，都可以分享给小伙伴们，有什么事可以在下面评论我哦。
新版国防大学中国语言文学专业考研经验考研参考书考研真题 - 图文
