少年儿童锻炼心理学研究述评

少年儿童锻炼心理学研究述评

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体育运动与心理健康期末考核论文

机械工程学院

姓名 丁新 学号 指导老师 李明

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少年儿童锻炼心理学研究述评

【摘要】 综述了少年儿童身体锻炼的心理前因、心理效益及与心理效益有关的

身体锻炼方式,分析与讨论了该领域研究的现状与存在的问题,对我国少年儿童 锻炼心理学的研究提出了建议。

0 引言

长期以来,人们在锻炼领域对少年儿童的研究都集中在身体活动如何促进他们身体素质 (体质)的发展以及身体活动对少年儿童增进健康、预防疾病的功效这些方面,而较少谈及身体 活动给他们带来的心理效益。随着锻炼心理学的产生和发展,人们开始注意到这一领域,并已 经进行了一些理论和经验性的研究。本文试图对近20年来这一领域的研究成果做一回顾性综述,并在介绍、分析已有研究的基础上探讨该领域研究存在的问题及未来的发展动向。

1.少年儿童体育锻炼的前因研究

对少年儿童体育锻炼的前因研究是这一领域的一大特色。目前,人们主要从以下两方面着 手研究。

1. 1 参加体育运动的动机

目前,对于少年儿童参加运动的动机研究,国内外进行得比较多。例如,中国学者殷恒婵、 丁雪琴(1998)所做的一项关于《北京香港青少年参加体育运动类型及运动动机的对比研究》中指出两