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如何写一篇新闻稿】 如何写新闻稿
掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题,是写好第一篇新闻稿的关键 第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一 条新颖别致的标题,就能象磁
石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第三、理解和掌握新闻写作的基本方法 ——用事实说话。摆事实,用事实 说话,这是新闻独特魅力所在,
也是新闻事业不可代替的价值所在。
1. 新闻稿的结构 2. 怎样选好新闻稿的主题
要写好新闻,事先要想好文章的中心思想写什么,无论是写消息、特写, 还是通讯,都要表达一个中心思想,这就是主题。比如写一篇消息时,写什么 内容,要先把意思想明白,这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决 定性的作用,它是文章的灵魂,是文章的纲。它就像一根红线,贯穿全篇,成 为这篇文章的中心。所以说,主题是新闻稿件的统帅,新闻稿件的结构安排、 遣词造句要受它的 “调遣 ”,即文章的造词、结构、语言、表达等等,都要以主 题为依据,受主题的约束。因此, “意在笔先 ”,主题明确了,才好伏案动笔。
4. 重视背景的结构特色
新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉,写出它同其他事物有联系的历 史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景,全面的揭示事物的意 义。写好写活新闻背景,可以起到烘托、深化新闻主题的作用。
5. 怎样写好新闻主体
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新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯,是文章的主要部分。要写好新 闻主体,首先要有丰富的材料, “巧妇难为无米之炊 ”嘛!要获得丰富的材料, 就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然,稿件的材料,不是写什么 要什么,而是会挑选,把那些能够表现稿件主题的材料选出来。和主题有关系 并能有力地说明、烘托突出主题者,选而留之;和主题无关不能说明主题者, “扣”而舍之。有了材料后,把握好新闻稿件的语言特色,是作者表达写作主 题、展示文章功力的最直接的手段,也是写好新闻稿件的关
键。新闻语言要明快、准确,快速切入实质内容,注重用事实说话,不要 过分修饰,过分追求华丽,但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上 线、大加评论,自己先给出结论,要把结论留给读者得出。
6. 用简练的语言写好结尾
第二届电脑节新闻稿件范例 新闻稿一
4月 1日上午,广东财经职业学院举办了以数码生活、链接你我、共创辉煌 第二届
电脑节。本届电脑节的举办是学院在成功举办首届电脑节的基础上的又 一次大胆创新,开创了大专院校电脑文化与校园文化相结合的先河。本届电脑 节为期六天,其中包括平面创作大赛、会计电算化操作技能大赛、 flash 创作平 面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、 it 知识 擂台、 flash 创作大赛、 photocard 创作大赛等六大主题共十七项活动,充分展现 信息时代对相关的要求。学院领导将参加了本次电脑节的开幕式。
新闻稿二
广东财经职业学院于 4月1号隆重举行了该院 “第二节电脑节 ”开幕式。学 院领导参加了开幕式。本届电脑节围绕 “数码生活、链接你我、共创辉煌 ”的主 题开展了六大主题共十七项活动,其中包括:
平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、 it 知识擂台、 flash 创作大赛、 photocard 创作大赛等。通过各项活动提供的创作平 台,表现学生们独特的 it 触觉,并籍此展现信息时代对当代大学生的要求,培 养学生们独立、理性、创新的时代精神。本次活动历时六天,是大专院校加强 学生技能训练、开拓学生思
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维能力的教改活动,是具有特色的校园科技文化。
工商管理学院迎新篮球赛龙争虎斗显风采 2008年11月13日中午 12点在 运动场旁足球场上,吹起工商管理学院迎新篮球赛决赛的哨声。工商
管理学院总辅导员牛元帅老师及部分师生观看了比赛。
决赛在 2007 工商管理专业和 2006级市场营销专业这间展开,随着一声哨 响,决赛开始,球场上的运动员们斗志昂扬,进攻、防守、变换、突破,缓急 有序进退自如;跳投、三分、妙传、配合,反应敏捷,潇洒自如。团结合作的 精神感动着全场的观众。运动员们用激情和汗水,向全院师生诠释着工商管理 学院师生对运动、生活的理解;传递着友谊第一、比赛第二的精神,充分展示 了我院全体学生的良好精神面貌和德、智、体全面发展的综合素质。啦啦队激 情的呼号和加油声此起彼伏,展现了我院学子的团结和激情、生机勃勃的精神 风貌。
最后,这场充满着激情与较量的比赛在哨声中结束, 2007 级工商管理专业 以微弱优势获得本次比赛冠军。 2006级市场营销与 2008级工商管理专业 4 班 分获二三名。
至此,工商管理学院新迎新篮球赛圆满结束。比赛虽然结束了,但是工商 学子的那种永不服输和精诚协作的精神却时刻激励着每一个同学,使他们在以 后的人生中能够长风破浪,勇往直前。
如何写新闻报道稿】 怎么写新闻报道稿
一、新闻报道稿的格式 一般关于学校活动新闻稿 主体:
把其他资料按重要性陈述,一段一个重点,并以第三人称敘述,句子保持 简洁,多用句号。
主体可以包括: 泛写和特写.
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