自我认识与自我评价

自我认识与自我评价

【篇一：自我认知范文篇】

自我认知

（一）自我评估

本人品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳的素质较好，交际沟通能力较强，拥有创新思维，有团队精神。而且具有南方人的温顺和仔细。学习能力较强，求知欲强，爱好看书。有很强的自信心。

性格开朗，爱笑，待人温和不会经常发脾气，具有一定的隐忍性，会和认识的人保持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人，对我好的人我会加倍的对他好。

我兴趣广泛和不同的人聊天时不会有无话可说的情况发生。我爱交朋友，喜欢见到各种各样的陌生人，不是为了和他们交朋友，只是喜欢观察陌生人。但是我缺乏较好的耐心，和自制能力。 （二）我的能力素质

学生工作：社团联合会调研部干事

最大的收获：锻炼了基本的组织、协调、口头等能力，培养了自己的工作方式，做好上下级的纽带，掌握制定计划、人员调配、贯彻思想等能力，提高思想与理论，培养了大局观，学会了控制场面与处理突发事件，锻炼了统筹、预见潜在问题、发案撰写等能力。 社会实践：2012级新生军训阅兵方阵

最大的收获：熟悉了集体个成员，建立了威信和良好形象，强化了人际交往能力，了解到团结的力量。 （三）他人评价

亲人朋友：有毅力，能比较吃苦耐劳，心理素质稳定。做事考虑比较全面 师兄姐，同学：很坦荡的一个人，是个很玩得来的朋友。能吃苦耐劳，而且做事能够有始有终。有上进心，心肠好，待人友善，有幽默感。

（四）测评工具

1、职业气质类型自我评测

我的气质类型是一般型，即是粘液质。

积极方面：沉着冷静，稳重踏实，忍让坚强，有耐性，生活有规律。 消极方面：缺乏活力，反应迟钝，为人拘谨，因循守旧 性格特征：内倾型

2、性格类型心理测试

我的性格是稍微外向型性格，即开朗活泼，为人处世灵活多变，感情外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散，有始无终、容易急躁。 3、职业价值观自测量表

自由型：这种类型的人一开始做事无目的和计划，但能适时地使自己行动适应于当时的气氛，常被周围人认为生活随便，无责任感，但他能有限的责任，不麻烦他人，无拘无束。

总结：以上几个测评结果都与“自我认识”基本吻合。可以看出我比较合适做一些比较有挑战的工作。在自我性格评价时，应该意识到每种性格的利弊。在自己看来是缺点，在他人看来往往成了优点。当事人与其浪费时间去改造自己的性格，还不如认清自己的长处，找到发挥这些长处的最好方法，在学习和工作中扬长避短。 （五）自我认知总结

通过综合分析自我评估、别人的评价和测评结果三方面，总结了“我”： -------我是一个比较稳重，比较冷静的人

-------我喜欢从事能充分发挥个人能力的项目性质的工作。 -------我善于从事于协调，配置，设计相关的工作。

综上所述，我从事机械类方面的工作较合适。目前我所读的专业属于机电一体化行业。

【篇二：大学生自我认识与评价】

大学生自我认识

怀着自己憧憬的梦想，我如期的进入了大学。很完美的从一个懵懵懂懂的高中生成为了

一个大学生。当时的心情应该是非常的激动，当第一天踏入自己的校门起，一种优越感不由

自主在心中升起，天之娇子！象牙塔的生活充满想象！ 在新开学来之前，我参加了学校的骨干班培训，虽然有点累但是我觉得很充实。新的学

期开始，我开始忙碌于接待新生，然后学会自己独立的生活。大学的生活主要是在寝室里，

高中的时间是献给了课堂，而大学我觉得既忙碌又快乐。我还进入了学校的体育部，还参加

了很多工作，在这些经历中我渐渐的获得了很多经验。然而我也希望能在这些日子里渐渐的

充实自己，让我能够在职业生涯中创造一片辉煌。我认识了一群志同道合的朋友，这使得让 我非常的高兴。

我从小是一个性格开朗的孩子。我其实我觉得我也是一个有能力的孩子，我有时候也能

够很稳当的处理一些事情。我运动细胞很强，我热爱运动，热爱篮球。我够义气，能很好的

和朋友们相处。我性格还算是蛮好的，我喜欢接触一些新的事物，我也喜欢刺激。我觉得自

己是一个有主见有能力的人，我的职业目标就是创业，我喜欢自己能够干出一片天地来。我

喜欢用自己的手打造一片天空，俗话说的好就是：“自己动手丰衣足食。”然而目前的我，对

生活也不知道如何着手，可能是我的心太急，又或许在这个陌生的环境我还是需要时间去适

应。在学习上，我能够很主动的去认识问题，或许高中的学习方法和大学的不一样。但是我

也正努力的克服，因为我知道知识是自己的，这些知识也是为了我以后能够更好的生活。有

时候我也会有点学习动力不足。人在不断的经历中成熟，我想那些能力也会随着时间而改变

的。高三的那段生活虽然被考试与作业压的喘不过气，但是它让我的生活充满了希望，相信

阳光总在风雨后，更让我能以一种积极乐观的态度去面对生活。我一直想成为一个有能力的

人，虽然这条道路很坎坷，但是我相信有付出就肯定有收获，而我也相信自己的人生只要精 彩过就好。

苏格拉底曾经说过：“认识自我。”回顾这个学期我其实收获了很多，我很高兴自己来到

这个大学来接受高等教育。通过老师的谆谆教导我已经很好的养成了各种生活习惯与良好的

学习方法。我们时刻都在与自己相处，一个大学生必须认识并接纳自己，对自己有合理的期

望，善于利用每个成长机会改进自己、完善自己，这样一生就会快乐、充实，有意义。反之

如果你未能建立良好的自我形象就会产生一种角色混淆的感觉，你会不知道自己是谁，不知

道自己属于谁，与人相处也困难。大学阶段是一个人从青春期向成年期转变过渡的重要时期，

也是人的自我意识发展、完善的重要时期。正确地认识自我、评价自我、悦纳自我、有效地

控制自我、科学地发展完善自我，有助于增强自信心，健康地生活。 大学的生活还有很长，我不该碌碌无为，我们必须得有自己的目标和理想。在高中的生

活上划上一个完美句号的时候，我们也应该在大学里积极的搏一搏。新的征途也会有新的精

彩。我们都应该在深刻了解自己的情况下，制定不同的目标与计划。在大一，我必须要好好

地学习，为以后的知识打下基础，准备好计算机二级的考试。大二的时候，我们精力要主要

放在英语四级上，在这个熟悉自如的大二生活，我们得必须好好地学习专业知识。大三，我

想应该忙碌自己的学业了，考上会计证，花一定的时间去应聘工作。大四的生活我想应该也

是时光如一世吧，这是展翅高飞的时候，展现你的梦想的年代。我们将要带着自己的梦想和

思想离开。很多时候发现自己只是一艘漂在海上的独木舟随波逐流，不知道自己要的是什么，

想的是什么。在每一次的惊喜中发现灿烂，这就是我需要的。 一年的时间，不算太长，然而于大学四年，足以让我们怀念和追溯的了。曾经也是和今

天的新生一样，背着沉重行囊，陌生游离的目光，带着些许欣喜，也许还有紧张，擦亮了等

待飞翔的双翅，抑制着梦想马上就要实现的喜悦，踌躇满志，意气风发，好像整个世界都是

我们奋斗的战场，梦想的舞台，飞翔的天空，未来的时光机器??篇二：大学生自我认识论文 大学生自我认识

自我认识是个体对主体自身状况及主体与客体关系的认识，包括自我观察、自我分析、

自我评价三个方面。所谓的自我观察，就是将自己的心理活动作为被观察的对象，自己观察

自己，即如古人所说的，人要“吾日三省吾身”；而自我分析是个体把从自身的思想与行为所

观察到的情况加以分析、综合，在此基础上概括出自己个性品质中的本质特点，找出有别于

他人的重要特点；在自我观察和自我分析的基础上，个体对自己的能力、品德及其他方面的

社会价值做出判断，形成自我评价。要想形成正确的自我认识，首先自我观察要全面，对所有属于自己的生理状况、心理特

征和社会关系都要进行细致的观察；其次，自我分析要科学，对自己在生理、心理和社会关

系等方面表现出来的特点，无论是优点，还是缺点，都要总结概括，并作出科学的分析；最

后，自我评价要适当、正确，既不能高估自己，也不能看低自己。 21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21

世纪对人才规格的基本要求。这些品质与良好的心理素质密切相关。良好的心理素质是人的

全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高大学生心理素质的教育，是实施素质教育 的重要内容。

我们大学生都是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和

自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易

受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。从外部环境看，当前不断变化的思想观念、社会

生活环境等都对大学生产生了深刻的影响，大学生必须快速适应紧张的社会生活节奏；就业

竞争的加剧所带来职业选择的提前以及与之相关的高强度的心智付出等也使大学生的心理压