儿科各级人员工作职责
科主任职责
1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作.
科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2、定期讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题,提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3、根据医院的功能任务,制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4、主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养知识、技能培训指导工作.
5、领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作. 应用《诊疗规范》和《技术操作规程》指导诊疗活动，并逐渐应用“临床路径”来规范诊疗行为。
6、定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
7、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验,撰写发表论文、论著。
8、保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行.制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度,经有关部门批准后执行。严防并及时处理医疗差错。
9、按手术（有刨操作)分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。 10、确定医师轮换、值班、会诊、出诊.组织领导有关本科对口支援医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
11、领导组织本科人员的”三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教
学。
12、参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成医院指令性任务.
13、应具备的基本条件和任职资格. (1)工作资历：必须是本专业的主任（副主任）医师，具有自己的专业研究方向和技术专长。 （2）工作能力:对本专业临床及行政管理工作，具有全面的组织管理能力。
13、副主任协助主任负责相应的工作。
主任医师职责
1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。
3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练.
4、担任教学和实习人员的培训工作. 5、定期参加门诊工作。
6、运用先进经验指导临床实践,不断开展新技术，提高医疗质量。 7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程. 8、指导全科结合临床开展科学研究工作。
9、协助科主任制定和落实母乳喂养相关制度，安排全科医生母乳喂养培训，指导并监督下属医师母乳喂养理论掌握及技能落实情况。
10、副主任医师参照主任医师职责执行。
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