大学语文专升本讲座 

四、五段的乐观态度，从而知道作者感情与思想的变化，都与遭罪贬官的政治打击有关。又如为了理解“提示”中对课文中心意旨的概括，可以主要联系、对照课文关于“变”与“不变”的概括，关于写景、抒情、议论三者统一的概括，也可以联系、对照课文中有关部分加以印证。

（四）思考与练习

“思考与练习”中的内容是配合“提示”而写的，它们的从提问题、启发你思考的角度，帮助你理解“提示”的要点。一般来讲，思考与练习中涉及的问题，都是在课文“提示”中归纳的、必须掌握的重点。此外，还有各种题型的练习。通过这些练习，我们可以掌握每篇课文的考点。最后冲刺我们还要做大量的习题，进行总复习。

总之，第一，抓大纲。即抓考试内容，五大块：语言知识，文学知识，文体知识，课文阅读分析，作文。这些内容我会在讲课时贯串其中。第二，抓课本。课前要预习，带着问题听课，效果要好得多。第三，抓练习。课后一定要复习、巩固。该记的记，该背的背。每一课后面都有习题。要做。先自己做，做完再对答案，看看自己掌握了多少。当然，到最后我还好组织大家总复习。我想，只要我们努力，一定能考出好成绩，顺利升入自己心仪的本科院校。

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