第一节 态环境问题及其产生的原因
主要生态环境问题及其产生的原因
——————— 情景导入先思考 ——————
“十”字架的沉重
思考探究：(1)漫画反映了什么问题？
提示：该漫画反映的主要环境问题为森林破坏。 (2)这种问题会导致哪些严重的后果？
提示：这样造成的后果主要有：①生态失调；②环境恶化；③导致洪水频发；④水土流失加剧；⑤土地沙化；⑥河道淤塞；⑦全球温室效应增强等。
——————— 基础知识要记牢 —————— 主要生态环境问题及形成的原因 生态环境问题 现状 原因 ①乱砍滥伐森林；②对野生动植物的过生物物种减少 生物多样性遭破坏的速度比历史上任何时期都快，生物物种灭绝退化 度捕猎、砍伐及非法贸易；③环境污染破坏生物生存环境；④大量引入的外来物种同土生物种竞争栖息地和食物 森林资全球平均每年损失1 800万～2 000万①林木砍伐；②林地开荒和开矿；③薪柴采集；④大规模放牧；⑤空气污染，尤其是酸雨污染 源破坏 公顷森林，尤其是热带雨林损失严重
①土壤侵蚀导致进入河流的泥沙增加；湿地 减少 ②引水灌溉、河道截流改向导致湖泊、面积急剧缩减，退化严重 沼泽水量减少；③围湖、围海造田；④环境污染；⑤人类不合理的活动造成湿地植被破坏 ——————— 重点难点掌握好 —————— 分析生态环境问题的四个角度 1．分布区域
每种生态环境问题都具有明显的地域性特征，都是在特定的环境背景下形成的。因而首先要明确分布的区域。
2．形成原因
生态环境问题产生的原因包括自然原因和人为原因。
(1)一般来说，自然原因是生态环境问题形成的基础，如生物多样性、森林资源、湿地等问题都会受到全球气候变化的影响，沙漠化往往发生在气候比较干旱的地区。
(2)目前，人为原因是大多数生态环境问题产生的主要原因。从人为原因来看，主要体现在人类对资源的不合理利用上。明确成因，有助于环境问题的解决。
3．危害
生态环境问题造成的危害包括对环境自身以及对人类生产、生活的影响。例如，森林的破坏不仅会造成自然环境中其他要素的改变，也会对人类的生产与生活带来巨大的危害。
4．解决措施
(1)根据成因确定措施：
即根据区域问题的成因确定该区域应采取的相应措施。例如，黄土高原水土流失严重、西北地区荒漠化严重，其共同成因为滥垦、滥伐、滥牧、滥采，所以两地区应采取的应对措施就是退耕还林、还牧、还草。
(2)根据阶段确定措施：
即根据区域内部不同部分(如河流上、中、下游)的特点确定某区域应采取的相应措施。例如，淮河流域洪灾频发的防治措施有：
(3)借鉴经验确定措施：
借鉴具有相似特征的其他区域的经验确定本区域的发展措施。例如，参照宁夏中卫县沙坡头草方格沙障治理、亚马孙雨林的保护等经验或措施，结合区域实际问题，分别提出某些
荒漠化、水土流失区、湿地等发展措施。
—————— 应用体验不可少 ———————
下图为人类活动破坏前后，东北三江湿地气温年变化及其区域内某河流流量年变化示意图。读图，回答1～2题。
1．图中反映人类活动对湿地破坏后的曲线是( ) A．甲和丙 C．甲和丁
B．乙和丁 D．乙和丙
2．下列关于三江湿地生态系统遭受破坏的主要原因的分析，正确的是( ) A．土壤侵蚀，导致泥沙量大增 B．环境污染，富营养化速度加剧 C．大量引水灌溉及河流的截流改向 D．开垦湿地，扩大耕地面积
解析：1.B 2.D 第1题，人类对湿地破坏后，使其气温的年较差变大，使该区域河流流量的季节变化变大。结合图中四条曲线的变化趋势判断即可。第2题，三江湿地遭破坏的主要原因是大量开垦湿地，扩大耕地面积造成的。
3．(全国卷Ⅱ)中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全球只有1 000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50余只，秋季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地，而第二年春季只有50余只返回繁殖地。
分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。 解析：中华秋沙鸭迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因应从迁徙路线上缺少休憩和觅食地、误食被污染的食物、人或动物的猎杀等方面分析；保护对策应从恢复湿地、治理污染、严禁猎杀、进行观察与保护、做好宣传等方面分析。
答案：可能原因：迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地，疲劳饥饿致死；食用了被污染的鱼虾；人或动物的猎杀等。
保护对策：在迁徙路线上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单日迁徙距离；治理水体污染；严禁猎杀；在迁徙路线上建立观测点，组织志愿者观察与保护；做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。
[教材问题提示]
P41思考提示 1.近300年来世界物种灭绝数量呈上升趋势。
高中地理 第三章 生态环境问题与生态环境保护 第一节 生态环境问题及其产生的原因教学案 中图版选修6
