00821现代汉语语法研究试题
一、填空题（每空1分，共10分）
1 ?语言是一种符号系统，任何符号都包含形式和
两方面。
复合词是把两个或两个以上的 组成合成词的构词方式。
词类是反映词的 ____________ 的类。
主语、谓语是句法概念，施事、受事、与事是 状语是 的修饰语。
句子是前后都有停顿并且带着一定的 表示相对完整的意义的语言形式。准宾语包括时量宾语、数量宾语和
同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构，称为 ___________ 程度副词的语法功能是修饰 以及少数动词和述宾结构。 0.谓词性主语可以分成
和陈述性的两类。
二、单项选择题（每小题1分，共2 0分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母号填入题干的括号内。
11.汉语的语素绝大部分都是（ ）
A.
双音节的 B.单音节的 C.三音节的
D.多音节的
12 ?两个词组分别是述宾结构、述补结构的是（ A. 有人、吃饭 B. 进城、很新鲜 C. 说清楚、拿了去
D. 洗衣服、洗干净 13 ?“饽饽”、“蝈蝈儿”是（ A. 音素的重叠 B.
音节的重叠
C. 语素的重叠
D. 词的重叠 14 ?关于词缀，说法错误的是（ A.
词缀都是定位语素
B. 把词缀黏附在词根上的构词方式叫附加 C. 所有不定位语素都不是词缀
D. 词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系 15 .不是时间词的）
是（ B.—九八一年 A.
两年
C. 去年
D. 过去
16. “共同”、 “局部”所属词类是（
A.副词
B. 形容词 C. 区别词
D.
兼属区别词和副词
17. 句子中的“想”属助动词的是（ A.
他想去学习
B.很想他
C.我想他不会来了 D.想办法 18.
“得”属动词后缀的是（
A.看得多 B. C. D. A. B. C. D.
看得见 拿得动
分得清 19 ?不是连谓结构的是（ 比钢还硬 在草地上躺着 喜欢读书 是我不好
2 0 ?“给”属动词的是（ A. B. C. D.
他给人骗了 你给我翻译 给我打一针 给他织了一件毛衣
2 1. “着”属动词后缀的是（ A. B. C. D.
他还小着呢 他听话着呢 他还躺着呢 它好使着呢
）
B.词组
D. 复句
2 2.分句是（ A.
句子
C.抽象化了的句子
2 3 ?“考研复习得怎么样了？ ”中的“怎么样”是（ A.体词性代词 C.补语
2 4. 一般能受“不”修饰的是（ A. B. C. D.
动词、形容词 名词、介词 动词、数量词
形容词、名词 2 5.与其他三个句式不同的是（
B.谓语
D.宾语
A.唱一个歌给我听 B. C. D.
炒一个菜给我吃 倒一杯茶给我喝
拿一支笔给我用 2 6 ?属于粘合式述补结构的是（
A.分得清 B. C. D.
走回去 看不见 听不出来
2 7?属于同位性偏正结构的是（ A.开车的技术 B.
木头架子
C. 火车到站的时候
D. 新的房子 2 8. “亮得睁不开眼睛”是（ A.动词性结构作状态补语 B. C. D.
主谓结构作状态补语 动词性结构作程度补语
主谓结构作程度补语 2 9?不属于述补结构述语后省略“得”的是（
B.穿漂亮一点 D. 写三句了
A.跑太快了
C. 看出神了
3 0 ?下列说法不正确的是（ A.分句不是词组 B. 分句不是句子 C. 有的分句是定位的
D. 连词是作为结构成分来看待的
三、分析题（第3 2小题6分，其余每小题4分, 共42分）
3 1. 具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、 “牛肉”、“火车”是词还是词3 2. 按要求给下列句子分类（填序号即
可）。 是我。 (2) 就没人不知道的。
天哪!
(4) 累得小孩睡着了。
很快就来。 有点兴奋。 (7) 起风了。 ! （8）小心碰头 省略主语的主谓句
非主谓句
“委曲”、“端正”是动词还是形容词？
我们可以说“这个人红头发”，但不能说“这个人红手套”，为什么？ “吃饭”和“吃亏”在语法结构上有什么不同？ 比较分析“墙上贴着标语”和“身上发着烧”的区别。
“看得见”与“说得”、“说不得”的“得”有什么不同？具体分析“说得”的结构。 副词跟形容词的区别是什么？举例说明。
用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。 （1） 强烈的爱国思乡之情 （2） 在青年中开展读书活动
4 0?用划线加注法分析下面多重复句的层次关系。
青年时代，是人们精力充沛、才华焕发的时代，只要你方向对头，只要你肯下功夫，就可以做出惊 天动地的
事情来。
四、简答题（每小题6分，共18分） 4 1 .举例说明语素和汉字的关系。 42.述宾结构的述语往往表示动作或行为，
宾语表示跟这种动作或行为有联系的事物。宾语与述
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