初中英语教学经验交流材料
初中英语教学经验交流材料
初中英语教学经验交流材料 尊敬的各位领导、老师: 大家好!
今天,我能在这里和大家共同交流工作体会,感到万分荣幸,感谢各位领导和老师给了我这样一次机会。
回顾自己这四年来在教学中的点点滴滴,感觉有的只是自己尽职尽责的工作态度,严格而灵活的教学方法。总之一句话,要想取得好成绩,就是“种瓜得瓜,种豆得豆”,成绩和平时心血的付出是成正比的。教学工作包含的内容太广泛,以下是自己在教学实践中的一些做法和感悟,有不当之处,请各位多批评指正。
一、建立良好的师生关系,做一名学生喜欢的老师
教学中,我感受最深的是,学生在成长过程中,需要知识,更需要关爱,关爱是一份情感,也是一份责任,作为老师,除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识,更重要的是在传道授业解惑时,做到爱生如子。人与人之间的感情是相互的,学生虽小,但他们都有着一颗敏感而真诚的心,只要你真心关爱他们,他们一定会有令你惊喜的回报。“亲其师而信其道”,只有让学生喜欢你,他们才会信任你,向着你引导的方向发展。
多年来,我学会激励自卑的学生,点拨后进的学生,暗示自负的学生,发现特殊的学生,服务每一个学生,关爱所有的学生,用心去
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与学生交流,用爱去抚慰心灵,构建师生平等,关系和谐,共同进步的求知家园。
二、狠抓课堂教学,构建“和谐高效、思维对话”型课堂 现在正处于应试教育向素质教育转轨时期,既要求减轻负担,又要求提高教育质量,这就要求必须在课堂上下功夫,提高课堂效率,我通常注重以下几个方面:
1、认真备课。
大家都知道,备好课是上好课的前提,备课包括三方面,备教材、备学生、备教法。备教材。我总是提前翻阅各种材料、教师用书、学习资料及以往的相应试题,对于哪些是重点难点,哪些知识点扩展到什么程度,会以什么形式出题,做到心中有数。备学生,就是要了解学生的年龄特点、接受能力、知识储备情况,这样可以避免起对比教学)
2、用激情带动学生,焕发课堂活力。
每节课我都满怀热情地走进教室,哪怕满心烦恼,在站上讲台,面向学生的那一刻,我都会面带笑容,精神抖擞,讲课时也是充满激情,抑扬顿挫。因为快乐的情绪可以传染,如果你把快乐的情绪、积极地心态传染给学生,他的学习效率可能会成倍增长。现在正直夏天,学生下午上课易疲惫,于是我会讲一些英语笑话活跃课堂气氛。
3、精讲多练,提高课堂效率。
新课程理念要求我们重视学生在课堂上的主体地位,少讲多练。初中生的接受能力还是有限的,对于重难点知识,我会根据学生特点细致的讲解,多举例,多操练,讲一点,练一点,讲练结合,让大多数学生都能跟上,后期总复习时,我总是以习题的形式展示知识考
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点。只照顾尖子生,不符合素质教育的理念。所以我面向全体学生而教学。
4、教法灵活,降低学习难度。
英语学科知识点多而杂,致使部分学生因记不住而失去兴趣。我会经常教学生一些顺口溜来帮助记忆,或把相应知识点罗列讲解,使学生轻松的掌握知识,提高兴趣。
5、重视作业批改与辅导,力求学生把所学知识过关。 不管时间有多忙,我都会批改作业,哪怕是批改一部分。我通过批改作业,发现问题。如果是老师课堂上反复讲过,或是老师明确了这是考点的内容,学生又做错了,于是我会要求他们课后来背笔记。第二通过批改作业,我会把学生普遍存在的问题在下一节课再强调,
三、经常查漏补缺,及时抓弱补偏
在提高课堂效率的基础上,还要指导、督促学生搞好课外复习,防止知识的遗忘,并经常进行检查测试,多批多改,及时发现问题,解决问题。
各位领导,各位老师很感谢你们的聆听。以上都是我自己的感悟,如有不当之处,敬请批评指正。最后祝大家身体健康,合家欢乐。
谢谢大家! 第五篇:
初中英语教学经验交流 英语教学经验交流材料 尊敬的各位领导、老师们:
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