五年级上半学期体育教学进度表
周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 计划进度 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、基本体操：广播体操（5－7）节；2、游戏：报数比赛 1、技巧： 前滚翻起立，2、游戏：障碍赛跑 1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动； 1、走：改变速度的走；2、游戏： 单脚跳接力； 1、圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈： 1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、复习：韵律操： 1、支撑跳跃：2、游戏：攻关； 1、支撑跳跃：2、游戏：攻关； 1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力； 1、 跳大绳 ；2、 跳小绳： 1、1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林； 1、徒手操和舞蹈 2、走和跑 1、小学生广播操1－4节（复习）2、猜拳跨步比赛 1、向后转身快速跑30M 2、攀爬肋木架 1、武术基本功（正踢腿、侧踢腿）2、投掷：正面持轻物投2—3米高的目标 1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、 复习：韵律操： 1、徒手操和舞蹈 2、跳跃 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；3、期末总结
五五年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 重难点 认真听讲 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 开 始 部 分 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 做游戏可以培养优良品德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 教 室 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 教学内容 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名； 场 地 教 室 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生活动 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 数 时 强 1 10 小
顺序 教学内容 基 本 部 分 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认场 地 教师活动 1、教师讲解游戏的方法 学生活动 数 时 强 3/4 6 小 识。二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能抓手指。 教 室 和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 束 部 分 场 地 设 计 一、总结本次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室 4 小 的座位坐好。 1 教室 教 学 回 顾
五五年年级级体体育育课课教教案案 时间 内容 第二周 2、 基本体操：广播体操（5－7）节； 3、 游戏：报数比赛 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解徒手操的动作四列横队，体操队型 和要求。 4、 师生一同练习。 教师活动 1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1 1 10 小 重难点 动作规范优美 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； 4、 动作一致，2 精神饱满。 1 基 本 部 分 二、第八套广播 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作要领和方法 中 体操（5－8）节： 第五节，全身运动； 第六节，跳跃运动； 第七节，整理运动， 同上 2、 学生练习。 3、 分组练习。 34、 动作一致，－18 精神饱满。 4
小学体育教案20个
