12《湖心亭看雪》
【教学目标】 知识与技能
1.理解文章内容，揣摩文中描景文字，把握作者的语言风格和思想感情。 2.背诵并默写全文。 过程与方法
1.反复诵读课文，质疑、解疑。
2.朗读课文，品味雪后西湖奇景，体会白描的写景手法。 3.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。 情感态度与价值观
品味文章的语言美，陶冶学生的情操，培养他们热爱祖国的思想感情。 【教学重难点】
1.理解文章内容，赏析雪后奇景的句子，在此基础上熟读成诵。
2.熟读背诵课文，深入理解本文的写景特点，赏析雪后奇景，体味白描手法。 3.理解作者的精神世界，把握写景、叙事、抒情的关系。 【教学工具】
教学PPT，朗读音频 【教学方法】
1.诵读法。
2.讨论法与点拨法相结合。 【教学课时】
2课时 【教学过程】
第一课时
一、导入新课
有人说，西湖观景，晴景不如雨景，雨景不如雾景，雾景不如月景，月景不如雪景。在前人的笔下，西湖的阴晴风雨已经被描绘得变幻多端，摇曳生姿了。西湖的雪景又将有怎样一番动人的意韵呢?今天，我们就跟随张岱去湖心亭看雪，去领略西湖的雪景。
二、知识卡片 1.作者档案
张岱(1597—1689），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士。山阴(今浙江绍兴）人，明末清初文学家、散文家、史学家。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
2.背景链接
本文选自《陶庵梦忆》。张岱出身仕宦世家。明亡以后，他曾参加过抗清斗争，后来避居浙江剡溪山中，专心从事著述。
《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他在明亡入山之后。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。《湖心亭看雪》是他的代表作。
三、初读课文，整体感知 1、读顺，读通
下面先请大家自由朗读课文，读准字音。 老师来考考大家，这些字音你都读准了吗？
更定(gēng） 拏(ná） 毳衣(cuì） 雾凇(sōng） 沆砀(hàng dàng） 2、读懂文章
（1）书读百遍，其义自见。现在我们来齐读一遍，读的过程中去发现一个字，一个评价张岱的字。
“痴”。
（2）冬天看雪有什么不可以的呢？具体环境是怎样，请在文中找出来。 “大雪三日，人鸟声俱绝，独往湖心亭看雪。” （3）想到了哪首诗？ “千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
（4）可以说是天寒地冻呀，作者还选择了哪个时辰前往看雪？ “更定”，晚上八点。
（5）从作者的行为中可以看出作者是怎样的人？ 有着独特情趣的人，是个孤独的人，清高，孤傲，。
四、配乐朗读，读出情味。
第二课时
一、复习导入
和张岱同时代有一位文人叫张潮，他曾经说“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月；皆因阅历之浅深，所得之浅深耳”。《湖心亭看雪》中还有很多滋味，让我们继续慢慢地感悟吧
二、初步感知 1.文题探讨
“湖心亭”指杭州西湖湖心亭，交代了看雪的地点；“看”是欣赏、观赏的意思，“看雪”点明了事件。文题简洁明了，展现了文章的主要内容。
2.分层解读
第一部分（第1段）：交代湖心亭看雪的经过及所见的雪景。 第二部分（第2段）：写湖心亭奇遇。 三、深层领悟
1.作者记叙看雪的背景、时间、天气有何作用?
本文开篇叙事，交代了看雪的时间及背景，“崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”。作者仍旧使用明代的纪年，说明在他心目中，明代始终存在。
西湖经历三天大雪后，人声鸟声俱绝，空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。而作者偏偏选择此时去赏雪,可见他此时的心态及与众不同的情趣。
朴实的记叙，交代了一个不寻常的人。写不一般的纪年方法、不一般的时间、不一般的天气，都是突出“独”字。“独”不仅强调数量(只有自己一人），更写出了作者与众不同的心态与情趣。
2.文中开头说“独往湖心亭看雪”。后来又写到“舟中人两三粒”，而文章末尾舟子又出现了，这是不是矛盾?
不矛盾。在作者看来，芸芸众生不可为伍，就像舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士的孤傲。也可理解为这是作者在写实：这只小船是作者租用的，小船上的两三人，可能是两个舟子，他们在此靠出租小船为生，他们并无心观雪。真正想观雪的只有作者，舟子只是陪同而已，因此作者用了一个“独”
字。 【结束语】
张岱的《湖心亭看雪》为我们描绘了一幅清淡雅致的西湖雪景，白描手法运用娴熟，写景、叙事、抒情，水乳交融，浑化无迹。 【板书设计】
湖心亭看雪 张岱
文题——交代时间、地点及天气情况 景 全景—广袤（大）
特写—渺小（小） 人 炉旺 酒沸 拉余同饮
对比 冷——孤独
热——巧遇知己
引舟子语，点明题旨——“痴” 天人合一 清高脱俗
亲爱的读者：
1、Be honest rather clever 20.7.187.18.202021:0621:06:37Jul-2021:06 2、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年七月十八日2020感谢你的阅读，祝您生活愉快。 年7月18日星期六
3、All things are difficult before they are
easy.21:067.18.202021:067.18.202021:0621:06:377.18.202021:067.18.2020 4、By other's faults, wise men correct their
own.7.18.20207.18.202021:0621:0621:06:3721:06:37 5、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Saturday, July 18, 2020July 20Saturday, July 18, 20207/18/2020 6、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。9时6分9时6分18-Jul-207.18.2020 7、、There is no such thing as a great talent without great will - power..20.7.1820.7.1820.7.18。2020年7月18日星期六二〇二〇年七月十八日
8、Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored.21:0621:06:377.18.2020Saturday, July 18, 2020
人教部编版九年级语文上册第12课《湖心亭看雪》 教学设计
